Sequencia Didatica Sobre Alfabetização

“Alfabetização: 6 práticas essenciais” Questões sobre o texto: 1) Cite quais as práticas apontadas como essenciais para busca de sucesso na alfabetização de alunos? 1. Identificar o que cada criança da turma já sabe 2. Realizar atividades com foco no sistema de escrita 3. Realizar atividades com foco nas práticas de linguagem 4. Utilizar projetos didáticos para alfabetizar 5. Trabalhar com sequências didáticas 6. Incluir atividades permanentes na rotina…

ALBUQUERQUE, E. B. C.; MORAIS, A. G. “Avaliação e alfabetização. In: MARCUSCHI, B.; SUASSUNA, L. (Orgs.). Avaliação em Lingua Portuguesa: contribuições para a prática pedagógica”. Belo Horizonte: Autentica, 2006. Até meados da década de 1980, as práticas de alfabetização se baseavam em métodos considerados hoje como “tradicionais”, que tornavam artificiais as práticas escolares da leitura e da escrita. Liam-se e escreviam-se palavras, frases e textos “cartilhados” (considerados pseudo textos)

propagandas entrevistas) Jogos pedagógicos língua portuguesa; Leitura de textos jornalísticos; Sequência didática sobre os gêneros jornalísticos: editorial, notícias e reportagens. Aulas que estão no gibi Ao criar histórias em quadrinhos, turma de alfabetização aprende a transmitir suas ideias utilizando o desenho e a palavra Matemática Metro, quilômetro. Litro, mililitro Sequência didática de Matemática sobre equivalências entre unidades de medida, usando as características do…

vaga ao lado do homem. As crianças também encontram seus espaços, embora não possam opinar sobre eles. O olhar do poder público insere a cada dia mais crianças, algumas em idade precoce, no ambiente escolar. Nesse sentido, torna-se urgente repensar também o papel da escola, da educação e dos profissionais dessa área nesse processo de educação para todos. As tais práticas vêm associadas aos diversos olhares sobre a filosofia da escola e também da prática docente. A escola atual, portanto,…

ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Alfabetização PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA CADERNO DE ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA ALFABETIZAÇÃO Etapas Alfabetização e Básica SÃO PAULO 2010 1 2 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Alfabetização DIVISÃO DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Leny Angela Zolli Juliani (Diretora) EQUIPE TÉCNICA DE EJA Gislaine dos Santos Koenig Leda…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa O ÚLTIMO ANO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: CONSOLIDANDO OS CONHECIMENTOS Ano 03 Unidade 03 Brasília 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC)…

cartografia. Ementa A presente oficina visa trabalhar um aspecto muito importante do ensino da geografia, a utilização de escalas cartográficas. Iremos demonstrar o cálculo das escalas numéricas e gráficas, fornecendo ao professor diferentes abordagens sobre este conteúdo. A noção de escala se refere à representação proporcional de um objeto, ou um fenômeno, por isso é tão importante para o ensino da cartografia, em particular, e da geografia, no geral. Objetivos Enfatizando o…

( Miriam Lemle ) A autora escreve este livro de forma interessante e didática, propondo tratar alguns conhecimentos básicos sobre a língua, essenciais para o trabalho de alfabetização. Segundo Miriam Lemle, o professor das classes de alfabetização é, de todos, o que enfrenta os maiores problemas linguísticos, sendo o momento da alfabetização crucial de toda a sequência da vida escolar. A autora busca trazer de forma mais esclarecida os conceitos básicos para se alfabetizar. Trata…

ESCOLA MUNICIPAL “NORMA BORGES BELUCO” 3° ANO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO – 2014 PNAIC - 2014 SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA DO LIVRO: FRANCIANE GONZAGA VÂNIA LONDE Área de conhecimento: Língua portuguesa / Matemática / Artes Produtores: Alunos do 3° ano Duração: 5 aulas. Justificativa: O livro Chá das dez, traz uma história que diverte e ensina. O livro traz a interdisplinariedade entre Língua Portuguesa, Matemática e artes.

EDUCAÇÃO INFANTIL: ALFABETIZAÇÃO INICIAL Ana Maria Lopes Lima* Mayana Cássia R. Da Costa** RESUMO De acordo com a Lei, a educação infantil deve ser oferecida em creches para as crianças de 0 a 3 anos, e em pré-escolas para as crianças de 4 e 5anos. Porém ela não é obrigatória. A Educação Infantil, parte integrante da Educação Básica, é uma das áreas educacionais cuja demanda tem sido crescente. Nesta seção encontram-se vários artigos e links que tratam de diversas questões…