Sequência Didática Sobre Antônimos

bambas do peso que carregava. Era notório o sofrimento daquele pobre objeto. Hoje o sol amanheceu sorridente; brilhava incansável, no céu alegre, leve e repleto de nuvens brancas. Os pássaros felizes cantarolavam pelo ar. NARRAÇÃO Narrar é falar sobre os fatos. É contar. Consiste na elaboração de um texto inserindo episódios, acontecimentos. A narração difere da descrição. A primeira é totalmente dinâmica, enquanto a segunda é estática e sem movimento. Os verbos são predominantes…

Atividades práticas em alfabetização e letramento 49 REFERENCIAS 71 3 `ˆÌi`Ê܈̅Ê̅iÊ`i“œÊÛiÀȜ˜ÊœvÊ ˜vˆÝÊ*ÀœÊ*Ê `ˆÌœÀÊ /œÊÀi“œÛiÊ̅ˆÃʘœÌˆVi]ÊۈÈÌ\Ê ÜÜÜ°ˆVi˜ˆ°Vœ“É՘œVŽ°…Ì“ APRESENTAÇÃO Caro/a Aluno/a, Apresentamos o material de apoio sobre os Processos de Alfabetização e Letramento, buscando definir os conhecimentos que devem descrever e explicar os processos de ensino e aprendizagem, para posteriormente permitir a elaboração de projetos/propostas de intervenção na…

das atividades; * Avaliação final dos trabalhos executados. No Ensino Fundamental a avaliação do Rendimento Escolar obedece aos seguintes critérios: * Avaliação contínua do desempenho dos alunos, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos; * Durante o período de avaliação a escola utiliza três instrumentos de avaliação que resulta na média aritmética a ser distribuída ao aluno; * É obrigatório os estudos de recuperação contínua e ao final do período letivo,

estabelecer uma unidade de leitura. Unidade é o setor do texto que forma uma totalidade de sentido. Assim pode se considerar um capitulo, uma seção ou qualquer outra subdivisão.torna-se uma parte que forme certa unidade de sentido para que possa trabalhar sobre ela. Dessa maneira, determinamse os limites no interior dos quais se processará a disciplina do trabalho de leitura e estudo em busca da compreensão da mensagem. De acordo com essa orientação, à leitura de um texto, quando…

Sequência Didática - Narração e Descrição Cena de família de Adolfo A. Pinto, de Almeida Júnior, 1891. [Quadro 1] A Família, de Tarsila do Amaral. 1925 [Quadro 2] Sobre os dois quadros, responda as perguntas a seguir. 1) O que você vê no quadro 1, de Almeida Júnior? Observe atentamente como cada personagem está retratado no quadro. Como você percebe a postura, a atitude, de cada um deles? Como você descreveria a figura da mãe? E o pai? Que tarefas estão sendo executadas

Agradeço em especial ao Ítalo pelas digitações e elaboração de slides para as minhas apresentações. Ao meu marido Raimundo, pela compreensão dos momentos solitários enquanto eu estava em companhia das minhas musas inspiradoras, tentando conhecer mais sobre o mundo lexicográfico. À Neide, minha cunhada, pelo apoio nas minhas ausências, e à Luciana, minha funcionária, que cuidou da casa, da minha família e, principalmente, de mim, sempre com um sorriso no rosto tentando me animar nos…

concepção de ensino de Língua Portuguesa que contempla o texto. Relata-se como muitos professores trabalham com este conteúdo, mostrando assim, como os docentes desenvolvem o aprendizado de seus alunos. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre como se dá o ensino de Língua Portuguesa e algumas teorias estudadas por teóricos como: Koch, Ilari, Gnerre, Guimarães, Marcuschi e Bakhtin. Abordamos o conceito de texto que varia conforme o autor e a orientação adotada, sendo que…

período letivo; • Criar condições de atendimento as necessidades dos educandos, observando suas peculiaridades em programas específicos; • Reconhecer e valorizar a história da cultura Afro e Indígena em todas as séries, fazendo abordagem sobre sua contribuição para com o país, de acordo com a lei nº 10.639/03 alterada pela lei nº 11.645/08; • Realizar um trabalho coletivo, integrado e de qualidade, através de uma gestão democrática, aberta a opiniões e sugestões dos…

de recursos;  03 Kits de material dourado;  05 Alfabeto;  35 Minicalculadora;  03 Dedoche alfabetização;  01 Dedoche animais domésticos;  01 Dedoche animais selvagens;  01 Dedoche família;  02 Loto Leitura;  02 Sequência lógica atividades;  02 Sequência lógica animais;  01 Quebra Cabeças Cachorros;  01 Jogo da Memória meus brinquedos;  01 Jogo da Memória Meios de Transporte;  02 Jogo da Memória figuras e palavras;  01 Jogo numerais com pinos;  02 Kits jogo…

do Ensino Fundamental e as razões que justificam o estudo das matérias do núcleo comum na série. B)- Caracterização geral dos alunos de 1º a 4º séries: Onde descrevemos alguns aspectos compartimentais das crianças para uma maior adequação didática do professor e seu nível sócio-econômico-cultural. C)- Objetivos gerais e específicos: Onde propomos os objetivos gerais do ensino para as séries e os especificamos para cada disciplina. D)- Estrutura Curricular: Onde propomos…