Serviço Social E Infância

SUPERVISIONADO I E II ARACAJU 2012 2 ROSE KELLY AMARAL FEITOSA RELATÓRIO FINAL DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I E II Relatório apresentado a Universidade Tiradentes como um dos pré-requisitos para a obtenção de grau de bacharel em Serviço Social, da disciplina Estágio Supervisionado, ministrada pela professora Ilma Cristina Silva Oliveira. Supervisão Acadêmica: Jacqueline Nascimento Xavier e Ana Kelly de Araújo Santos ARACAJU 2012 3 AGRADECIMENTOS…

Ensino Presencial Conectado CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Crianças abandonadas no Brasil: um problema social ou político? PIRAPORA 2012 Sistema de Ensino Presencial Conectado CURSO DE SERVIÇO SOCIAL LUCAS GONÇALVES DA SILVA Crianças abandonadas no Brasil: um problema social ou político? Trabalho apresentado às disciplinas de Psicologia Social, Fundamentos Históricos, teóricos e metodológicos do Serviço Social, Sociologia e Filosofia.do Serviço Social da Universidade Norte…

UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA CURSO DE PSICOLOGIA SERVIÇO DE PSICOLOGIA APLICADA RELATÓRIO SEMESTRAL DA DISCIPLINA ESTÁGIO BÁSICO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado como pré-requisito para conclusão da disciplina Estágio Básico I, do Curso de Psicologia, supervisionado pela professora Eunice do Vale Madeira. Rio de Janeiro – 2011 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO...................................................................

1. INTRODUÇÃO As crianças abandonadas no Brasil, vivendo em situação de risco social representam uma realidade de nossa sociedade, que deve ser observada e analisada sob os olhos de uma conjuntura social, levando-se em consideração a historicidade desta questão, movida por acontecimentos sociais, interesses políticos e econômicos. “Meninos e meninas de rua” devem ser percebidos como quaisquer outras crianças e adolescentes; porém, a necessidade - de cunho material, de afeto ou proteção -

O Estudo Social Fundamentos e particularidades de sua construção na Área Juridica O presente texto nos remete a indagar o que é o seu conceito, como pode ser explicado nos campos e em situações; qual a sua relação com a perícia; o laudo social e o parecer social, e na sua consistência no Serviço Social. O Estudo Social traz em seu cotidiano a intervenção ao longo processo histórico do Serviço Social e no campo sócio-jurídico redescoberto nos últimos tempos trazendo um objeto de…

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL CURSO : SERVIÇO SOCIAL 3°SEMESTRE 2013/01 ELESSANDRA NOGUEIRA MEDEIROS TEMA: BMW VERMELHA Contagem 2013 elessandra nogueira medeiros TEMA: BMW VERMELHA Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Serviço Social da UNOPAR - Universidade…

ATENDIMENTO INICIAL ............ 23 3.1 Ato infracional e a medida socioeducativa 23 3.2 Das medidas socioeducativas aplicadas ao adolescente autor de ato infracional 25 3.2.1 Advertência 25 3.2.2 Obrigação de Reparar o Dano 25 3.2.3 Prestação de Serviços à Comunidade - PSC 26 3.2.4 Liberdade Assistida - LA 26 3.2.5 Regime de Semiliberdade 27 3.2.6 Internação 27 3.3 A Proposta de atendimento inicial e suas perspectivas no Distrito Federal 28 CONSIDERAÇÕES FINAIS 32…

critério do discernimento para determinar se havia ou não consciência do ato praticado a partir da idade. Apenas no final do século XIX se institui um movimento sistemático em prol da proteção das crianças, quando os maus tratos passam a ser reprovados social e juridicamente. A problemática da criança, portanto, é inserida numa perspectiva notadamente repressiva, pois a intervenção do Estado ocorre para corrigi-las e educá-las, visando a proteção da ordem pública contra os “futuros…

DIVERSAS FACES DA INFÂNCIA 2º SEMESTRE ACADÊMICO RA DANIELA PAULA HUMBERTO 2306308453 FABIANA DE OLIVEIRA SILVA 2329425826 GRAZIANE PRIETO 2306296158 LUCIMARA BORGES R. DA SILVA 2306307297 MARIA AP. FATÍMA DA SILVA 2321384551 SIMARA DOS SANTOS NASCIMENTO SUMÁRIO 1. – Faces da…

A primeira infância e a avaliação do desenvolvimento pessoal e social MARIA DE LURDES CRÓ Professora Coordenadora com Agregação da Escola Superior de Educação de Coimbra, Coimbra, Portugal. ANA MAFALDA PINHO Educadora de Infância - Mestre em Ciências da Educação (Formação Pessoal e Social). 1. Introdução No panorama da educação da infância, a observação/avaliação do desenvolvimento psicológico (pelo menos em Portugal) não tem merecido especial destaque, verificando-se o mesmo em…