Simulado De Provas De Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA REGINA CELIA GOMES DE SOUZA ENSINO APRENDIZAGEM O Pedagogo e sua rotina Escolar CAMPOS DOS GOITACAZES 2013 REGINA CELIA GOMES DE SOUZA ENSINO APRENDIZAGEM O Pedagogo e sua rotina Escolar Trabalho de Pedagogia apresentado a universidade Norte Paraná- UNOPAR Tutora: Maria José

agora, ouço-as dizendo: “Tirei 3.2, valendo 5”; “Tirei 2, valendo 3”; “Tirei 7. Graças a Deus, já passei nessa unidade; com isso é mais fácil chegar ao final do ano com 28 pontos, necessários para a aprovação”; “Amanhã é dia de prova. Todos, na escola, vão fazer prova e vai ser com fiscal”. Meu Deus, do da para a noite, os conceitos e os valores deram um salto, para pior, acredito eu! Neste momento do ano escolar, estamos vivendo os primeiros dias do mês de maio, portanto a dois…

..............................11 INTRODUÇÃO O presente trabalho refere-se ao relatório de ministração e observação de aulas, exigido pela Faculdade Latino Americana de Educação – FLATED, no curso de Pedagogia, como trabalho parcial da disciplina Estágio Escolar Supervisionado, tendo como orientadora Elcimária Diniz de Freitas Mariano. O mesmo foi realizado na Escola Municipal E.E.I.F. João Monteiro localizada na Comunidade de Cachoeira de…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS CAMETÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ELIANE COSTA DE SOUSA A TRAJETÓRIA ESCOLAR NA MEMÓRIA DA PROFESSORA VILMA MIRANDA CAMETÁ/PA 2013 A TRAJETÓRIA ESCOLAR NA MEMÓRIA DA PROFESSORA VILMA MIRANDA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura Plena Pedagogia, da Faculdade da Educação da universidade federal do Pará, Campus Universitário do Tocantins como quesito para…

1 MANUAL DE ORIENTAÇÃO DA DISCIPLINA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A ESCOLA UTA – FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS CURSO: Licenciatura em Pedagogia CARGA HORÁRIA: 40 horas LIVRO BASE: GROCHOSKA, Marcia Andreia. Organização Escolar: perspectivas e enfoques. Curitiba: Intersaberes, 2012. MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS TURMAS: 2014/02 2014/03 2014/05 2014/07 2014/08 2014/10 INTNAL UNINTER Prezado(a) aluno(a), Este documento está dividido em duas partes:  PARTE 1-…

possa atingir realmente o seu objetivo devemos repensar o que significa ensinar e aprender na sua extensão social,política ,afetiva e didática.Pois na pedagogia tradicional e tecnicista aprender era meramente verbal para transmissão do conhecimento ,não se importando com a total efetivação da aprendizagem do aluno. Segundo Oliveira (1988) na pedagogia progressista aprender é um processo complexo,reflexivo e ativo que se efetiva durante as experiências de assimilação de conhecimento…

Lavras-MG, em duas escolas distintas da rede municipal de ensino, com o intuito de conhecer a realidade e os desafios encontrados nestas instituições de ensino. Nos leva ainda a verificar se existe algum trabalho preparatório para a realização da prova. É surpreendente os resultados deste Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que foi criado pelo Inep/MEC e busca representar a qualidade da educação a partir da observação de dois aspectos: o fluxo (progressão ao longo dos…

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – DECED CURSO: PEDAGOGIA CARGA HORÁRIA: 80 H/A CRÉDITOS: 04 SEMESTRE: 2015/1 DISCIPLINA: DIDÁTICA PROFESSORA: M.e MARIA AUXILIADORA MÁXIMO PLANO DE CURSO EMENTA: A função social da escola. Planejamento escolar. Currículo e avaliação. 1 OBJETIVOS GERAIS 1.1 Situar a Didática, de forma crítica, no contexto da prática pedagógica; 1.2 Levar o futuro professor ao conhecimento crítico dos elementos que determinam a sua prática profissional; 1.3…

SHEILA L. DOS SANTOS PRADO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR individual Mogi das Cruzes 2013 SHEILA L. DOS SANTOS PRADO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Políticas Publicas na Educação Básica; Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação; Metodologia da Pesquisa Científica; Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário.…

PROVA UM GESTOR PARA APLICAÇÃO DE PROVAS E SIMULADOS Dario Erasmo Salviano de Paula Júnior1 Resumo Este artigo científico foi realizado como parte das atividades desenvolvidas na disciplina de Trabalho Técnico Científico do curso de Ciências da Computação e tem como objetivo criar um software nos mesmos moldes da prova Brasil que utilize questões de múltipla escolha com quatro alternativas que ajudará o professor a extrair dados relevantes da avaliação, não simplesmente a nota do aluno.