Sintese Do Planejamento Participativo Na Escola

PRINCÍPIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA COM A ÓTICA VOLTADA PARA A INCLUSÃO SOCIAL 1 BEGINNINGS OF THE DEMOCRATIC ADMINISTRATION WITH THE OPTICS GONE BACK TO THE SOCIAL INCLUSION Claudio Roberto Santos Costa 2 Marcos Kennedy de Sousa 3 RESUMO A escola no momento enfrenta grandes e novos desafios, entre os quais o de estabelecer condições e mecanismos adequados para que a diversidade dos indivíduos seja contemplada, essa transformação da educação está imbuída nos personagens que constituem…

Justificativa Este documento tem como finalidade explicitar a proposta pedagógica da Escola de Educação Infantil Espaço do Saber. Expressa a identidade desta escola, onde estão presentes seus objetivos e desejo de mudança, para uma vida digna e justa socialmente. Constituem-se de um referencial teórico de apoio que revela a função social da escola a partir de sua linha filosófica e pedagógica e de uma análise da realidade escolar com estabelecimento de prioridades, definidas pelo…

SOBRE PRÁTICA PEDAGÓGICA, PLANEJAMENTO E METODOLOGIA DE ENSINO: a articulação necessária Miriam Celí Pimentel Porto Foresti1 Unesp – Universidade Estadual Paulista (...) essa nova forma pedagógica de agir exige que se privilegiem a contradição, a dúvida, o questionamento; que se valorizem a diversidade e a divergência; que se interroguem as certezas e as incertezas, despojando os conteúdos de sua forma naturalizada, pronta, imutável (...) deste enfoque, defende-se o caminhar da realidade

participação de todos na direção da sociedade mais justa. Afinal a sendo a educação uma prática social que acontece numa grande variedade de instituições e de atividade a humanas o sucesso pedagógico somente é possível com dedicação conjunta (sociedade e escola). Com esse intuito pude de constatar a importância do magistério e notoriamente do educador, como sujeito do processo de mudanças e a eficácia dos recursos metodológicos, bem como o compromisso de construir uma nova pratica…

verdadeiramente democrática nas escolas públicas. Este trabalho está dividido em três capítulos. No primeiro, contextualizamos a nossa justificativa, o porquê de nossa pesquisa, o método que utilizamos que uma abordagem qualitativa e pesquisa bibliográfica. No segundo capítulo, buscamos destacar o conceito de gestão democrática e suas concepções teóricas, fazendo uma abordagem sobre a democracia dentro do ambiente escolar, não deixando de ressaltar a importância do planejamento…

desenvolvimento da educação básica no país. A proposta pedagógica do SCMB segue o que dita a instituição mantenedora, o Exército Brasileiro. A gestão do sistema é pautada no planejamento educacional, sendo este a base da proposta pedagógica das escolas que integram o sistema. Palavras-chave: Sistema Colégio Militar do Brasil – SCMB. Planejamento educacional. Gestão educacional. INTRODUÇÃO A educação básica no Brasil tem passado por diversas transformações ao longo das últimas décadas.…

BA 2015 Sumário 1 Introdução 04 2 A escola estagiada e os (as) alunos (as) da educaçãode jovens e adultos (EJA) 06 Identificação da escola estagiada Concepção Pedagógica da escola .. Descrição e análise reflexiva das atividades de estagio supervisionado 08 Roteiro de observação de estágio supervisionado.................................................... 1. Caracterização dos espaços de observação 09 2. Caracterização dos profissionais que atuam na escola…

planejar e principalmente fazer políticas públicas na educação que assegure em todos os momentos o predomínio e participação da comunidade educacional, tentando promover dessa forma uma aproximação maior por parte de todos os membros constituintes da escola. Formar cidadãos através de uma gestão democrática, pressupõe a busca da participação da comunidade nas tomadas de decisão, sendo mediado primeiramente pela criação de um Conselho Escolar que será o mecanismo inicial de viabilização…

participação estabelecem abertura de novas arenas públicas de decisão, que conferem a cada escola sua singularidade, sua identidade própria, tendo a qualidade do ensino como ponto central de qualquer proposta para escola pública. No exercício da construção da autonomia escolar, não obstante seus percalços e desafios são visíveis e promissores os benefícios e as vantagens produzidos nessa vivência. A Escola torna-se palco de experiências democráticas, em que a participação e a autonomia…

2013 NOME DO ALUNO: RA: NOME DA DISCIPLINA: PLANEJAMENTO OPERACIONAL CÓDIGO DA DISCIPLINA: 232J SÃO PAULO 2013 Conforme mencionado, o momento de planejar, dentro de um processo administrativo é muito importante tendo em vista permitir a fixação da direção de trabalho e evolução de uma organização. Desta forma, neste capítulo será tratada mais detalhadamente a questão do planejamento. Existem diversas fontes e muitas divergências quanto…