Sintaxe Período Simples Conclusão

EDUCAO SÃO LUÍS NÚCLEO DE APOIO DE SÃO VICENTE JABOTICABAL - SP 2011 AUTOR: RENATO DOMINGUES TÍTULO : O correto uso da pontuação como meio facilitador da atribuição de sentidos. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para a conclusão do curso de PósGraduação Lato Sensu em Língua Portuguesa – Compreensão e Produção de textos. Orientador(a): Profa. Ms. Rafaella Berto Pucca FACULDADE DE EDUCAO SÃO LUÍS NÚCLEO DE…

dentro para fora (do concreto para o abstrato), sendo que os textos utilizados são aqueles das primeiras gramáticas latinas; a compreensão do fato linguístico como um fenômeno pancrônico; a aplicação do conhecimento adquirido em traduções de textos simples latinos e na interpretação do fato linguístico português; a inferência dos fatos linguísticos em categorias pragmático-lógicas; a avaliação da própria práxis hermenêutica; o aproveitamento dos saberes e aprendizagens adquiridos…

Gessilene Silveira Kantchack SINTAXE DA LÍNGUA PORTUGUESA Universidade Estadual de Santa Cruz Reitor Prof. Antonio Joaquim da Silva Bastos Vice-reitora Profª. Adélia Maria Carvalho de Melo Pinheiro Pró-reitora de Graduação Profª. Flávia Azevedo de Mattos Moura Costa Diretor do Departamento da Letras e Artes Prof. Samuel Leandro Oliveira de Mattos Ministério da Educação Ficha Catalográfica L649 Letras Vernáculas: sintaxe da língua portuguesa – EAD – UESC

noção de erro, mas com a ideia referente a desvios em relação a uma variante – a chamada norma padrão. Esses desvios, quando desprovidos de certa intencionalidade, configuram a falta de domínio por parte do emissor ou muitas vezes em razão de um simples descuido. Mas, afinal, quando são intencionais o que ocorre? Tomamos, pois, como exemplos, duas ocorrências: uma relativa à música e outra relativa a uma criação poética, ambas expressas as seguir: Pronominais Dê-me um cigarro Diz a gramática

motivo do termo. Ex.: portanto → conclusão e porém → adversidade. 5. “Resuma em um período simples” = resuma em apenas uma oração (com verbo!) 6. Tópico-frasal = ideia-núcleo. 7. “Analise sintaticamente” = classifique em sujeito, predicado e predicativo do sujeito. Vão ser só esses. Não inventem mais nada tipo “aposto” na hora de classificar. 8. “Explique a relevância semântica” = explique a importância do significado. 9. “Classifique o sujeito” = diga se é simples, composto ou em…

considerada um processo dinâmico construído coletivamente, não uma simples ferramenta para comunicação, mas um processo que permeia o desenvolvimento do homem. INTRODUÇÃO De acordo a estudos realizados ao longo do tempo, o processo de aquisição da linguagem em crianças surdas é semelhante ao processo de aquisição em crianças ouvintes, ou seja, obedece o período de maturação da criança que vai internalizando a língua do mais simples ao mais complexo. Tais pesquisas consideram…

uma relação de dependência ou de simples coordenação; Exemplo: Caminhava e ouvia música ↓ ↓ ↓ ↓ Verbo (1ª p. do sing. do pret. imperf. do ind.) Conjunção (Aditiva) Verbo (1ª p. do sing. do pret. imperf. do ind.) Substantivo (Comum) Interjeição: palavra que exprime sentimento, sensação, estados de espírito, ...; Exemplo: Oh meu bom Deus! ↓ ↓ ↓ ↓ Interjeição Pronome (Pessoal Possessivo) Adjetivo Substantivo (Próprio) SINTAXE DEFINIÇÃO A Sintaxe é a parte da gramática que estuda

como eles evoluíram. A linguagem C tomou existência nos anos de 1969 - 1973, em paralelo com o primitivo desenvolvimento do sistema operacional Unix; o período mais criativo ocorreu durante 1972. Outra inundação de mudanças apareceu entre 1977 e 1979, quando a portabilidade do sistema Unix estava sendo demonstrada. No meio deste segundo período, a primeira grande descrição disponível da linguagem apareceu: A Linguagem de Programação C, freqüentemente chamada de 'livro branco' ou…

televisão); fone (por telefone); ônibus (por auto-ônibus). Sintaxe - Períodos Simples e Composto SINTAXE I - PERÍODO SIMPLES Frase ou sentença: Qualquer expressão falada ou escrita que estabeleça comunicação completa entre duas pessoas. As frases sem verbo chamam-se frases nominais. Há diferença entre frase e oração: uma oração pode ser frase, desde que preencha tal requisito: estabelecer comunicação completa entre duas pessoas. Período: Segmento do texto que inicia com letra…

INTRODUÇÃO O presente trabalho volta os olhos para a reflexão do ensino de sintaxe da Língua Portuguesa, o qual esteve arraigado ao uso abusivo de exercícios sobre análise sintática. Sabe-se que a aprendizagem só tem importância se for significativa, parafraseando Ausubel. Buscando transformar o discente num usuário em potencial de sua língua, privilegia-se um ensino baseado não em nomenclaturas, mas sim na forma contextualizada e adequada da construção frasal. Especialistas da língua,…