Sintese Dos Fundamentos Filosoficos Da Educação

Transdisciplinaridade e educação A temática transdisciplinaridade e educação é realmente muito ampla, podendo ser trabalhada a partir de vários aspectos. Sob o nosso ponto de vista, a transdisciplinaridade não é uma ciência, não é uma religião e nem uma filosofia, embora para se ter um pensamento transdisciplinar é necessário uma profunda capacidade de reflexão e de auto-reflexão, a abertura ao desconhecido e ao inesperado e o necessário rigor cientifico, como veremos mais adiante. A…

1 EDUCAÇÃO E CONCEPÇÕES DE SOCIEDADE Ivo Tonet* Introdução Uma das críticas mais frequentes que se ouvem, hoje, a respeito da educação, até em âmbito internacional, é de que ela estaria desatualizada, em descompasso com as exigências e necessidades atuais da sociedade. E certamente existem dados suficientes para comprovar que estas críticas são verdadeiras. De fato, se levarmos em conta as transformações no mundo do trabalho, que estão em curso nas últimas décadas, não há dúvida de…

DEONTOLOGIA NO DIREITO Erivaneide Araujo de Oliveira Rios Prof.º Claúdio Camperlingo Faculdade Nobre Direito-A/ Ética Profissional 16/02/14 RESUMO Este trabalho tem como temática a Ética, a Moral e a Deontologia no campo jurídico filosófico, o qual faz um apanhado significativo de conceitos e reflexões de pensadores acerca das temáticas, em linha diacrônica e sincrônica, ao longo da História, que, efetivamente marcaram o meio do discurso intelectual pertinente à…

perceber no dia-a-dia, assistemático (não segue uma sistematização de ideias), inexato (não tem dia e hora certa para acontecer)). Características: Assistemático; Inexato; Valorativo; Apreendido pela experiência/prática. 2) Conhecimento Filosófico: infalível, não verificável (não pode ser confirmado nem refutado) Características: Reflexivo; Apreendido pela Racionalização/Lógica; Abstração 3) Conhecimento Religioso: infalível (verdades infalíveis – fé), não verificável…

• Pregador oficial, professor e consultor da Ordem, Santo Tomás escreveu, dentre tantas obras, a Suma Teológica e a Suma contra os gentios. Chamado doutor Angélico, Tomás faleceu em 1274, deixando para a Igreja o testemunho e, praticamente, a síntese do pensamento católico. Tomás de Aquino Nascido em uma família de nobres, Tomás de Aquino fez os primeiros estudos no castelo de Monte Cassino. Em Nápoles, para onde foi em 1239, estudou artes liberais, ingressando, em seguida, na Ordem dos

Ser é uno; Parmênides – O ser é uno. Conclusões – Nada muda, tudo é sempre Igual. (Estabilidade). Heráclito – Tudo muda, nada Permanece. (Mudança – transformação). Materialismo – “Não podemos nos banhar duas vezes no mesmo rio” 4. Empédocles – Síntese de Heráclito x Eleatas 5. Atomistas – teoria dos Átomos Demócrito – átomos; Anaxágoras – (Homeomorias). As principais características da cosmologia: É uma explicação racional e sistemática sobre a origem, ordem e…

RA 3342558863 Camila Cristina Furquim – RA 3345571088 Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Anhaguera-Uniderp Sorocaba/São Paulo,12 de Outubro de 2011. Introdução A importância da Filosofia no ensino das crianças, e como os educadores devem transmitir essa disciplina na educação infantil. Comportamento infantil influenciado por vontade e valores culturais dos adultos. Como a…

pluralidade tratando do atomismo e justiça, que se opõem a unidade originária do ser, substituindo-a pela multiplicidade originaria do ser, são pensadores como Empédocles, Anaxágoras,Demócrito e Leucipo. Em síntese é possível afirmar que a transição do pensamento mítico ao pensamento filosófico operou-se por meio dos pré-socráticos. A questão de justiça entre os pré-socráticos pode ser estudada a partir de um conjunto de fragmentos que fazem apelo direto ( Anaximandro) ou indireto (…

Você acredita em horóscopo? O alinhamento de planetas e signos do zodíaco tem o poder de conduzir a vida amorosa, trabalho e até a felicidade da pessoa! Pelo menos para os que acreditam no determinismo... • • Estamos diante de um grande dilema filosófico: para os deterministas a nossa vontade livre não existe no universo. Da mesma maneira que a natureza é regida por leis de causa e efeito, no final de tudo, nossa ação também está sujeita a leis da natureza. Como somos determinados a…

da Educação. Unidade II: Filosofia, educação e concepções de conhecimento Educação, Sujeito e Metafísica A Unidade que iniciamos e que corresponde à segunda semana de nosso curso, busca problematizar a relação entre Educação a produção de Conhecimento, especialmente no âmbito da prática escolar. Para tanto, começamos discutindo um tema caro ao desenvolvimento da educação no ocidente: as perspectivas essencialistas na Educação que, aqui, problematizamos através da tradição Metafísica. …