Sete Experiencias

direcionar rumos, de experimentar propostas de um novo mundo possível. Atrelado ao momento, o desafio. As circunstâncias prementes pedem um salto de consciência. Um refinamento de qualidade na nossa capacidade de agir e de expressar nossas experiências da realidade. Somos pressionados a ressignificar o que vivemos, sentimos, entendemos. Somos impulsionados a abrir o olhar para dentro, assim como para fora, procurando com urgência sentido num estado geral que nos parece de…

As Sete Artes O Cinema O cinema nada mais é do que representar um historia (seja ela real ou não), criando narrativas através de figuras com movimento. Os primeiros filmes eram feitos sobre situações do dia a dia, como o trabalho ou relações familiares, mas logo depois surgiram as ficções cinematográficas, com desenhos animados. A indústria cinematográfica evoluiu de tal forma, que hoje podemos ver as imagens com uma excelente qualidade, em três dimensões (3D), entre outros.…

psicológicos? R-paradigmas são correntes de conhecimento que contribuem para a fundamentação da psicologia, são eles: *Emperismo: criada segundo os estudos do filosofo inglês John Locke, doutrina segundo a qual todo conhecimento nasce unicamente da experiência, limitando-se ao que pode ser captado do mundo externo, pelos sentidos, ou do mundo subjetivo, pela introspecção, sendo geralmente descartadas as verdades reveladas. O empirismo defende que nossas teorias devem ser baseadas nas…

INTRODUÇÃO Este relatório vem descrever os aprendizados e experiências conquistados através da leitura do livro “Pais Brilhantes Professores Fascinantes” de Augusto José Cury. 2. O LIVRO Neste livro o autor mostra que é preciso cultivar a emoção e expandir a inteligência dos jovens. E para isso, os pais e professores precisam de ferramentas para estimular as crianças e os adolescentes. Entende-se que para fazer a diferença temos de adquirir os sete hábitos dos pais brilhantes e dos…

pedagógico:... clima descontraído para aprendizagem. Concluímos que estratégias tais como jogo; dinâmicas grupais e psicodrama pedagógico favorecem a participação e a expressão de sentimentos, permitem a interação, assimilação e compartilhamento das experiências na elaboração coletiva do conhecimento. Palavras-chave: ensino-aprendizagem; didática; prática pedagógica. ABSTRACT The teaching know-how arouses the interest of educators who deal with this subject from different points…

desenvolvimento de Piaget. Ele acreditava que as crianças atingem estágios distintos no desenvolvimento cognitivo. Entre os dois e os sete anos, crianças são egocêntricas e têm dificuldade em compreender pontos de vista diferentes ou empatia pelos outros. Elas classificam objetos por uma característica única, como cor ou forma, sem reconhecer outras qualidades. Entre os sete e os 11 anos, as crianças são capazes de ter pensamento lógico sobre objetos ou eventos. Elas classificam objetos…

GEISSA BARBOSA MITTMANN JANAINA ROSSATO RELATÓRIO DE BOIFÍSICA AULA PRÁTICA 01 – EXPERIÊNCIAS DE PH E POH E PRATICA DO “SANGUE DO DIABO” OSÓRIO 2014 GEISSA BARBOSA MITTMANN JANAINA ROSSATO RELATÓRIO DE BIOFÍSICA: AULA PRÁTICA 01 – EXPERIÊNCIAS DE PH E POH E PRATICA DO “SANGUE DO DIABO” OSÓRIO 2014 1. Introdução No dia vinte e oito de agosto de dois mil e quatorze foi realizado, no laboratório multiuso dois, a prática do “Sangue do Diabo” e medição de ph e poh. Tendo…

vir a ser ou não praticantes devido a experiência com este esporte é a escola. Ela (a escola) hoje é um dos principais locais onde as crianças praticam esportes, seja no horário regular das aulas ou em equipes para torneios escolares. Neste aspecto um detalhe passa despercebido: Como o handebol está sendo ensinado dentro da educação física escolar? O aluno de ensino regular (seja qual nível for) está na escola para receber toda a instrução para sua experiência motora e prática corporal…

conjunto para as particularidades, e determina o progresso geral da humanidade. Para Comte, o método positivista consiste na observação dos fenômenos, subordinando a imaginação à observação. O fundador da linha de pensamento sintetizou seu ideal em sete palavras: real, útil, certo, preciso, relativo, orgânico e simpático. Comte preocupou-se em tentar elaborar um sistema de valores adaptado com a realidade que o mundo vivia na época da Revolução Industrial, valorizando o ser humano, a paz…

construção de noções e conceitos aparece refletida em todos os momentos e aspectos escolares. A criança que não “lê” histórias em quadrinhos, livros clássicos e revistinhas, possivelmente não terá despertado da mesma forma como a criança que experiencia essas “leituras” cotidianamente. Ao analisarmos essa questão, poderíamos supor que há alguma desvantagem entre as estruturas dos lares acima mencionados, em detrimento de fatores socioeconômicos e culturais. Porém, atualmente, a…