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Dezembro/2014 O Intelectual na Idade Média: divergências historiográficas e proposta de análise L’intellectuel au Moyen Âge: débats historiographiques et proposition d’analyse Igor Salomão Teixeira* Universidade Federal do Rio Grande do Sul Resumo Résumé Este artigo é sobre a problemática historiográfica do termo “intelectual” para definir pensadores na Idade Média. Trata-se de uma análise bibliográfica a partir do estudo de Jacques Le Goff, Os intelectuais na Idade Média (1957), dos estudos de Jacques Verger, como Homens e Saber na Idade Média (1997) e Cultura, Ensino e Sociedade no Ocidente nos séculos XII e XIII (1999). O objetivo é sistematizar pontos divergentes sobre definições de Intelectuais e Homens de saber. Ao final, apresentamos características gerais da Antropologia Escolástica como um campo propício para análises que consideram a “consciência de si” de pensadores dos séculos XII a XIV. Concluímos que essa problemática é uma reflexão que assume tanto a possibilidade de se propor uma análise de história social (séries documentais), ou de história intelectual (a atuação dos mesmos a partir de suas produções). Notre texte c’est sur les discussions historiographiques autour du terme “intelectuel” pour les penseurs du Moyen Âge. Dans une analyse bibliographique a partir de l’oeuvre Les Intellectuels au Moyen Âge, de Jacques Le Goff, publié en 1957, et des études de Jacques Verger, comme Les gens de savoir dans l'Europe de la fin du Moyen Age (1997) et…

satisfação da necessidade de se dar nome aos momentos passados. No caso do que chamamos de Idade Média, foi o século XVI que elaborou tal conceito. Ou melhor, tal preconceito, pois o termo expressava um desprezo indisfarçado em relação aos séculos localizados entre a Antiguidade Clássica e o próprio século XVI. Este se via como o renascimento da civilização greco-latina, e portanto tudo que estivera entre aqueles picos de criatividade artístico-literária 9de seu próprio ponto de vista, é…

DISCIPLINA: CIÊNCIA E FÉ (2013/1) PROFESSOR: ME. RICARDO PEREIRA 1. A UNIVERSIDADE: CIÊNCIA E FÉ A universidade nasceu como uma associação livre dedicada ao saber, no conjunto de outras associações que foram organizadas no séc. XIII: as universitates. Ela agregou estudantes de várias procedências socioculturais, na busca de autonomia de investigação e de aquisição de conhecimento. Seu contexto social…

se dar nome aos momentos passados. No caso do que chamamos de Idade Média, foi o século XVI que elaborou tal conceito. Ou melhor, tal preconceito, pois o termo expressava um desprezo indisfarçado em relação aos séculos localizados entre a Antiguidade Clássica e o próprio século XVI. Este se via como o renascimento da civilização greco-latina, e portanto tudo que estivera entre aqueles picos de criatividade artístico-literária (de seu próprio ponto de vista, é claro) não passara de um…

A IDADE MÉDIA, NASCIMENTO DO OCIDENTE - RESENHAAPRESENTAÇÃOO período entre os séculos IV e XVI é tradicionalmente conhecido por Idade das Trevas, Idade da Fé ou, com mais freqüência, Idade Média. Todos eles rótulos pejorativos, que escondem a importância daquela época na qual surgiram os traços essenciais da civilização ocidental. Nesta, mesmo países surgidos depois daquela fase histórica - caso do Brasil - têm muito mais de medieval do que à primeira vista possa parecer. Olhar para a…

existência do mundo e do ser humano: a criação. “No princípio, Deus criou os céus e a terra.” Essa diferença radical separa as duas grandes etapas da filosofia. O problema é posto de dois modos essencialmente distinto. Assim como há dois mundos, este mundo e o outro, na vida do cristão vai haver dois sentidos distintos da palavra ser, se é que pode usá-la em ambos os casos: o ser de Deus e o ser do mundo. O conceito que permite interpretar o ser do mundo a partir de Deus é o de criação.…

E TECNOLOGIA DA BAHIA Trabalho de história Maria Luísa de Oliveira Nogueira Este trabalho foi orientado pela Professora Cleide como forma de avaliação da Disciplina de historia. O que foi o renascimento? Foi o período da História da Europa aproximadamente entre fins do século XIII e meados do século XVII. O período foi marcado por transformações em muitas áreas da vida humana, que assinalam o final da Idade Média e…

consiste em "construir juntos Verdades, Vontades Estratégicas Comuns que servirão de fundamento ao Modelo de Gestão da ética". Como fazer? a) Através de técnicas que possibilitarão a aprendizagem de valores mas que também possibilitarão a reflexão critica, o diálogo, a negociação e o consenso para que verdades, vontades e estratégias comuns sejam efetivamente concretizadas. As técnicas devem ser dinâmicas, tais como: Exposições dialogadas Discussões de Casos especiais Simulações de…

páginas, correspondente a pouco mais de brimento de 1500, sob o ângulo das pre- um terço da obra. tensões francesas, espanholas e portu- Devemos concluir, por esses dados, que Capistrano de Abreu, após um breve entusiasmo de juventude, desinteressou-se do tema do descobrimento? Teria sobre ele, na maturidade, um juízo semelhante a aquelas conhecidas opiniões sobre as guesas. Na segunda, Capistrano continuou utilizando o conceito de descobrimento, estendendo-o para todo o século:…

básicas que consideramos como colunas de sustentação do lar: A maturidade, a comunicação e o amor. Sem esses elementos o relacionamento familiar torna-se prejudicado. A Bíblia destaca os cuidados que se deve ter na construção da uma casa. Devemos nos preocupar com a segurança do nosso lar. A maturidade, a comunicação e o amor, são ingredientes indispensáveis para mantermos o lar bem estruturado e seguro. A HARMONIA DO LAR A harmonia é um conceito clássico que se relaciona aos ideais…