Serviço Social E Infância

Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Departamento de Ciências da Educação e da Formação Ciências da Educação e da Formação Educação de Infância Ano Letivo 2011/2012 3º Ano/ 1º Semestre Resumo do capítulo I: Homem, M. (2002). O jardim de infância e a participação dos pais na escola. In Instituto de Inovação Educacional (Ed.). O jardim de infância e a família: As fronteiras da cooperação. Lisboa: Instituto de Inovação Educacional.

Arana, pelo incentivo, amizade e paciência; A todas as minhas amigas, pelas contribuições valiosas e por acompanharem de forma carinhosa esta caminhada. “Não há resultado econômico que conviva com uma nação de pessoas despreparadas; não há programa social que mereça seu nome se não se traduzir na inclusão no maior patrimônio da humanidade, o saber”. ( Editorial Jornal Estado de Minas, 13/02/2010) RESUMO Este trabalho apresenta um estudo sobre as contribuições trazidas pelo Fundo…

Pensamento de Àries Na história de um período tão longo, a infância foi desconhecida,a criança não era tratada como sujeito de direitos, ela não tinha infância. A infância era tratada como um período de transição, logo ultrapassado e cuja lembrança também era logo perdida. "Um adulto em miniatura" assim eram retratadas as crianças na era medieval sem nenhuma das características da infância, apenas o seu tamanho se distinguia dos adultos, ela era tão insignificamente, tão mal vista que…

FUNDAÇÃO UNIRG CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG CURSO DE PSICOLOGIA ABUSO SEXUAL NA INFÂNCIA COM RELATOS DE PESSOAS ATENDIDAS NO CREAS GURUPI-TO MAIO, 2012 Fernando da Silva Campos Tamara Araujo Brandão ABUSO SEXUAL NA INFÂNCIA COM RELATOS DE PESSOAS ATENDIDAS NO CREAS Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Metodologia Científica como parte de requisitos…

Centro Universitário de Brasília – UniCEUB Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais – FAJS Curso de Direito FERNANDA BRITO ALVES O JOVEM INFRATOR NO DISTRITO FEDERAL: UM ESTUDO DO NOVO MODELO PÓS CAJE. BRASÍLIA-DF 2014 SUMÁRIO I. APRESENTAÇÃO...................................................................................3 II. PROBLEMATIZAÇÃO.............................................................................4 III. METODOLOGIA...................

Universidade Norte do Paraná SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL INFÂNCIA E VIOLÊNCIA INFANTIL VIOLÊNCIA INFALTIL Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Psicologia Geral Prof. Lisnéia Aparecida Rampazzo Pesquisa: A atuação do conselho tutelar No município de Palmeira dos Índios contém um conselho, com cinco conselheiros no qual cento e noventa e oito crianças foram atendidas em…

Cohen _ Turma: 2008.2 _ 26/11/2008 A Importância da Educação Infantil: um breve recorte da concepção de infância na história ocidental. O presente trabalho busca fazer uma reflexão sobre a importância da educação, nos primeiros anos de vida da criança, através de alguns recortes sobre a concepção de infância na história ocidental. Segundo Philippe Áries (1981), em meados do século XI, a inexistência da idéia de criança era facilmente…

primeira vez na história brasileira, abordando a questão como: Sua resposta: prioridade absoluta (em 18/11/2014 19:40:20) Questão 2 Segundo H. Bee (1997), a adolescência é um período de mudanças da puberdade e um período de transição entre a infância e a adoção completa de um papel adulto. Para o autor, a adolescência situa-se na seguinte faixa etária: Sua resposta: dos 12 aos 20 anos (em 18/11/2014 19:50:12) Questão 3 Considerando o explicitado no curso sobre…

deixar seus filhos, utilizavam o trabalho das conhecidas mães mercenárias. Essas, ao optarem pelo não trabalho nas fábricas, vendiam seus serviços para abrigarem e cuidarem dos filhos de outras mulheres. Em função da crescente participação dos pais no trabalho das fábricas, fundições e minas de carvão, surgiram outras formas de arranjos mais formais de serviços de atendimento das crianças. Eram organizados por mulheres da comunidade que, na realidade, não tinham uma proposta…

novo programa criado por Dilma Rousseff é denominado de Programa Brasil Carinhoso que foi lançado em Brasília em pleno dia das mães, 13 de maio de 2012, pela própria presidenta. As ações sociais do projeto representarão investimento de R$ 10 bilhões até 2014, conforme anunciou a ministra do Desenvolvimento Social, Tereza Campello. De acordo com ela, as medidas voltadas a crianças de zero a seis anos beneficiarão, inicialmente, 2,7 milhões de crianças que vivem na extrema pobreza e dois…