Sexualidade Pessoas Com Deficiencia

e comunicativo Capítulo III 3. Autismo e Sexualidade Conclusão Referencias Introdução Ao abordar o aspecto educativo de indivíduos portadores da Síndrome de Autismo, faz-se necessário, uma retrospectiva histórica, passando pela seleção natural, marginalização e segregação promovidas na Idade Média, até um período marcado por uma visão mais humanista na Europa após a Revolução Francesa; para se chegar ao século XIX, aos primeiros estudos sobre deficiências. De acordo com dados teóricos e…

individuais e sociais das pessoas portadoras de deficiências, e sua efetiva integração social, nos termos desta Lei. § 1º Na aplicação e interpretação desta Lei, serão considerados os valores básicos da igualdade de tratamento e oportunidade, da justiça social, do respeito à dignidade da pessoa humana, do bem-estar, e outros, indicados na Constituição ou justificados pelos princípios gerais de direito. § 2º As normas desta Lei visam garantir às pessoas portadoras de deficiência as…

Conjunto das Nações Unidas sobre HIV/Aids – UNAIDS Gale – Aliança Global pela Educação LGBT Federação Nacional dos Jornalistas Sindicato dos Jornalistas Profissionais do Paraná 02 Sumário Agradecimentos Apresentação Introdução 1. Sexualidade 2. Orientação sexual 3. Identidade de gênero 4. Atitude Social 5. Homofobia 6. Aids 7. Política e militância 8. União estável e família 9. Religião 10. Datas 11. Símbolos do Movimento LGBT 12. A ABGLT Bibliografia Anexos -…

Ocorre em aproximadamente 2% dos casos. Como Identificar Os cromossomos são estruturas que se encontram no núcleo de cada célula e que contém as características hereditárias de cada pessoa. Em cada célula existe um total de 46 cromossomos, dos quais 23 são de origem paterna e 23 de origem materna. As pessoas com Síndrome de Down apresentam 47 cromossomos em cada célula, ao invés de 46 como as demais. Este cromossomo extra localiza-se no par 21. Geralmente, a identificação do…

Lei 5692/71, altera lei anterior, definindo tratamento especial aos que apresentam deficiências/superdotação, porém, não promove a organização do sistema de ensino, reforçando encaminhamentos a classes e escolas especiais; Em 1973 o MEC, cria o CENESP, responsável pela gerência da educação especial no Brasil, impulsionando campanhas assistenciais e iniciativas isoladas do Estado a pessoas com deficiências, não efetivando políticas públicas de acesso universal a educação…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE RONDÔNIA – IESUR FACULDADE ASSOCIADA DE ARIQUEMES – FAAr SEXUALIDADE HUMANA: Comportamento Sexual dos Adolescentes de 14 a 17 anos No contexto da Educação. MAURICIO FERREIRA BRITO Ariquemes 2015.1 MAURÍCIO FERREIRA BRITO SEXUALIDADE HUMANA: Comportamento Sexual dos Adolescentes de 14 a 17 anos no contexto da educação. Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Psicologia das Faculdades…

APOIO E DESENVOLVIMENTO EMPRESARIAL E EDUCACIONAL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO INTEGRADORA: SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR ABORDANDO A SEXUALIDADE NAS AULAS DE BIOLOGIA Aluna do Curso de Gestão Integradora – Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar ABORDANDO A SEXUALIDADE NAS AULAS DE BIOLOGIA Trabalho monográfico de conclusão do curso Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Integradora – Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar,…

ADOLESCÊNCIA E JUVENTUDE: DE QUEM ESTAMOS FALANDO? . . . 11 3 SAÚDE SEXUAL E SAÚDE REPRODUTIVA DE ADOLESCENTES E JOVENS NO BRASIL: CONSTRUIR PARA SUPERAR DESAFIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 3.1 Saúde, sexualidade e reprodução na adolescência e juventude . . . . 13 3.2 Panorama da situação da saúde sexual e saúde reprodutiva na adolescência e juventude brasileiras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 3.3 Adolescentes e jovens…

mito é uma - idéia falsa, sem correspondente na realidade; - coisa inacreditável, fantasiosa; irreal; utopia .- para o estudo da sexualidade o mito é uma “não-verdade”. Os mitos não desaparecem quando a ciência se faz presente, porque estes são da natureza - tudo que é mito tem a ver com os desejos (conscientes ou inconscientes, individuais ou coletivos) das pessoas. O mito tem muito pouco a ver com a razão, ao passo que a ciência, ela sim, tem tudo a ver com a razão humana, e pouco…

A SEXUALIDADE NO MUNDO ANTIGO E AS NOVAS FAMÍLIAS A PARTIR DA CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA DE 1988 1. A SEXUALIDADE NO MUNDO ANTIGO A necessidade do ser humano de viver em comunidade o levou, ao longo dos tempos, a viver e forma aglomerada, com trocas de experiências e vivências, compartilhando ideias e descobertas. A partir dessa junção de pessoas é que começaram a surgir famílias, primeiro núcleo de seres humanos, unidos pelas mesmas necessidades e objetivos, a base de outras aglomerações diversas