Filosofia

FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ

PEDAGOGIA EAD 2011

PROFESSORA EAD: MARICIANE MORAES NUNES

AS DIVERSAS FACES DA INFÂNCIA

2º SEMESTRE

ACADÊMICO RA

DANIELA PAULA HUMBERTO 2306308453

FABIANA DE OLIVEIRA SILVA 2329425826

GRAZIANE PRIETO 2306296158

LUCIMARA BORGES R. DA SILVA 2306307297

MARIA AP. FATÍMA DA SILVA 2321384551

SIMARA DOS SANTOS NASCIMENTO

SUMÁRIO

1. – Faces da Infância..................................................................................................04 – Introdução............................................................................................................04 2. – Desenvolvimento...................................................................................................05 3. – Conclusão..............................................................................................................08 4. – Bibliografia............................................................................................................09 1.0 - FACES DA INFÂNCIA

1.1 - Introdução

Nesse trabalho podemos ver como a criança tem sido vivenciada pela infância no mundo de hoje. Ao estudarmos a infância, devemos fazer algumas considerações. Por exemplo; poderíamos aprender com as crianças que não somente por práticas adultas, mas também pela criatividade, há possibilidade de nos envolvermos e aprender com elas nessa troca de experiências. Na convivência com a criança podemos estar livres, e o adulto que facilmente perde a capacidade de sonhar, permite-se fantasiar e sonha mais. Sugerimos aqui a possibilidade de aprendermos com as crianças o valor de uma existência mais autêntica ao invés de vivenciarmos cotidianamente os interesses da racionalidade sistêmica que nos