Semântica E Interação

A SEMÂNTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Karen Neves Olivan1 Mestranda em Linguística - Universidade Federal de Santa Catarina Resumo Demonstrar a necessidade de enfoque semântico nas atividades contempladas no ensino de Língua Portuguesa é o ponto gerador deste artigo, que visa à apresentação de…

os sons de uma dada língua. Programação neurológica dos sons. Semântica Semântica é o estudo do significado, isto é, a ciência das significações, com os problemas suscitados sobre o significado: - Tudo tem significado? - Significado é imagem acústica, ou imagem visual? Nesse estudo consideram-se também as mudanças de sentido, a escolha de novas expressões, o nascimento e morte das locuções. Categorias semânticas. Sintaxe A sintaxe é o ramo da linguística que…

2. APLICAÇÕES DA WEB SEMÂNTICA O advento da Web 2.0 trouxe aos usuários uma melhor forma de comunicação e interação, popularizando ainda mais o acesso a Internet e incentivando tanto a colaboração intelectual quanto de recursos por parte dos usuários. Como consequência direta deste comportamento, o volume de dados disponíveis na Web vem crescendo em quantidade exponencial. Para prover acesso a este grande volume de dados, mecanismos para busca de informações, amplamente utilizados hoje em dia

Fichamento do texto Semântica de Roberta Pires de Oliveira Nome do aluno: Professor: Disciplina: Semântica Setembro/2014 Semântica: a semântica formal (pp. 25 – 33). OLIVEIRA, Roberta Pires “(...) semântica formal das línguas naturais teve início na década de 1970 com os trabalhos de Barbara Partee. Seu ponto de partida é a crença de que o significado das sentenças se estrutura logicamente.” (pp. 25 – 26) Todo

MAYKON TAYLAN GONÇALVES DOS SANTOS Exercícios: Interação Homem Computador (Trabalho 01) Parte 01. A usabilidade de produtos interativos diz respeito às características voltadas para a facilidade de adaptação e uso por parte dos usuários. Estas características podem ser agrupadas em função das metas de usabilidade, tais como: eficácia, eficiência, segurança, utilidade, capacidade de aprendizado e capacidade de memorização. Avalie o aplicativo Skitch…

FERRAREZI JUNIOR, Celso. Semântica para a educação básica. São Paulo: Parábola; 2008. Ana Cássia da Silva Pereira Acadêmica da Universidade Estadual de Roraima CELSO FERRAREZI JUNIOR é professor da Universidade Federal de Rondônia. É formado em Letras Português e Inglês pela Universidade Federal de Rondônia em 1989, possui mestrado em Linguística – Semântica pela Universidade Estadual de Campinas 1997, tem doutorado em Linguística – Semântica pela Universidade Federal de…

ficará confinado na intranet da UniPIM que tem um campi por estado da União Federativa do Brasil mais o Distrito Federal e em cada campi haverá uma sala chamada WEB 3.0 Experience Room, aonde acontecerá a interação com o conteúdo Web 3.0, consiste num sistema de pesquisas acadêmicas, de forma semântica, chamado: “WEB 3.0 Experience”. O projeto contempla a implantação da rede de computadores LAN e WAN (intranet) que permitirá a interligação de todos os campi e o acesso aos servidores…

curso da História, de maneiras bastante diversas, que podem ser sintetizadas em três principais: a. como apresentação ("espelho") do mundo e do pensamento; b. como instrumento ("ferramenta") de comunicação; c. como forma ("lugar") de ação ou interação. A mais antiga destas concepções é, a primeira, embora continue tendo seus defensoras na atualidade. Segundo ela, o homem representa para si o mundo através da linguagem e, a função da língua é representar (=refletir) seu pensamento…

1 AS POTENCIALIDADES DA WEB SEMÂNTICA E WEB 2.0 PARA A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E OS NOVOS FORMATOS DE PUBLICAÇÕES ELETRÔNICAS PARA A PESQUISA ACADÊMICOCIENTÍFICA Déborah Motta Ambinder *, Carlos Henrique Marcondes** * Mestranda em Ciência da Informação pelo PPGCI-UFF. Bibliotecária Documentalista UFF/NDC/BEE. Email: deborahambinder@yahoo.com.br **Doutor em Ciência da Informação. Departamento de Ciência da Informação PPGCI-UFF. Email: marcon@vm.uff.br RESUMO Mesmo com a facilidade de…

APRENDIZAGEM BASEADO EM WEB SEMÂNTICA E WEB SERVICES Ticianne Ribeiro, Antônio Rafael Braga, Verônica Lima Pimentel de Sousa Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará – CEFET-Ce ticianne@itti.cefetce.br,rafaeltelematica@itti.cefetce.br,veronica@cefetce.br A evolução da EaD experimentou várias tecnologias. Hoje, as principais ferramentas de educação à distância usam a infraestrutura oferecida pela web. Conceitos novos têm surgido nesse aspecto, tais como a web semântica e os…