Segundo Fernando Hernández 1998 E Paulo Freire 2001

às necessidades dos seus alunos, mas a grande questão é: Se as necessidades começam pelos próprios professores? Esta é uma visão geral da educação pública brasileira, “professores e alunos carentes, sendo que um não poderia dar suporte a outro”. Segundo Ioschpe (2005), um dos grandes problemas da educação brasileira é justamente a falta de incentivos a um ensino de qualidade. No momento em que a educação brasileira popularizou-se nas últimas décadas ocorreu aqui com particular…

Quando uma pessoa aprecia uma obra de arte, seja ela, um quadro, uma escultura, uma música, uma dança, uma representação cênica, é importante que ela não seja apenas, uma apreciadora passiva, mas que ela, saiba analisar a obra em vários contextos. Segundo BARBOSA (1994), o ensino da Arte deve seguir, o que ela chama de Metodologia Triangular que é composta pela História da Arte, pela leitura da obra de arte e pelo fazer artístico, ou seja, a pessoa que aprende Arte, deve saber, não…

Física Escolar e as indagações aumentaram ainda mais, pois percebi que a realidade escolar não é tão simples quanto parecia no período das aulas na graduação e, recentemente, na pós1 Professora de Educação Física da Rede Estadual de Ensino de São Paulo, Diretoria Regional de Ensino de Matão/Araraquara e aluna da I Turma do Curso de Especialização em Educação Física Escolar (lato sensu) do DEFMH/UFSCar. 2 Professora Adjunta do DEFMH/UFSCar e do Curso de Especialização em Educação…

____________________________________________ PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO CURSO DE GRADUAÇÃO, LICENCIATURA EM HISTÓRIA DIURNO E NOTURNO __________________________________________ Teresina (PI), Julho de 2011. 2 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Fernando Haddad Ministro da Educação Luiz de Sousa Santos Júnior Reitor Edwar Alencar Castelo Branco Vice-Reitor Regina Ferraz Mendes Pró-Reitora de Ensino de Graduação Antonia Dalva França Carvalho Coordenadora de Currículo…

Janeiro: Ediouro, 2000. 277 p. 4.1.2 Dois ou três autores Quando houver dois ou três autores, os nomes devem ser separados por ponto-e-vírgula, seguido de espaço. Exemplo ADES, L.; KERBAUY, R. R. Obesidade: realidade e indignações. Psicologia USP, São Paulo, v. 13, n. 1, p. 197-216, 2002. 4.1.3 - Mais de três autores Quando existirem mais de três autores, indica-se apenas o primeiro, acrescentando-se a expressão latina et al. Exemplo PETERSON, L. et al. Improvement in quantity…

Rio de JaneiroEdiouro, 2000. 277 p. 4.1.2 Dois ou trs autores Quando houver dois ou trs autores, os nomes devem ser separados por ponto-e-vrgula, seguido de espao. Exemplo ADES, L. KERBAUY, R. R. Obesidade realidade e indignaes.Psicologia USP, So Paulo, v. 13, n. 1, p. 197-216, 2002. 4.1.3 - Mais de trs autores Quando existirem mais de trs autores, indica-se apenas o primeiro, acrescentando-se a expresso latina et al. Exemplo PETERSON, L. et al.Improvement in quantity and quality of…

Resolução nº 64 do Conselho Superior de 22 de fevereiro de 2010. Reformulado pela Resolução ad referendum nº 016 de 20 de abril de 2011 Santa Rosa, RS, Brasil 2010 2 Presidente da República Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário da Educação Profissional e Tecnológica Eliezer Pacheco Reitor do Instituto Federal Farroupilha Carlos Alberto Pinto da Rosa Pró-reitora de Ensino Tanira Marinho Fabres Diretor Geral do Campus…

naturais e as humanas. O conhecimento apresenta três elementos principais: o sujeito, a imagem e o objeto, tocando nas esferas psicológicas pelo sujeito, na lógica pela imagem e na ontológica pelo objeto. Você sabe o que significa ontologia? Segundo Marilene Chauí a palavra “... ontologia é composta de duas outras: onto e logia. Onto deriva-se de dois substantivos gregos, ta onta (os bens e as coisas realmente possuídas por alguém) e ta eonta (as coisas realmente existentes).…

eles destacam-se: Piaget, Vygotsky, Gardner e Paulo Freire. Tais teorias têm sido usadas para nortear a prática docente ao longo dos anos de aplicação da pedagogia. Piaget mostrou-se interessado em analisar como se origina e evolui o conhecimento humano, considerando que o desenvolvimento resultado de um processo de interação do indivíduo com o ambiente e destacando que o conhecimento é construído de maneira ativa neste processo de interação. Piaget (2001) afirma que cada pessoa…

Ediouro, 2000. 277 p. 4.1.2 Dois ou três autores Quando houver dois ou três autores, os nomes devem ser separados por ponto-e-vírgula, seguido de espaço. Exemplo ADES, L.; KERBAUY, R. R. Obesidade: realidade e indignações. Psicologia USP, São Paulo, v. 13, n. 1, p. 197-216, 2002. 4.1.3 - Mais de três autores Quando existirem mais de três autores, indica-se apenas o primeiro, acrescentando-se a expressão latina et al. Exemplo PETERSON, L. et al. Improvement in quantity…