Segundo O Antropólogo Clifford Geertz é A R

a de Peão Boiadeiro, em Barretos, demonstram o processo de criação de duas festas e suas razões. No primeiro caso, a construção de uma igreja, tendo a impulsioná-la a religiosidade e a afirmação da identidade cultural italiana no Brasil e, no segundo, a deliberação pela festa como modo de ação para angariar recursos a serem investidos em atividades sociais beneficentes, já a partir da constatação de que ela é um meio de concentração e redistribuição de bens e valorização de uma…

bom”. Essa é uma questão de singular importância em um país como o Brasil, no qual dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE)π atestam que em 2006 não menos de 42,1% dos municípios não tinham política municipal de cultura. 25 Segundo, que economia é muito mais do que mercado. O que nos remete, afinal, a entender o que é economia. Etmologicamente, vem da junção de duas palavras gregas: oikos (casa) e nomos (costumes, hábitos, leis). “Administração da casa“,…

Ivakas, que descobriu como fazer fogo. Importante para discutir como os indivíduos, na sua relação com a natureza, constroem a realidade socialmente. Conectados na internet e nas redes sociais: (SOCIO)LIZANDO: http://sociolizando.wordpress.com/ Segundo o seu criador, o prof. Ricardo Festi, este é mais um Blog que serve como “um instrumento pedagógico de diálogo e reflexão das aulas de Sociologia”. O espaço foi pensado inicialmente para os seus alunos de Ensino Médio, em escolas de São…

Gastronomia, título atribuído à cidade em 1997. Vale lembrar que a comida italiana logo que chegou foi considerada com desconfiança e circulava apenas entre imigrantes italianos. A comida delimitava as fronteiras da exclusão e inclusão, acionadas segundo conveniências que variavam conforme ajustes conjunturais. Comidas que antes eram consideradas de pobres passam às mesas dos mais privilegiados, como foi o caso das pizzas do fim do século XIX, ou se tornam globais como no século XX. A…

contribuir para a melhoria da qualidade das aprendizagens dos Este documento apresenta os princípios alunos. Esse processo partiu dos conhecimen- orientadores do currículo para uma escola ca- tos e das expe­iências práticas já acumulados, r paz de promover as competências indispen- ou seja, partiu da recuperação, da revisão e da sáveis ao enfrentamento dos desafios sociais, sistematização de documentos, publicações e culturais e profissionais do mundo contem-…

85-86583-97-9 1. Estudos Culturais. 2. Antropologia. 3. Cultura-América Latina. I. Título. II Série. CDU 316.75 008(8=6) À Elisa, minha filha, que aos três meses iniciou esta jornada comigo. A gradeço à Maria Immacolata Vassalo Lopes, Francisco R. Rüdiger, Nilda Jacks, Eliana Pibernat Antonini, Dóris Fagundes Haussen, Maria Amélia Mascena, Cláudia Peixoto de Moura e José Eduardo Utzig, pelas variadas formas de colaboração, estímulo e afeto. Gostaria ainda de…

estas eram quase autossuficientes. As crises se deviam aos empréstimos, à má administração e aos excessivos privilégios concedidos à Inglaterra, a potência capitalista da época. As dificuldades e a dependência aos ingleses não cessariam durante o segundo Reinado. Pelo Contrário, cresceriam. e da violenta repressão à Con­federação do Equador. A isso, somaram-se o envolvi­mento de D. Pedro na questão sucessória portuguesa e a desastrosa Guerra da Cisplatina, abertamente condenada…

terras inimagináveis” — alargando, pela sensibilidade poética, o campo de investigação da ciência. Oliver Sacks nasceu em Londres, em 1933, e mora nos EUA, onde leciona no Albert Einstein College of Medicine (Nova York). É autor de Enxaqueca, Um antropólogo em Marte, Tempo de despertar (que inspirou o filme homônimo com Robert De Niro e Robin Williams), A ilha dos daltônicos, Vendo vozes, Tio Tungstênio e com uma perna só — todos publicados pela Companhia das Letras. O HOMEM QUE…

foi realizada a partir de dois conjuntos de dados empíricos e blocos que se entrecruzam. Primeiro, a apreensão do levantamento de dados relativos à produção bibliográfica no formato de livros coletâneas e análise crítica dos conteúdos expostos. No segundo conjunto, há a apresentação dos resultados dos dados coletados via roteiro de questões on-line, análise prosopográfica das trajetórias sociopessoais de formação escolar e acadêmica, socioprofissionais e bibliográficas dos…

um estudo de caso em duas escolas públicas da cidade do Rio de Janeiro, uma municipal e outra estadual. Na escola brasileira, o aluno que não aprendeu deve ser punido com a reprovação, que se naturalizou como o principal recurso para ensinar. Segundo essa cultura o professor não se vê responsável pelo aprendizado e promoção dos alunos bem como não concebe sua prática sem a reprovação. A pesquisa em salas de aula revelou como a cultura da repetência se reproduz na própria estrutura de aula,