Tecnologia na Educaçao

Anhanguera Educacional – Uniderp Pedagogia Tecnologia na Educação Cassilândia – MS Junho - 2013 TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO O presente trabalho, que traz por título Tecnologia na Educação, tem por objetivo mostrar a importância que a tecnologia exerce na educação,os avanços que ela tem sofrido até o presente momento, e a necessidade da formação pedagógica ou seja, a capacitação do professor para que possa utilizar os meios tecnológicos em sala de aula, uma vez que, esses recursos podem auxiliar no processo de ensino aprendizagem, fazendo com que o educando mostre mais interesse pelo aprendizado nesta era tecnológica. A metodologia utilizada foram pesquisas bibliográficas em revistas e artigos publicados em sites, e a entrevista do professor Sérgio Ferreira do Amaral concedida ao Programa Interfocando da LANTEC TV Dante, com o intuito de mostrar a visão de vários educadores ao explanar suas experiências vivenciadas em várias instituições de ensino, da rede pública e privada. TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO AVANÇO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL Quando falamos em tecnologia o que vem em nossa mente em primeiro momento são aparelhos tecnológicos como computadores, celulares, notebooks, smartphones e muitos outros. Acredita se que houve um avanço na tecnologia educacional, pois até a década de 70 a escola contava com apenas o mimeógrafo para reproduzir provas e outras atividades, as demais eram passadas no quadro negro e copiadas pelo o aluno.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Alunos:................................................................. Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: tecnologias aplicadas na educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação da tutora a distância: Mestre............e da tutora presencial: ........................Professora Especialista:.................…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso de Pedagogia N10 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA: TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO Acadêmicos (as): Edilene de Matos Silva RA: 357013 Gesiele Paloma Dechotti RA: 381336 Luciana Alves da Silva RA: 357179 Maria Juliana dos Santos Cortez RA: 366528 Mirian Barros da Silva RA: 357234 Reijane Alves de Sousa RA: 357267 GRAJAÚ - MA 2012 Acadêmico (a): …

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Tecnologias Aplicadas à Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Heloisa Helena Pontes do Amaral – 2314341809 – SJC Kleber Alexandre de Paula – 4336819542 – SJC Márcio Francisco Martins – 3306507054 – SJC Maria Cristina Ramos Marinho – 2307349443 – SJC Thalita de Castro Braga Vilas Boas – 2320370304 – SJC INDISCIPLINA E LIMITES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: São José dos Campos Junho / 2012 …

com internet diz o Jose Manuel Moram diretor da universidade anhanguera- Uniderp. Com essas tecnologias avançadas às escolas ficam inseguras, pois com recursos limitados não sabemos em que investir, não e possível dividir a realidade de fora e de dentro da escola, mas é o que existe hoje. Moram que é professor aposentado enfatiza que a questão não ter recursos e sim o que fazer com eles, métodos adequados para cada tipo de tecnologia. Se o professor tem uma forma de trabalhar baseada na…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO-PEDAGOGIA PROF. MARIA GILSA T. LAZZARI PEROSA ANA CLEICE RESENDE VELOZO - RA 426006 CAROLINE RIBEIRO DE SOUSA - RA 418206 ELIANE DA SILVA SERRA - RA 426409 JADSON ARAUJO SOUSA - RA 430317 KAROLANE OLIVEIRA DE SOUSA- RA 416356 TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO Profa. Ma. Gilse T. Lazzari Perosa Barra do Corda – MA 2013 INTRODUÇÃO • O objetivo do conteúdo a seguir é relatar sobre os estudos com o uso da tecnologia…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO AMERICANA – SP. Nitchely Mendes Andrietta Priscila Neves Giovanna Yuri Hirooka Bianca.V.C.Ferraz RA 432658 RA 408857 RA 421045 RA 405727 TUTORA PRESENCIAL: MARINALVA LIMA TUTORA A DISTÂNCIA: LIA MARA GOMES TEODORO FREITAS CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: TECNOLOGIAS APLICADA A EDUCAÇÃO Americana, 18 de Junho de 2013 SUMÁRIO  Tecnologia não é a Salvação da Educação  Tecnologias na Sala de Aula  Apontamentos em Relação As…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PEDAGOGIA -1° SEMESTRE DISCIPLINA: TECNOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÂO ACADÊMICOS: CAROLINE CRISPIM CRISTIANE APARECIDA LINS CICALISE EDIVANE OLIVEIRA SALES SOILA MARA CRISPIM FERREIRA ETAPA:02 PASSO: 04 O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Na atualidade há diversos recursos tecnológico disponíveis como celulares, máquina digital, xérox, videogame e computadores entre outros e todos podem e devem ser utilizados no auxílio do aprendizado dos alunos dentro e…

e atacado... 1810 Palavras8 Páginas Relatório de tratamentos térmicos de aço carbono Sérgio Bayer, M. Eng. Data: 09 / 12 / 2010 | | RELATÓRIO DE TRATAMENTOS TÉRMICOS DE AÇO CARBONO OBJETIVO: Modificar as microestruturas de aço carbono, tratando termicamente diversas amostras de aço carbono, e correlacionar as estruturas formadas com as medidas de dureza. Identificar as fases... 1102 Palavras5 Páginas Materiais Tecnologia dos Materiais Joinville-SC 2013 SUMÁRIO OBJETIVOS 3 1…