Sintese Estagio Alfabetização

onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas com observações, relatórios e anotações dentro e fora da sala de aula. Adquirindo um novo aprendizado, tirando as dúvidas, interagindo ao novo ambiente de estágio, e que a partir da observação da atuação de outros profissionais da área, podemos formar o perfil de professor que queremos ser e como podemos mudar a realidade da educação que iremos vivenciar futuramente, principalmente com a alfabetização, e…

Assunção Mendonça Cavalcante RESUMO Este artigo, cujo tema é: "o processo de leitura e escrita numa visão psicopedagógica", foi realizado com objetivo de compreender a Psicopedagogia como suporte para a solução das dificuldades no processo de alfabetização. A escolha para a fundamentação teórica implicou na relação de obras ligadas ao assunto tomando por base o pensamento de: Piaget (1993); Ferreiro (1985); Teberoski (1986); Paín (1985), dentre outros. Ele fez-se necessário devido a…

grandes - e assim por diante.” (p.16-17) “Trabalhando com quase mil crianças provenientes das camadas populares no México ao longo de um ano letivo, Ferreiro e Gomez Palácio (1982) constataram que 90% das crianças iniciavam o processo de alfabetização na escola sem demonstrar tentativas de relacionar sistematicamente a palavra sonora e a palavra escrita, algumas utilizam muitos sinais gráficos por palavra, outros apenas um sinal por palavra, outras reproduzem certos aspectos da…

2. SÍNTESE REFLEXIVA Analisando o texto indicado “Uma abordagem integrada da aprendizagem” percebi o quanto o campo de conhecimento pode ser amplo, com toda uma diversidade capaz de intensificar em cada uma de sua melhor atuação, é de extrema importância fazer com que o conhecimento seja visto com toda essa diversidade de expressões, para que também possa haver respeito pelo desenvolvimento de cada um conforme as suas capacidades particulares. O conhecimento abrangem vários aspectos,…

Fernanda, Gisele, Isabel, Juliana, Marta e Suzana Curso: Licenciatura em Letras – Português e Inglês SÍNTESE DO LIVRO: TÓPICOS DE PSICOLINGUÍSTICA APLICADA. ORGANIZADO POR LÉLIA ERBOLATO MELO A PSICOLINGUÍSTICA: OBJETO, CAMPO E MÉTODO Em uma rápida definição, podemos afirmar que a Psicolinguística busca identificar e analisar os processos da compreensão e da produção da linguagem. É a ciência responsável por estudar como as pessoas compreendem, produzem, adquirem e perdem a linguagem.…

MACAPAENSE DE ENSINO SUPERIOR CURSO DE PSICOLOGIA ANA PAULA PINHEIRO PEREIRA DE BARROS RELATÓRIO DE ESTÁGIO BÁSICO I MACAPÁ – AP 2009 INSTITUTO MACAPAENSE DE ENSINO SUPERIOR CURSO DE PSICOLOGIA ANA PAULA PINHEIRO PEREIRA DE BARROS Relatório apresentado ao curso de Psicologia do Instituto Macapaense de Ensino Superior como processo avaliativo da disciplina Estágio Supervisionado I, sob orientação da professora Carla Sebastiani. MACAPÁ – AP 2009 “O lado…

de um bebê são orientadas somente por suas sensações e reflexos biológicos e instintos. Nesse estágio não há pensamento pois os signos não estão internalizados em sua consciência. Porém esse indivíduo possui uma capacidade inata de apreensão do mundo simbólico que o rodeia graças ao legado daqueles que o antecederam. A consciência passa de seu estágio reflexológico, biológico e instintivo a um estágio simbólico e social com a interação entre criança-objetos e criança-pessoas. Nasce,…

CURITIBA FLAVIANE APARECIDA PEREIRA SILVESTRE ROQUE – RU 725934 HÉRICA JANE COELHO SIMÕES - 716510 ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL CURITIBA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FLAVIANE APARECIDA PEREIRA SILVESTRE ROQUE – RU 725934 HÉRICA JANE COELHO SIMÕES – 716510 EDUCAÇÃO ESPECIAL-CORPOREIDADE E INCLUSAÕ Relatório de Estágio Educação Especial UTA-Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia à Distância da…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ELIZÂNGELA D. DE SOUZA TUELHER RA 1131766 RELATÓRIO-SÍNTESE DE ESTÁGIO CURRICULAR MANHUAÇU-MG 2014 ELIZÂNGELA D. SOUZA TUELHER RA 1131766 RELATÓRIO-SÍNTESE DE ESTÁGIO Relatório- Síntese de Estágio Curricular Supervisionado apresentado a Universidade Paulista UNIP – Polo Manhuaçu-Mg, como requisito para conclusão do Curso de Letras (Português/Espanhol). MANHUAÇU-MG 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................

dos conhecimentos trabalhados neste terceiro semestre. Logo, abordarei no Capitulo I: História de Vida, Capítulo II: História Acadêmica e Profissional e em seguida apresentarei as Considerações Finais com o fechamento do trabalho, fazendo uma breve síntese da minha história de vida, acadêmica e profissional, relacionando com os conteúdos trabalhados nesse semestre. CAPÍTULO I: HISTÓRIA DE VIDA É interessante expor que nasci no município de Rio Maria-Pa , no ano…