Sintese Dos Fundamentos Filosoficos Da Educação

perspectivas: do mito, da religião, do senso comum, da ciência, da arte e da filosofia. Essas abordagens compreensivas da realidade não se excluem necessariamente, mas coexistem no nosso cotidiano: ao recorrer á filosofia para analisar os fundamentos de sua ciência; uma pessoa religiosa aproxima-se de Deus pela fé, mas também busca na filosofia a justificação racional da existência de Deus; o mesmo acontece com o artista, cuja percepção sensível do mundo coexiste com as demais…

conhecimento é ter ideia e noção do que é existente através de fundamentos capazes de serem explicados. Instrumento de diferenciação do homem em relação à competência de alcance para compreensão de determinados fatos. A relação do conhecimento surge de diversos alicerces, podendo ser atribuídos por métodos de experiências, especulações e revelações sobrenaturais. Surgindo assim os conhecimentos derivados especificamente de domínios filosóficos, teológicos, empírico e científico, na qual…

Pós-Graduação em Educação RAMOS, Marise Nogueira. A pedagogia das competências: autonomia ou adaptação? São Paulo: Cortez, 2001, 320p. Um livro imprescindível! As pessoas que o lerem deverão concordar comigo: é referência obrigatória para todos os que queiram entender mais sobre este "novo modismo educacional", trazido ao Brasil pelos neoliberais no poder. Marise faz um percurso absolutamente original, que termina por abrir espaço para nova linha de investigação da relação entre…

teses de Aristóteles, verdades absolutas até então. O polonês Nicolau Copérnico mostra que a Terra não é o centro do universo e gira em torno do sol. Paralelo a isso, um teólogo alemão Martinho Lutero, cria uma cisão na igreja ao questionar os fundamentos teológicos da fé. Esses fatores criam um colapso na filosofia cristã e nos dogmas aceitos até então. Conceitos como fé, razão, existência tiveram que ser reconsiderados. Vamos analisar cada filósofo dessa época para caracterizar o homem moderno

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ALINE FROES RA:426566 SANDRA RODRIGUES DOS SANTOS RA:433479 ATPS DE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLOGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II TUTORA: ALINE LOUBET TURMA: 3º SEMESTRE RIO VERDE DE MATO GROSSO – M.S. 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ALINE FROES RA:426566 SANDRA RODRIGUES DOS SANTOS RA:433479 ATPS DE FUNDAMENTOS…

Ivanete Dias da Silva Josias de Oliveira Júlio César Camilo Marcelo Flores Ballardin Marcelo Murilo Borges TEOLOGIA BIBLICA E FILOSÓFICA: Um estudo comparativo Trabalho da disciplina de Introdução à Teologia, Curso de Teologia da Escola de Educação Teológica de Blumenau - ETEBLU. Prof. Luiz Peter Pereira BLUMENAU 2010 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo fazer um estudo comparativo entre Teologia Bíblica e Teologia Filosófica, tendo como base o texto…

abordados nesta aula e, no final, elabore uma síntese comparativa sobre a validade (ou não) da proposta socrática para educação contemporânea. (Valor da questão: 2.0) Questão 03- Esta questão se refere à Aula 03 – O Processo de educação na Grécia Antiga. Nesta aula você se depara com alguns conceitos importantes sobre “Aretê” e “Paidéia” e como eles estão presentes na formação do cidadão grego que servirá de base para o modelo ocidental de educação. Para esta atividade você…

falando dos principais fatos relacionados à sua vida: local e ocasião de nascimento, formação acadêmica, pessoas que exerceram influência teórica sobre sua obra, fatos que teriam marcado sua vida e, conseqüentemente, sua forma de pensar. 3 BREVE SÍNTESE DA OBRA Antes de começar a análise de uma obra, é muito importante procurar ter uma visão panorâmica desta; isto pode ajudar a visualizar o começo, o meio e o fim da obra, permitindo saber de onde parte e para aonde vai o/ autor/a…

da educação mais de perto em duas obras, De D. Christiana e De Magistro, na qual apresenta a doutrina do mestre interior. A ideia é que o professor não ensina sozinho, mas depende também do aluno e, sobretudo, de uma verdade comum aos dois. Simplificando, o professor mostra o caminho e o aluno o adota; assim, o saber brota de seu interior. "A pessoa que ensina não transmite, mas desperta", Para Santo Agostinho, é desse modo que se conquista a paz da alma, e esse é o objetivo final da educação.

Antiguidade Grega: Paideia Nome: Nathani dos Santos Cunha Matrícula: 2012.01.577209 Curso: Pedagogia Matéria: História da Educação Antiguidade Grega: A Paideia Na antiguidade, a Grécia não se constitui em uma unidade política - administração única e sim em diversas cidades-estados, que possuíam em comum o idioma falado, a religião, além de similaridades nas instituições sociais e políticas. Para fins didáticos estudaremos apenas os períodos: Arcaico, Clássico e Helênico da…