Sequencia Didática Realismo Naturalismo

desenvolvimento da prosa literária nos séculos XIV e XV, o Renascimento, o italianismo, o humanismo, a censura inquisitorial, a Contra-Reforma e o controle da educação pelos jesuítas, a reação neoclássica e a Arcádia, o liberalismo e o romantismo, o realismo e o naturalismo, etc. 3 — Ás influências estrangeiras No particular, dois fatos importantes devem ser ressaltados: a) O bilingüismo luso-espanhol Entre meados do século XV e fins do século XVII o espanhol serviu como…

desenvolvimento da prosa literária nos séculos XIV e XV, o Renascimento, o italianismo, o humanismo, a censura inquisitorial, a Contra-Reforma e o controle da educação pelos jesuítas, a reação neoclássica e a Arcádia, o liberalismo e o romantismo, o realismo e o naturalismo, etc. 3 3 — Ás influências estrangeiras No particular, dois fatos importantes devem ser ressaltados: a) O bilingüismo luso-espanhol Entre meados do século XV e fins do século XVII…

respeito seis variedades: 1.º) Há primeiro o realismo platônico que consiste em projetar as estruturas de conhecimento em um mundo suprasensível sem que elas dependam de um sujeito nem humano nem transcendental; o sujeito não é pois ativo no conheci mento e limita-se a beneficiar-se, por reminiscência ou participação, do reflexo dessas Idéias eternas que constituem, por outro lado, o suporte dos valores supremos, morais, estéticos e religiosos. Ora, esse realismo das Idéias…

coração dos homens, as histórias novas sucederse-ão. CARL BECKER, 1935, p. 168-70. INTRODUÇÃO Desde fins do século XIX, temos assistido à ampliaçãodos movimentos em favor da criança e do adolescente em busca da melhoria de metodologias e/ou didáticas. De Platão a Montaigne, de Rousseau a Emilia Ferreiro,m não há doutrina pedagogica totalmente original. Todos proclamam que a missão do homem consiste em realizar sua essência.As grandes doutrinas ou tendências pedagógicas…

professoras Lilia Schwarcz e Marta Amoroso, pelo incentivo de sempre; e a Andrea Saad Hossne e ao Antonio Sergio Alfredo Guimarães, pelas aulas estimulantes. Agradeço especialmente a professora Angela Alonso por todos os apoios dados, por ser exemplo de didática e dedicação aos estudos, e pelas críticas essenciais feitas no meu exame de qualificação. E ao professor Heitor Frúgoli, pela leitura atenta do meu relatório de qualificação e pelas importantes sugestões teóricas e jornalísticas…

respeito seis variedades: 1.°) Há primeiro o realismo platônico que consiste em projetar as estruturas de conhecimento em um mundo supra-sensível sem que elas dependam de um sujeito nem humano nem transcendental; o sujeito não é pois ativo no conheci mento e limita-se a beneficiar-se, por reminiscência ou participação, do reflexo dessas Idéias eternas que constituem, por outro lado, o suporte dos valores supremos, morais, estéticos e religiosos. Ora, esse realismo das Idéias…

outras palavras, não se trata necessariamente de um espelhamento literal de uma dada realidade, pois, como a ficção para crianças pode dispor com maior liberdade da imaginação e dos recursos da narrativa fantástica, ela extravasa as fronteiras do realismo. E essa propriedade, levada às últimas conseqüências, permite a exposição de um mundo idealizado e melhor, embora a superioridade desenhada nem sempre seja renovadora ou emancipatória. Dessa maneira, o escritor, invariavelmente um…

Teoria do conhecimento Primeira parte - Teoria do conhecimento na Antiguidade 1. Introdução 92 2. Filosofia pré-socrática 93 Heráclito: tudo flui 93 Parmênides: o ser é imóvel 93 3. Os sofistas 93 #4. Sócrates 95 5. Platão 95 Idealismo ou realismo das idéias? 96 6. Aristóteles 97 Uma nova concepção do devir 97 Deus, Ato Puro 98 7. A metafísica 98 Exercícios 99 9 Texto complementar Platão: O mito da caverna 99 Segunda parte - Teoria do conhecimento na Idade Média 1.…

Teoria do conhecimento Primeira parte - Teoria do conhecimento na Antiguidade 1. Introdução 92 2. Filosofia pré-socrática 93 Heráclito: tudo flui 93 Parmênides: o ser é imóvel 93 3. Os sofistas 93 #4. Sócrates 95 5. Platão 95 Idealismo ou realismo das idéias? 96 6. Aristóteles 97 Uma nova concepção do devir 97 Deus, Ato Puro 98 7. A metafísica 98 Exercícios 99 9 Texto complementar Platão: O mito da caverna 99 Segunda parte - Teoria do conhecimento na Idade Média 1.…

modernistas onde a narrativa privilegia a realidade e a percepção do tempo de forma linear53. Já no final do século XX, o cinema de “pós-vanguarda”, conforme o conceito de Liliana Sulzbach, está marcado por uma abordagem caracterizada pela fratura do realismo: rompe-se com a narrativa linear, e esta não é o foco central do roteiro. A partir destes fatores, podemos questionar se é possível falar em objetividade e qual o grau de sua operacionalidade. O processo de cognição histórica…