Sintese Do Referencial Curricular Para Ed Infantil Eixo

EDUCADORES, Este Referencial Curricular constitui-se documento que orienta o planejamento de ensino dos professores, priorizando atividades capazes de propiciar aprendizagens significativas e dessa forma estabelecer estratégias para melhorar a qualidade do ensino e o sucesso da aprendizagem. O conceito fundamental do Referencial Curricular para as escolas do Estado é que a educação seja vivida no dia a dia das pessoas, para que se incorporem no aluno os princípios da cidadania. Este…

Londrina, Londrina, 2008. RESUMO Este trabalho visa apresentar um instrumento para a avaliação da aprendizagem em Educação Física. O objetivo geral é resgatar os princípios da avaliação da aprendizagem expressados nas indicações legais e os referenciais teórico-metodológicos do curso de formação de professor da Educação Física, que favorecem o registro na forma de um protocolo informativo sobre o desempenho do aluno. Os objetivos específicos são: Analisar as indicações dos PCNs no…

contemporâneo. Uma dessas concepções é a Proposta Triangular de Ana Mãe Barbosa que aponta para aspectos metodológicos e conceituais adequados a realidade educacional brasileira. Em sua proposta, Ana Mãe organizou um referencial consistente sobre o ensino das artes, organizado em eixos temáticos que se complementam. A Proposta Triangular procura aproximar os alunos das obras de arte, como explicita Barbosa, “O que a Arte na Escola principalmente pretende é formar o conhecedor,…

exercício cotidiano do professor da educação infantil. Análise da organização do trabalho docente e o saber prático do professor. A sala de aula como espaço de produção do saber e suas relações com as transformações sociais, culturais, políticas, econômicas e tecnológicas. Carga horária: 90 horas Figura 1. Crianças em classe de Educação Infantil. Foto A.M.B.M. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA • Contribuir para a formação de professores para atuar na Educação Infantil, tendo como ponto de…

escola; ou nas de “valorização da leitura” por parte da sociedade. Diante dessa perspectiva é que está pesquisa tem como objetivo analisar o processo de leitura dos alunos do 6º ano do ensino fundamental. Palavras-chaves: Leitura – Parâmetros Curriculares Nacionais – Educação e Sociedade. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 05 CAPÍTULO I A LEITURA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E DA CIDADANIA 07 1.1. Leitura, isolamento e sociedade 09 1.2. Leitura e poder 09 1.3.…

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Currículo, Conhecimento e Cultura texto03_520.indd 1 19/11/2008 08:48:32 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Concepções e Orientações Curriculares para Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax: (61) 2104-9269 http://www.mec.gov.br Ficha catalográfica [Moreira, Antônio Flávio Barbosa] Indagações…

os dias atuais, e como este processo é necessário para que a criança consiga se desenvolver conforme sua faixa etária, mesclando o imaginário ao real em sua formação cognitiva. Os contos de fada procuram resgatar na criança contemporânea a magia infantil, que deve ser recheada de mistérios, sentimentos, perguntas, alegria, sorrisos e brincadeiras. Atualmente, a criança se vê cercada de muita tecnologia, mídia e culturas efêmeras que não permite que a criatividade se desenvolva no formato…

escola e, portanto, da especificidade de cada prática pedagógica em função do perfil de cada equipe, parte-se de um estudo reflexivo, por meio de leituras que se consegue fazer da realidade atual da escola, bem como na possibilidade apresentar um referencial de atuação. Verifica-se, portanto, que há uma evidente relação entre o processo de planejamento e o processo de tomada de decisão: Etapas do planejamento de um projeto: 1ª – DIAGNÓSTICO – Quem será atendido no projeto? 2ª –…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil Piracicaba SP 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno....................................................................

de dois anos. a) Localização/Endereço: ENDEREÇO: Rua Tiê APM Setor Jardins CEP: 7603500-000 Telefone:9354-6629 Cidade:Rubiataba Estado: Goiás c) Níveis e Modalidades de ensino ministrado na Escola: Educação Infantil – Jardim I e Jardim II d)Número de alunos, divididos por séries e turnos Alunos TURNO | JARDIM I | JARDIM II | TOTAL | MATUTINO | 37 | 18 | 55 | VESPERTINO | 42 | 37 | 79 | TOTAL GERAL | 79 | 55 | 134 | 3- HISTÓRICO …