Senso Critico De Etica

estética e ética. Nós somos “seres programados, mas, para aprender” (François Jacob). O processo de aprender pode deflagrar no aprendiz uma curiosidade crescente que pode torná-lo mais e mais criador, ou em outras palavras: quanto mais criticamente se exerça a capacidade de aprender tanto mais se constrói e desenvolve a “curiosidade epistemológica”, sem a qual não alcançamos o conhecimento cabal do objeto. 1. ENSINAR EXIGE RIGOROSIDADE METODOLÓGICA O educador democrático, crítico, em…

estética e ética. Nós somos “seres programados, mas, para aprender” (François Jacob). O processo de aprender pode deflagrar no aprendiz uma curiosidade crescente que pode torná-lo mais e mais criador, ou em outras palavras: quanto mais criticamente se exerça a capacidade de aprender tanto mais se constrói e desenvolve a “curiosidade epistemológica”, sem a qual não alcançamos o conhecimento cabal do objeto. 1. ENSINAR EXIGE RIGOROSIDADE METODOLÓGICA O educador democrático, crítico, em…

Computador, ética e Sociedade Professor: Juliano Lucas Gonçalves juliano.goncalves@ifsc.edu.br Agenda • Ética na computação • exercícios 2 Agenda • Ética na computação 3 Ética na computação • Ramo da filosofia que estuda o comportamento moral do ser humano, classificando-o como bom ou ruim, correto ou errado. 4 Ética na computação • Moral é aplicada quando se quer ditar regras de conduta a uma pessoa ou a um grupo. • Ética é a ciência que estuda as…

compreender e sanar tais dúvidas que existe o estudo da ética, que a filosofia adere, investigando-a. A ética é o estudo da moral, não se pode dizer que é estruturado, pois a ética já era discutida pelos antigos, antes do estruturalismo, todavia é possível dizer que ela parte do pressuposto do “bem comum” e portanto é indiferente ao limitações de tempo e espaço, argumento que Kant desenvolve e defende com garra. Inicia então o pensamento da ética universalista e do dever. Este…

espelhou-se no modelo da Academia Platônica, do filósofo grego Platão, no século IV antes de Cristo. Seu ideário era pesquisar e aprender o conhecimento em plenitude, como o que é a justiça e o amor. Através disso, ela objetivava formar cidadãos críticos em relação aos valores sociais vigentes. Na Idade Média, durante a Escolástica também se registram escolas, só que voltadas para a propagação e a defesa da fé. Ainda nesse período, surgiram as primeiras universidades: centros de pesquisa…

ensinado foi realmente aprendido pelo aprendiz. Esta é a vivência autêntica exigida pela prática de ensinar-aprender. É uma experiência total, diretiva, política, ideológica, gnosiológica, pedagógica, estética e ética. 1. ENSINAR EXIGE RIGOROSIDADE METODOLÓGICA: O educador democrático, crítico, em sua prática docente deve forçar a capacidade de crítica do educando, sua curiosidade, sua insubmissão e, ele precisa ser um criador, instigador, inquieto, rigorosamente curioso, humilde e…

principais pontos da obra, evidenciando o significado e a profundidade de cada saber. Na perspectiva freireana, destaca o caminho para a autonomia do sujeito do educando a partir de saberes tais como: a rigorosidade metódica e a pesquisa, a estética e a ética, a competência profissional, o respeito aos saberes do educando, o reconhecimento da identidade cultural, a rejeição a qualquer forma de discriminação, a reflexão crítica sobre a prática, a corporeificação das palavras pelo exemplo,…

INSTRUMENTAIS – DEBI ÉTICA NA ESCOLA: A DIFERENÇA QUE FAZ DIFERENÇA. (JULIO GROPPA AQUINO). O DESAFIO DA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA. (MARIA VICTORIA DE MESQUITA BENEVIDES). Por: Joziene Souza Rocha Resenha apresentada ao professor Anderson de Carvalho, na disciplina Escola, Violência e Direitos Humanos, como um dos requisitos para a avaliação do II semestre do curso de Pedagogia. Itapetinga-BA Fevereiro/2012 Ética na…

específico, a Filosofia costuma receber quatro definições gerais. Apresente essas definições realçando as definições que não convém a Filosofia. 3) Estamos no mundo e somos capazes de conhecer a realidade. Experimentamos várias formas de conhecer: o senso comum, o mito, a ciência, a filosofia. Estabeleça a diferença entre cada uma dessas formas de conhecimento enfatizando as especificidades do conhecimento filosófico. 4) Kant diz que cabe à filosofia responder a quatro perguntas.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: PROFESSORA: Resumo Critico : Livro PEDAGOGIA DA AUTONOMIA:Saberes necessários à prática educativa. Paulo Freire. Introdução Segundo o autor formar um aluno é muito mais que treinar e depositar conhecimentos é necessário ética e coerência, estas presentes em nossa prática educativa, pois esta faz parte de nossa responsabilidade como agentes pedagógicos. Sua obra tem como tema central “a…