Seminario V Mod II

IBET Seminário V - Imposto Sobre a Renda Física e Regime de Fonte QUESTÃO 01- O imposto sobre a renda (IR), está regulado no art. 43 do Código Tributário Nacional (CTN), o qual dispõe: Art. 43 - O imposto, de competência da União, sobre a renda e proventos de qualquer natureza tem como fato gerador a aquisição da disponibilidade econômica ou jurídica: I - de renda, assim entendido o produto do capital, do trabalho ou da combinação de ambos;. II - de proventos de qualquer natureza, assim entendidos os acréscimos patrimoniais não compreendidos no inciso anterior. Assim, diante da leitura e interpretação do dispositivo acima, tem-se que a RMIT (regra matriz de incidência tributária), compõe-se; Primeiramente, em seu critério material o verbo “auferir” onde seu complemento é a “renda”. Ressalte-se que acerca do conceito de renda e suas teorias, o Brasil adota a teoria do “acréscimo patrimonial”, a qual só importa o aumento do patrimônio líquido em determinado exercício financeiro, sendo este considerado como lucro e, portanto, passível de tributação. Assim, a “renda é todo acréscimo patrimonial, todo ingresso líquido, em bens materiais, imateriais ou serviços avaliáveis em dinheiro, periódico, transitório ou acidental, de caráter oneroso ou gratuito, que importe um incremento líquido do patrimônio de determinado individuo, em certo período de tempo”. A hipótese de incidência do IR tem como critério material. O aumento do patrimônio…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE DISCENTE: THAÍS FLÁVIA N. GONÇALVES PEREIRA UNIDADE II MÓDULO V Atividade V Cuiabá – MT 2015 a) Conforme leitura do PCCS – SUS e das atividades já realizadas sobre o tema, os itens que podem ser melhorados no PCCS da EBSERH são: Embora o PCCS da EBSERH já tenha passado por uma revisão, ainda é necessário que haja…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE DISCENTE: THAÍS FLÁVIA N. GONÇALVES PEREIRA UNIDADE II MÓDULO V Atividade II Cuiabá – MT 2015 A decisão dos dirigentes implicará diretamente na atuação profissional dos servidores, pois eles serão desvalorizados e, além disso, a inserção da cooperativa acarretará em questionamentos sobre a legalidade…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE DISCENTE: THAÍS FLÁVIA N. GONÇALVES PEREIRA UNIDADE II MÓDULO V Atividade V Cuiabá – MT 2015 a) Conforme leitura do PCCS – SUS e das atividades já realizadas sobre o tema, os itens que podem ser melhorados no PCCS da EBSERH são: Embora o PCCS da EBSERH já tenha passado por uma revisão, ainda é necessário que haja…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE DISCENTE: THAÍS FLÁVIA N. GONÇALVES PEREIRA UNIDADE II MÓDULO V Atividade III Cuiabá – MT 2015 A) O início de um processo de recrutamento e seleção deve ser pautado na definição do perfil da vaga a ser preenchida, bem como o número de vagas disponíveis, etapas do processo definidas e descritas com…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE DISCENTE: THAÍS FLÁVIA N. GONÇALVES PEREIRA UNIDADE II MÓDULO V Atividade IV Cuiabá – MT 2015 1. Sim 2. Sim, contempla. 3. Não existe, pelo menos até o momento. 4. Progressão vertical e horizontal, sendo que: A Progressão Horizontal consiste na mudança para o nível salarial superior de enquadramento,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE DISCENTE: THAÍS FLÁVIA N. GONÇALVES PEREIRA UNIDADE II MÓDULO V Atividade Final Cuiabá – MT 2015 Considerando que atualmente a população vivencia momentos de crise no sistema público de saúde, os gestores deste seguimento ficam obrigados a encontrar mecanismos que promovam a produtividade e satisfação de sua…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE DISCENTE: THAÍS FLÁVIA N. GONÇALVES PEREIRA UNIDADE II MÓDULO V Fórum I Cuiabá – MT 2015 Fórum De acordo com as informações registradas na Divisão de Gestão de Pessoas da instituição que trabalho – Hospital Universitário Júlio Muller - HUJM, há vários servidores que possuem outros vínculos de…

´ Algebra I Lista 6 Exerc´ ıcio 0.1. Determine todas as solu¸˜es das seguintes equa¸˜es diofantinas lineares. co co i) 56x + 72y = 40 Temos que mdc(56, 72) = 8 e 8|40, portanto h´ solu¸˜es inteiras. a co Uma solu¸˜o particular ´ (2, −1). ca e Todas as outras solu¸˜es s˜o da forma co a x = 2 + 9t, y = −1 − 7t, t ∈ Z. ii) 24x + 138y = 18 iii) 48x + 7y = 5 Exerc´ ıcio 0.2. Determine o menor inteiro positivo que dividido por 8 e por 15 deixa os restos 6 e 13, respectivamente. Seja n o…

Artigos Acadêmicos 1 - 20 www.trabalhosfeitos.com/topicos/ibet-iss-módulo-iii-seminário-vi/0‎ +20 itens - Grátis Artigos Acadêmicos em Ibet Iss Módulo Iii Seminário Vi ... Ibet Módulo Iii Seminário Ii 2120 Palavras 9 Páginas. Ibet Seminário Vi - Relatório Geral 455 Palavras 2 Páginas. Ibet Seminário Vi Módulo Iii Grátis Artigos Acadêmicos 1 - 20 www.trabalhosfeitos.com/topicos/ibet-seminário-vi-módulo-iii/0‎ +20 itens - Grátis Artigos Acadêmicos em Ibet Seminário Vi Módulo Iii…