Sexo Na Escola

necessidades especiais no Colégio Nossa Senhora das Graças (CENSG). Foram distribuídos trinta questionários para professores, dos quais tivemos o retorno de 50%, ou seja, um total de 15. A tabela a seguir mostra a idade e o sexo dos referidos professores. Idade | Sexo feminino | Sexo masculino | Total | 20 – 30 anos | 2 | 1 | 3 | 31 – 50 anos | 1 | 5 | …

Partindo do âmbito social é essencial considerar a constante transformação cultural para atribuir significados as distinções – muitas vezes exclusões – entre gêneros. A partir desta concepção, busca-se verificar qual a postura da escola perante as diferenças entre os sexos. Notoriamente, são nas aulas de Educação Física que se evidenciam as relações de construção de gêneros, em virtude da maior oportunidade de manifestação e expressão corporal entre os alunos. Cabe ao professor de…

anos. Ao abordarmos essa problemática em tempos atuais não é algo fácil a ser proposto, pois: Durante muito tempo, a sexualidade foi solenemente ignorada pelas escolas. Os professores agiam como seus alunos fossem seres assexuados, mesmo quando chegavam à adolescência. Não podia ser diferente; afinal, toda sociedade tem o tema sexo entre quatro paredes. O melhor método, portanto era não tocar no assunto e deixar que a natureza se encarregasse de ensinar os alunos o que estava se…

Do sexo feminino, das quatro pessoas que disseram que fumam, duas pessoas responderam que o fazem “todos os dias”, nenhuma respondeu “às vezes” e outras duas responderam “outros”. Do sexo masculino, das cinco pessoas que responderam que fumam, três delas disseram fazê-lo “todos os dias”, apenas uma disse ” às vezes” e a opção “outros” obteve um só resultado. Do sexo feminino, uma pessoa afirmou fumar na “escola”, outra no “café” e outras duas em “festas”. Tendo assim a opção “em casa”…

utilizada pelo professor e pelas escolas que ao tratar o tema “ sexualidade infantil” não se sentem preparadas ou acreditam que é um assunto para ser abordado e discutido em casa. Nossa pesquisa foi elaborada através de pesquisas bibliográficas, que tem como base principal os RCNEI ( Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil) que aborda a expressão da sexualidade como algo inerente, que está presente desde o momento do nascimento. É preciso que as escolas e os professores…

Diversidade DIFERENÇAS DE GÊNERO NA ESCOLA: INTERIORIZAÇÃO DO MASCULINO E DO FEMININO Souza, Fabiana Cristina de – UNESP GE: Gênero, sexualidade e educação / n.23 Agência Financiadora: Não contou com financiamento Este trabalho está voltado para os aspectos que especificam as relações entre educadora e educandos do ponto de vista do gênero. A abordagem das questões de gênero focalizam as diferenças que são culturalmente construídas entre os sexos, explicitando como se…

Preconceito presente no Cotidiano escolar O preconceito em escolas é uma situação que ocorre com muita frequência no cotidiano de muitos alunos em sala de aula, e essa dificuldade é uma superação a cada dia para cada um desses alunos que sofrem em seu ambiente escolar. Temos vários tipos de preconceitos dentro de uma sala de aula como, por exemplo, referente ao gênero masculino ou feminino, é uma situação de preconceito de gênero inevitável, pois nos dias de hoje as classes se…

ORIENTAÇÃO SEXUAL TEREZINHA LEONIR INACIO GOMES Professor- Cláudia Roberta Schiodini Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED 0257) – Trabalho Pedagógico Orientação Sexual 08/12/11 RESUMO A escola exerce um importante papel na orientação sexual durante adolescência. Este estudo terá como objetivo identificar o conhecimento sobre sexualidade dos alunos do ensino fundamental e médio. Trata-se de um estudo exploratório, cujos dados será obtido por meio…

influência no desempenho escolar dos alunos, tendo como base a seguinte bibliografia abaixo. 2. Elaborar um texto (1 a 3 páginas) com as principais ideias defendidas pelos autores. GÊNERO E SUA INFLUÊNCIA NO DESEMPENHO ESCOLAR DOS ALUNOS. A escola e seus professores possuem grande responsabilidade na formação de identidades de gênero. Os professores percebem relações de gênero entre os alunos a partir de comportamentos na sala de aula, como rapidez nos meninos e capricho nas…

a infância não existia. Os gregos foram os que chegaram mais próximos do conceito de infância na antiguidade, pois eles eram apaixonados pelo tema da educação infantil, e personagens como Platão acreditavam que a virtude pudesse ser ensinada nas escolas. Os romanos, seus sucessores, também chegaram próximos à ideia de infância. Como observou Neil Postman, Quintiliano possuía uma das crenças fundamentais para que a infância possa existir, ou seja, ele acreditava na noção de vergonha, e…