Sequência Didática Para Basquete

disponibilidade em colaborar com a realização deste e de tantos outros ‚projetos de estudo e de vida‛. Agora, re-lembro o tempo em que voltava correndo da escola, almoçava as pressas e saia voand o... para a aula de Educação Física. Ah! Como eu adorava jogar basquete na quadra que construímos, bater uma bolinha no campinho de terra cuidado pela garotada, fazer exercício com halteres de lata de leite em pó, pendurar na barra só pelo prazer de auto-sustentar-me... Pois é, eu era capaz de…

disponibilidade em colaborar com a realização deste e de tantos outros "projetos de estudo e de vida". Agora, re-lembro o tempo em que voltava correndo da escola, almoçava as pressas e saia voando ... para a aula de Educação Física. Ah! Como eu adorava jogar basquete na quadra que construímos, bater uma bolinha no campinho de terra cuidado pela garotada, fazer exercício com halteres de lata de leite em pó, pendurar na barra só pelo prazer de auto-sustentar-me... Pois é, eu era capaz de…

em colaborar com a realização deste e de tantos outros ‚projetos de estudo e de vida‛. Agora, re-lembro o tempo em que voltava correndo da escola, almoçava as pressas e saia voand o... para a aula de Educação Física. Ah! Como eu adorava jogar basquete na quadra que construímos, bater uma bolinha no campinho de terra cuidado pela garotada, fazer exercício com halteres de lata de leite em pó, pendurar na barra só pelo prazer de auto-sustentar-me... Pois é, eu era capaz de largar…

comunitário partindo da integração e interação dos diversos setores da escola para a resolução de problemas comuns. Dessa forma, a disciplina passa a ser algo compartilhado e controlado por todos. A disciplina passa a configurar-se como um time de basquete que, mesmo observado, corrigido, vigiado, tem objetivos específicos. Ou seja, a disciplina só torna-se eficaz quando a escola possui uma meta/objetivo a alcançar como, por exemplo, o conhecimento e construção de cidadãos.…

referente ao conceito de texto: [...] a sequência de sons que nós realmente ouvimos ou lemos é como a ponta de um iceberg – uma pequena porção da matéria e da energia dentro da qual uma enorme quantidade de informação foi ‘condensada’ por um falante ou escritor e está pronta para ser ‘amplificada’ por um ouvinte ou leitor. 28 Com base em Beaugrande e Dressler (1981), diferentes autores discorrem sobre os fatores que fazem com que uma sequência linguística ganhe o estatuto…

tornaria tão conhecida e praticada por todo mundo já organizada e sistematizado com regras claras e diferentes. De acordo com Voser e Giusti (1999, p. 41), Em 1933, foram regidas as primeiras regras, fundamentadas no futebol (essência do jogo), no basquete (tamanho da quadra), no handebol (trave a área de meta) e no pólo aquático (regulamentação do goleiro, que não pode sair do limite da área de meta). A partir dessas informações, podemos compreender que o futsal é uma…

teológico transforma hoje suas apostilas, produtos de intensas pesquisas e eloqüente redação, em noites não dormidas, em livros didáticos da literatura cristã com uma preciosíssima contribuição ao pensamento cristão hodierno e aplicação didática produtiva. Esta correção didática usando uma metodologia eficaz que aponta as veredas que leva ao único caminho, a saber, o SENHOR e Salvador Jesus Cristo, chega as nossas mãos com os aromas do nardo, da mirra, dos aloés, da qual você pode fazer…

.............................................................................................. 05 II - COMPETÊNCIAS ......................................................................................................... 05 III - ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS ...................................................................................... 06 IV - AVALIAÇÃO ............................................................................................................... 07 INTRODUÇÃO ............

velha) e ganha a equipe que conseguir “fechar” o jogo da velha. Classificação: calmo; coluna; intelectual; competição. Bola Imaginária - Os alunos deverão ficar em círculo. A brincadeira começa com um aluno imaginando uma bola (por exemplo, de basquete) e a toca para outro colega. Este por sua vez imaginará outra bola (por exemplo, de tênis) que deverá tocar para outro colega. Assim se sucede até que todos os alunos tenham brincado. Classificação: círculo; calmo; social; imitação; simbólico.

avaliação das aulas de Educação Física; Regimento Escolar da escola; Plano de Trabalho Docente do professor de Educação Física; observações das aulas de Educação Física. Analisando também a experiência na escola, aprendendo coma professora regente sobre didática, que apresenta nas aulas, como ela ter domínio de turma e debatendo a realidade da escola e da comunidade que frequenta a escola, no período noturno. Os objetivos do estagio, além disso, também possibilitar a concretização e a…