Produção de Texto

Você acha que nós brasileiros respeitamos o próximo? Resp.: Nem sempre, mais fomos criados assim, as vezes respeitamos e não é reciproco, por isso acontece muito desrespeito e desigualdade. 3) Você costuma respeitar as leis de transito? Resp.: Sim, sempre. 4) Já dirigiu sob efeito de álcool? Resp.: Sim, mesmo assim sempre sou prudente. Nota Mulher gravida de 25 anos é morta após ser atropelada em cidade de Itapevi. Até quando pedestres serão desrespeitados somente por estar fora da faixa ou por atravessar no sinal vermelho? Eles podem não estar certos, mais isso não da ao motorista o direito de desrespeito a eles ou fingir que são invisíveis, afinal eles tem vidas como qualquer pessoa. REFERÊNCIAS HARTMANN, Shirley Horacio de Gois. Práticas de escrita para o letramento no ensino superior. Santarosa. Curitiba Ibpex, 2011 LOPES, Cícero. Charge do jornalista ilustrador disponível em: http://www.portugues.seed.pr.gov.br/modules/galeria/detalhe.php?foto=155&evento=3#menu-galeria acessado em 22/10/2014 RIBEIRO, João Ubaldo. Nós os desordeiros. disponível em: http://www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=15200&sid=955 acessado em 22/10/2014

despertando o maior interesse pela leitura, principalmente voltado ao seu cotidiano. Queremos também destacar as dificuldades, que nós encontramos ao realizar os trabalhos ao descrever de acordo com o que está pedindo e também ao entrevistar os professores, já que não possuíam tempo para responder às perguntas da pesquisa. REFERÊNCIAS Dalla Valle, Luciana de Luca. Metodologia da Alfabetização/Luciana de Luca Dalla Val. - 2. Ed. ver. atual. e ampl. – Curitiba:…

somos todos desordeiros. Entrevista O que você acha do povo Brasileiro? R- são pessoas batalhadoras. E sobre a educação? R- tem que melhora muito O que você tem a nos dizer sobre a política no Brasil? R- cada dia pior. Se você fosse presidente no Brasil, o que você mudaria? R- tudo, primeiramente a educação, que é péssima. Deixe uma mensagem para nós, os desordeiros. R- está passando da hora de colocarmos ordem no nosso Brasil, vamos começar a mudar, para construirmos um futuro melhor. …

25/04/2011 – para turmas de segunda-feira 29/04/2011 – para turmas de sexta-feira. pdfMachine Is a pdf writer that produces quality PDF files with ease! Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original documents. Compatible across nearly all Windows platforms, if you can print from a windows application you can use pdfMachine. Get yours now! 4 B) BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR PARA A ELABORAÇÃO DA PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM DA UTA – LÍNGUA…

pode mais se restringir à forma de dizer, mas deve provocar mudanças no próprio dizer, e isto exige uma mudança na concepção de ensino da linguagem escrita. Estes foram os fatores considerados relevantes para nós, futuras profissionais da educação. REFERÊNCIAS Abaurre MBM, Fiad RS, Mayrink-Sabison MLT. Cenas de aquisição da escrita: o sujeito e o trabalho com o texto. Campinas: Associação de Leitura do Brasil (ALB): Mercado de Letras;1997. Condemarín M, Chadwick M. A…

construção de escrita e de erro fossem alterados. Para essa autora alfabetizar é construir conhecimentos. De acordo com os PCNs da Língua Portuguesa e o nosso livro Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa, a escola precisa dar aos seus alunos a possibilidade de serem capazes de fazer uso da leitura e da escrita não só para fins escolares mais também, para fins culturais e profissionais. A escrita precisa ter função social. A aquisição da escrita requer práticas de ensino e…

desenvolver em nós uma “cultura de leitura”, pois só assim seremos aprendizes e formadores de opinião em todo ambiente social e democrático que estivermos. Francisca Samara (2009) comenta que a grandiosidade do processo de alfabetizar não pode ser somente compreendida como uma forma de ensinar, mas de aprender e evoluir, permitindo assim, uma leitura de interpretações do mundo e a compreensão daquilo que se lê. Nesse sentido a alfabetização tem um importante papel, o de conduzir…

formação do leitor, capaz de entender, via a formação de opinião e mediante o desenvolvimento da capacidade de reflexão, percebe-se que a capacidade de comparação dos mais diversos meios de comunicação nos conduz a um caminho para a cidadania, a democracia, a melhor informação e a consequente transformação de nossa realidade. Temos o poder da “escolha”, o poder de nos interessarmos por determinado tema, de optarmos por ler determinado jornal, ou assistir a um determinado programa. O…

formação do leitor, capaz de entender, via a formação de opinião e mediante o desenvolvimento da capacidade de reflexão, percebe-se que a capacidade de comparação dos mais diversos meios de comunicação nos conduz a um caminho para a cidadania, a democracia, a melhor informação e a consequente transformação de nossa realidade. Temos o poder da “escolha”, o poder de nos interessarmos por determinado tema, de optarmos por ler determinado jornal, ou assistir a um determinado programa. O…

Dalva Valle -2. Ed. rev., atual. E amp. – Curitiba: IBPEX, 2011- (série metodologias) Bibliografias ISBN 978-85-7838-634-4 1. Alfabetização. 2. Aprendizagem-metodologia 3. Professores-forma. 1. Titulo 10-01218 CDD-372.4 Gomes, Maria Lúcia de Castro Metodologia do ensino de língua portuguesa/ Maria Lúcia de Castro Gomes-2. ed. ver.e amp.- Curitiba: IBPEX, 2011 Bibliografias ISBN…