Sequência Didática Meio Ambiente

Água no cotidiano Na primeira sequência, os estudantes vão aprender sobre a distribuição da água e seus caminhos pela natureza A oferta de água Na segunda sequência, os alunos discutem a disponibilidade de água própria para o consumo humano na superfície terrestre O uso da água Na terceira sequência, entram em debate os usos da água, tanto para o abastecimento doméstico como para o uso industrial e agrícola Consumo consciente Na quarta sequência didática, a moçada é…

aspectos cognitivos juntamente com a capacidade criativa, interacional e interpretativa, junto a sua postura crítica. As oficinas serão desenvolvidas em cinco aulas com a carga horária de 20 horas e como tema central, trabalhar a Leitura e Escrita por meio dos Contos de Fadas, em especial com os Clássicos. Com este projeto pretendemos desenvolver nos alunos um aprendizado agradável relacionando o cunho moral às construções de valores sociais. Objetivando marcar pontos importantes na…

estudos proposto pelo Pacto, assim consegui atender e solucionar da melhor forma possível às dificuldades encontradas e junto aos professores trocar experiências enriquecedora para socialização, expondo sua melhor experiência. Elaboramos várias sequências didáticas para trabalhar com os alunos de baixo desempenho nas atividades diagnosticas desenvolvendo o eixo de Apropriação e Escrita porque neles estão as capacidades que as crianças desse nível, precisam consolidar para ter avanço no…

DIDÁTICA O QUE É DIDÁTICA? Didática vem do grego didaktiké e significa a .arte de ensinar tudo a todos. Ensinar de modo certo para obter resultados; Ensinar de modo fácil (prazeroso); Ensinar de modo sólido (não superficial) Saber ensinar! Evolução histórica da didática Cap 1 PLT Da antiguidade até o início do século XIX,predominou na prática escolar uma aprendizagem passivo e receptivo. Aprender = Memorizar. O professor utilizava o procedimento de perguntas e…

Palavras-chave: Alfabetização. Formação de Professores. Programa Ler e Escrever. INTRODUÇÃO Os estudos que visam à problematização da alfabetização escolar, mesmo recebendo muitas atenções da comunidade acadêmica, ainda se constituem em importantes meios de reflexão dos caminhos escolhidos até então para a realização do trabalho de alfabetização na escola, como também em base indicativa de novas possibilidades para o desenvolvimento de tal trabalho. O desafio da escola em…

Índice 1. Introdução 3 2. Objectivos 4 3. Cacterísticas gerais da aula 5 4. Estruturação didática da aula 6 4.1. Preparação e introdução da matéria 6 4.2. Tratamento didático da matéria nova 8 4.3. Aplicação 13 4.4. Controle e avaliação dos resultados escolares 14 5. Tipos de aulas e métodos de ensino 15 5.1. A tarefa de casa 16 6. Significado de aula e ambiente de aprendizagem 17 7. Conclusão 19 Bibliografia 20 1. Introdução Aula é uma forma de organização do processo de ensino

aprender em situações orientadas, interação, diversidade e individualidade, aprendizagem significativa e conhecimentos prévios, resolução de problemas, proximidade com as praticas sociais reais e educar crianças com necessidades especiais. Na sequencia o Volume I, faz uma orientação sobre o perfil do professor de educação infantil, conforme segue: "O trabalho direto com crianças pequenas exige que o professor tenha uma competência polivalente. Ser polivalente significa que ao professor…

Ciências e Matemática de Minas Gerais ENCI – Especialização em Ciências por Investigação UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O TEMA CONSERVAÇÃO AMBIENTAL: TRILHAS PARA INVESTIGAR OS AMBIENTES NATURAIS E URBANOS Fernanda Costa dos Santos Belo Horizonte Junho de 2013 2 Fernanda Costa dos Santos UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O TEMA CONSERVAÇÃO AMBIENTAL: TRILHAS PARA INVESTIGAR OS AMBIENTES NATURAIS E URBANOS Monografia apresentada ao Programa de Pós Graduação da…

utilizando projetor multimídia. Procedimentos de avaliação: Avaliação se dará por meio de um trabalho durante o módulo e avaliação no final do módulo. Referencial Bibliográfico: ROSA, Marcos Paulo. Métodos e ferramentas de marketing. Curitiba: Editora do Livro Técnico, 2010. KELLER, Kevin Lane; KOTLER, Phillip. Administração de marketing – 14ª edição. São Paulo: Pearson Education, 2012. Planejamento do Conteúdo Sequência didática Tema/Assunto Carga Horária 1º Aula Expositiva Conceito…

das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma; • o atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade. (Rcnei_vol1.p.13). Nos parâmetros do ensino infantil, podemos observar que os educadores devem seguir essas regras para que as crianças possam desenvolver suas habilidades e através disso produzir trabalhos de acordo com seu dia-dia e seu meio social.…