Ideário Ético. Desafios, Questionamentos e Propostas

3398 palavras 14 páginas
Aula-tema 8: Ideário Ético. Desafios, Questionamentos e Propostas
O ideário ético é um conjunto essencial de valores que deve ser conscientizado por todos na Organização para que se consiga implantar um Modelo de Gestão da Ética Corporativa.
Este ideário consiste em "construir juntos Verdades, Vontades Estratégicas Comuns que servirão de fundamento ao Modelo de Gestão da ética".
Como fazer?
a) Através de técnicas que possibilitarão a aprendizagem de valores mas que também possibilitarão a reflexão critica, o diálogo, a negociação e o consenso para que verdades, vontades e estratégias comuns sejam efetivamente concretizadas.
As técnicas devem ser dinâmicas, tais como:
Exposições dialogadas
Discussões de Casos especiais
Simulações de problemas
Leitura interativa de textos selecionados
Dramatização de mesas de negociação
Parábolas para desenvolver senso critico
"Em uma cultura corporativa aberta, cada novo participante atua como agente renovador, enriquecendo o ambiente interno com as contribuições de seu talento, experiências e capacitações.... o mesmo não ocorre em uma cultura fechada onde cada novato é recebido como um intruso, como alguém suspeito até que prove estar ajustado à engrenagem." (PLT p.126)
A cultura aberta revela maturidade cultural.
b) Através da formulação do ideário especifico para cada organização, quando serão discutidas e definidas coletivamente as seguintes propostas:
1ª proposta: Ser ético:
- Definir coletivamente o perfil do ser ético
- Como identificar, na prática, um profissional ético?
2ª proposta: Consciência Ética
- Definir coletivamente a educação que forma profissionais éticos.
3ª proposta: Comportamento ético
-Definir as diretrizes para o comportamento ético
-Como fazer com que os princípios éticos sejam cumpridos?
4ª proposta: Competência Ética
-Definir o perfil e a dinâmica da liderança ética na formação de equipes integradas.
-Como desenvolver líderes e liderados para trabalharem em equipe?
5ª proposta:

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