Seres Vivos Educação Infantil

criança. Onde se fala da preocupação com o meio ambiente, envolvendo toda a sociedade e de se tratar do assunto desde o início da Educação Infantil, e, que essa necessidade se faz mesmo por uma questão de sobrevivência. Desse ponto de vista, observando que o homem, tanto pode preservar, como, destruir o meio em que vivemos. PÚBLICO ALVO Educação Infantil de 4 a 6 anos. OBJETIVO Este projeto tem como objetivo fazer com que a criança conheça a natureza, em especial as…

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO A ESCOLA EM PROFº. PAULO FERNANDO NÓBREGA TORTELLO, localizada na Rua: PEDRO CARRASCO MONTALBAN Nº140¬ – Bairro: PARQUE DAS LARANJEIRAS. A mesma foi criada pelo Decreto nº 6786, de 19/12/1989 (com efeito retroativo a 01/02/1989) Unidade Pré – Escolar, atendendo somente a Educação Infantil, desde sua criação até o ano de 2.000, até aí, identifica com CEI 49, funciona num prédio totalmente adaptado e cheio de dificuldades. Com o…

TRABALHO COM PROJETOS EM EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ABORDAGEM SÓCIO- AMBIENTAL Catiane dos Santos Nunes[1][1] Eva Lizety Ribes[2][2] Patricia Pereira da Silva[3][3] Patrícia Regina de Freitas Guimarães[4][4] Resumo: Este artigo é fruto do trabalho desenvolvido durante o ano letivo de 2000 por três professoras da rede municipal de ensino que atuam na Educação Infantil com crianças de três anos e meio a cinco anos de idade. Todas as atividades realizadas com as turmas ocorreram…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA NOME: AMANDA MARA DOS SANTOS RA: 6580328929 NOME: ELIANE FERREIRA NEVES RA: 6788356126 NOME: GISELE SANTOS DA ROCHA…

RESÍDUOS SÓLIDOS – RECICLAGEM E MEIO AMBIENTE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do 5ºsemestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão. Profs. Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio,

Projeto do Corpo Humano na Educação Infantil I) Dados de identificação: Tema: Descobrindo o Corpo Humano Brincando Duração: 06 a 16 de Abril de 2010 Turma: Nível IB Professoras: Jucéle Larroza e Talita de Freitas Escola Nossa Senhora Estrela do Mar Ano: 2010 II) Justificativa: Este projeto tem o intuito do conhecimento global do ser humano: conhecendo seu corpo, ampliando conceitos de higiene e saúde, descobrindo que o indivíduo está presente em todas as comunidades,…

sua importância para a vida de todos os seres vivos;  Identificar a água potável, própria para o consumo;  Adquirir hábitos de beber água potável, ou seja, filtrada ou fervida;  Conhecer as principais causas da poluição da água.  INTRODUÇÃO: O projeto visa a conscientização sobre a importância da utilização racional da água, a sua preservação, mostrando sua múltiplas formas de uso e principalmente a sua importância para a vida de todos os seres vivos.  JUSTIFICATIVA:…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ISMAEL COUTINHO Alunas: Bruna Corrêa Nº:07 Carla Ribeiro 09 Daiana Lopes 13 Josianne Veloso 22 Luana Silva 25 Monique Guimarães 28 Disciplina: CDPEF Professora: Leila Turma:4001 SETEMBRO/2012 Centro…

Escola Estadual Américo Dias Pereira Curso Normal em Nível Médio – Professor de Educação Infantil METODOLOGIA DE CIÊNCIAS Três Corações – MG 2013 A VIDA EM SOCIEDADE Noções sobre a vida em sociedade ajudam a compensar desigualdades sociais e culturais As atividades de pesquisa e investigação ajudam a educar as crianças para a curiosidade. A capacidade de observação e a curiosidade são características que devem ser constantemente desenvolvidas nas crianças para que…

disseminação da internet na década de 90 e o aumento no desenvolvimento de novas tecnologias, o uso de ferramentas tecnológicas passou a ser muito cogitado no meio educacional. Não resta dúvida sobre a importância do uso das tecnologias digitais na educação para uma efetiva melhoria na qualidade e avanço da mesma, mas também se apresenta como um grande desafio para os educadores. De nada adianta defendermos a inserção e utilização dessas tecnologias se as mesmas não forem trabalhadas…