Monografia

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ
Edna Maria Vasconcelos Martins Araújo

O dicionário para aprendizes em sala de aula: uma ferramenta de ensino e aprendizagem

Fortaleza
2007

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ
Edna Maria Vasconcelos Martins Araújo

O dicionário para aprendizes em sala de aula: uma ferramenta de ensino e aprendizagem

Dissertação apresentada ao Curso de
Mestrado Acadêmico em Lingüística
Aplicada do Centro de Humanidades da
Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para obtenção do grau de mestre em Lingüística Aplicada.
Área de concentração: Estudos da
Linguagem.
Linha de Pesquisa: Tradução, Lexicologia e Processamento da Linguagem
Orientador: Prof. Dr.
Pontes

Fortaleza
2007

Antônio Luciano

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Edna Maria Vasconcelos Martins Araújo

O DICIONÁRIO PARA APRENDIZES EM SALA DE AULA: UMA FERRAMENTA
DE ENSINO E APRENDIZAGEM

DICTIONARY FOR LEARNERS IN THE CLASSROOM: A
TEACHING TOOL

LEARNING AND

Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado
Acadêmico em Lingüística Aplicada do Centro de
Humanidades da Universidade Estadual do
Ceará, como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Lingüística Aplicada. Área de concentração Estudos da linguagem.

Defesa em 20/08/2007

Nota Obtida: 10,0 (com louvor)

BANCA EXAMINADORA
__________________________________________
Prof. Dr. Antônio Luciano Pontes (Orientador)
Universidade Estadual do Ceará

__________________________________________
Prof. Dr. Herbert Andreas Welker
Universidade de Brasília

__________________________________________
Profa. Dra. Emília Maria Peixoto Farias
Universidade Federal do Ceará

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Dedico este trabalho,

Aos meus pais, Lauro e Mirtes, pelo amor, dedicação, ensinamentos,

pelo

apoio

incondicional em todos os momentos da minha vida e por me fazer acreditar que tudo é possível, basta perseguir os sonhos. Amo vocês. 4

AGRADECIMENTOS
Agradeço, primeiramente, a Deus