Sindrome De Down E A Atividade Fisica

Síndromes genéticas Síndrome, por definição, constitui-se de um padrão global típico de anomalias, supostamente relacionadas quanto à etiologia. No caso de desordens genéticas, a etiologia pode ser uma alteração cromossômica ou mutação gênica. O padrão global de anomalias constituem as características clínicas da patologia. Os erros metabólicos hereditários são distúrbios bioquímicos, geneticamente determinados, nos quais um defeito enzimático específico produz um bloqueio metabólico…

Interação em Psicologia, Síndrome de Down: etiologia, caracterização e impacto na família Nara Liana Pereira Silva Maria Auxiliadora Dessen Universidade de Brasília Resumo A síndrome de Down é uma desordem genética que causa deficiência mental em graus variados. Atualmente, seu quadro clínico é bastante conhecido, sendo as características fenotípicas essenciais para o diagnóstico precoce da síndrome. A inserção adequada da criança no seu contexto sociocultural é de…

DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN A linguagem é uma habilidade essencial para nossas vidas, visto que necessitamos nos comunicar por necessidade de propagar algo, seja através de meios verbais e/ou não-verbais. Portanto, é evidenciado que o indivíduo está inserido na linguagem desde o nascimento e continua nela pelo resto da vida. (ALVES, DELGADO, VASCONCELOS, 2008, p. 47)1 Tanto para a criança normal, como também para a criança com Síndrome de Down, a…

.................................4 Pré-Desenvolvimento...................................................................................5 Hipotireoidismo congênito (HC)....................................................................6 Síndrome de Down....................................................................................6 Desenvolvimento 3....................................................................................7 Desenvolvimento 4..................................

ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS E A APRENDIZAGEM NA SÍNDROME DE DOWN CURITIBA – 2003 Este artigo propõe-se a fazer uma revisão bibliográfica sobre os aspectos neuropsicológicos na criança com síndrome de Down, procurando descrever sua a estrutura e funcionamento cerebral, correlacionando-os aos processos de aprendizagem. O tema foi escolhido considerando a pouca produção teórica sobre o assunto em português e atendendo a relevância para os vários profissionais que se envolvem com a…

Importância das atividades físicas para idosos Devido ao aumento da população com idade superior a 60 anos, passou-se a exigir mais da tecnologia estética e da modernidade. O aumento do número de pesquisas direcionadas aos idosos possibilitou prever que no ano de 2025 o Brasil terá uma população com, aproximadamente 16 milhões de idosos, tornando-se o 6º país em quantidade em relação a essa população. Um dos grandes responsáveis por esse crescimento significativo tem sido a…

Carlos Drumond de Andrade. * A escola inclusiva é uma forma de garantir o direito de uma escola realmente para todos, independente de suas especificidades e necessidades. O auxilio do professor de apoio, adequação e adaptação de materiais, atividades pedagógicas, são essenciais para que ocorra uma aprendizagem significativa. Bem como propiciar um espaço de convivência saudável, um ambiente acolhedor, no qual ele se desenvolva também naturalmente e a aprendizagem aconteça a partir…

A INCLUSÃO DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA PÚBLICA. ALYX MARTINS.................................Nº01 DORCAS S. M. DE FREITAS............Nº07 LUCIMARA AP. DE REZENDE..........Nº13 ROSIMEIRE P. F. SOARES...............Nº25 VANILZA VIEIRA................................Nº32 SÃO PAULO 2005 FACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES CURSO: PEDAGOGIA TURMA: 3B A INCLUSÃO DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA PÚBLICA.

INCLUSÃO DE PESSOAS PORTADORAS DE SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA REGULAR São João del-Rei 2010 • INTRODUÇÃO Nós, alunas do segundo período de Pedagogia da Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ), escolhemos fazer um trabalho sobre a inclusão de pessoas portadoras de Síndrome de Down na escola regular pelo fato de que é de suma importância que isso ocorra, e por considerarmos que pessoas com essa síndrome apresentam…

doi:10.3900/fpj.6.2.82.p EISSN 1676-5133 Eqüoterapia Artigo Original Proposta de um programa multidisciplinar para portador de Síndrome de Down, através de atividades da equoterapia, a partir dos princípios da motricidade humana Fernanda Barreto1 andre-gomes1@hotmail.com ¹Universidade Estácio de Sá - Laboratório de Fisiologia do Exercício Campos dos Goytacazes – RJ – Brasil Glayde Gomes1 andre-gomes1@hotmail.com ²Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción…