A musica e a síndrome down

estágio no qual pudemos observar a influência que a música tem no cotidiano da criança com Síndrome de Down. A música faz um efeito extraordinário na vida de todos, inclusive em crianças com deficiência. Neste artigo, serão apresentados teóricos que conceituam a música como uma metodologia de ensino/aprendizagem, contribuindo para a formação de crianças com Down. Tendo em vista esta perspectiva buscaremos esclarecer o seguinte questionamento: Como a música pode ser um elemento facilitador no aprendizado de crianças com síndrome de down? Esta preocupação com o desenvolvimento musical em crianças com a Síndrome de Down tem tomado proporções significativas nos últimos anos no Brasil. Vários estudos foram desenvolvidos, por exemplo, a pesquisa sobre o papel da música em portadores de atraso do desenvolvimento (Loureiro, Guerra, França, 2006), mas especificamente sobre as relações entre a música e a síndrome de Down poucos estudos foram produzidos. Relatos sobre o papel da música na vida de crianças SD são encontrados em relatos de musicoterapeutas. Entretanto, estes relatos são raros na literatura acadêmica. É importante buscarmos mais informações, pois é um instrumento de fácil acesso, que não exige muito investimento financeiro e que pode contribuir para desenvolver estas crianças que precisam ser adaptadas da melhor maneira possível ao meio social. É como sugere Joly (2003): É preciso estar atento para o fato de que a música tem sido reconhecida como elemento…

Motivação para Aprendizagem. A Relação da Prática e a Teoria no Ensino da Música: Uma abordagem em aulas Particulares de Piano. Resumo: Analisarei alguns dos principais problemas baseados na minha experiência como professor, sobre o ensino da teoria musical em aulas particulares de música. Colocando em questão o seguinte problema: será que a Teoria Musical pode ajudar para uma aprendizagem mais sólida sobre o…

adotada por pedagogos de escolas Pedro Leopoldo sobre a influência da música no ensino de língua inglesa para portadores da síndrome de Asperger. CONFINS 2011 Identificação: Cheila Gomes Morais, Centro Associado Infraero Confins, Tutora Local: Diva Gomes da Silva Marques, Minas Gerais. Problema: A concepção adotada por pedagogos de escolas de Pedro Leopoldo sobre a influência da música no ensino de língua inglesa para portadores da síndrome de Asperger. Objetivo Geral:…

11 DE OUTUBRO DE 2008 FECHAR A educação musical e a Síndrome de Down Priscila Fernandes de Oliveira Santos pririlica@yahoo.com.br Universidades Estadual de Maringá Resumo. O presente trabalho se baseou em uma pesquisa bibliográfica referente à Educação Musical e sua aplicação ao ensino para indivíduos com Síndrome de Down. Para uma co-relação do ensino musical com crianças com esta síndrome, se fez necessária uma investigação envolvendo vários aspectos pertinentes ao…

11 DE OUTUBRO DE 2008 FECHAR A educação musical e a Síndrome de Down Priscila Fernandes de Oliveira Santos pririlica@yahoo.com.br Universidades Estadual de Maringá Resumo. O presente trabalho se baseou em uma pesquisa bibliográfica referente à Educação Musical e sua aplicação ao ensino para indivíduos com Síndrome de Down. Para uma co-relação do ensino musical com crianças com esta síndrome, se fez necessária uma investigação envolvendo vários aspectos pertinentes ao…

A música vem sendo utilizada como cura desde os primórdios da humanidade, mas se estabeleceu como ciência somente após a Segunda Guerra Mundial. A Musicoterapia tem inúmeras aplicações, entre elas síndromes genéticas como Down, Turner e Rett, distúrbios neurológicos, distúrbios emocionais, deficiências sensoriais, visuais e auditivas, autismo, entre outras. Principais metas da Musicoterapia na educação especial: l Estimular a comunicação (verbal e não verbal); l Estimular a…

DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN – UM ESTUDO DE CASO THE MUSIC EDUCATION A MEANS OF INTERVENTION IN THE DEVELOPMENT OF CHILDREN WITH DOWN SYNDROME – A CASE STUDY Ana Célia de Lima Viana, Marisa Trench de Oliveira Fonterrada Campus de São Paulo - Instituto de Artes - Bacharelado em Música, com habilitação em Composição e Regência - anacelia_viana@yahoo.com.br – Bolsa: PIBIC/CNPq Palavras chave: educação musical; educação especial; inclusão social. Keywords:…

Série:Primeiro ano Orientador: Roberto Schkolnick “A música é capaz de reproduzir, em sua forma real, a dor que dilacera a alma e o sorriso que inebria.” – LU D W I G WA N B E E T H O V E N Q U E S TÃ O N O RT E A D O R A Quais são os benefícios da música na vida das pessoas portadoras de necessidades especiais? Qual é o poder da música além do entretenimento? O QUE É? A musicoterapia é a utilização da música ou de seus elementos constituintes por um musicoterapeuta qualificado…

Alexia, Maria Carolina, Vinicius, Tiago Peron e Lucca Trabalho de Artes: MPB (Música Popular Brasileira) Surgimento da Música Popular Brasileira • • • A Música Popular Brasileira (MPB) é um gênero musical que surgiu a partir de 1966 no Brasil. Surgiu exatamente em um momento de declínio da Bossa Nova. Na prática, a sigla MPB anunciou uma fusão de dois movimentos musicais até então divergentes, a Bossa Nova e o engajamento folclórico dos Centros Populares de Cultura da União Nacional…

SÍNDROME DE DOWN SÍNDROME DE DOWN OU TRISSOMIA DO CROMOSSOMA 21 É UM DISTÚRBIO GENÉTICO CAUSADO PELA PRESENÇA DE UM CROMOSSOMO 21 EXTRA TOTAL OU PARCIALMENTE. TRISSOMIA DO CROMOSSOMA 21 - A trissomia consiste na presença de três cromossomas de um tipo específico num organismo. Portanto, a presença de três cromossomas 21 é designada de trissomia 21. O cromossoma 21 é um dos 23 pares de cromossomas do cariótipo humano. Este cromossoma aparece normalmente em duplicado nos humanos. O…