Resenha livro historia

Miranda Faria¹ 1 Referência CHARTIER, Roger. A História Cultural: entre práticas e representações. Tradução Maria Manuela Galhardo. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1990. 245p. 2. Credenciais do autor: Roger Chartier nasceu em Lyon, na França, em 1945. Desde jovem tem se dedicado a pesquisas e projetos coletivos na direção de novas abordagens e de novos objetos para a história, fazendo parte da terceira geração do grupo de pesquisadores conhecido como Escola dos Analles. Sua trajetória intelectual abrange várias linhas de pesquisa: uma primeira linha seria a história das instituições de ensino e das sociabilidades intelectuais; uma segunda linha de pesquisa, que perpassa o conjunto de sua obra, é constituída pela história do livro e das práticas de escrita e de leitura; uma terceira linha de pesquisa seria a análise e o debate entre política, cultura e cultura popular; uma outra linha ainda pode ser derivada de suas reflexões sobre o ofício de historiador, expressas em suas publicações e em suas atividades como divulgador de uma nova história. Diretor na Escola de Altos Estudos em Ciências Sociais, em Paris, e professor especializado em história das práticas culturais e história da leitura, Roger Chartier é um dos mais conhecidos historiadores da atualidade, com obras publicadas em vários países do mundo. Sua reflexão teórica inovadora abriu novas possibilidades para os estudos em história cultural e estimula a permanente renovação nas maneiras de ler e fazer…

Dente algumas das escolas historiográficas estão a Escola Metódica e a Escola dos Annales. As duas, de certo modo, foram antagonistas ao utilizar documentos e métodos distintos para analisar e escrever história. A Escola Metódica francesa surgiu em um período onde as ciências humanas jaziam passando por um colapso, onde elas não poderiam ser testadas empiricamente. Leopold Von Ranke foi quem que ajudou a difundir os ideais da escola metódica. Nela passa-se aos estudos com base nas…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PERNAMBUCO CURSO DE HISTÓRIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS ACADÊMICOS: Referência: REIS, Jose Carlos. Escola dos Annales a Inovação em História. São Paulo: Paz e Terra, 2000. Páginas 91 a 146. 3) Discuta as novas direções da terceira geração destacando o conteúdo dos textos manifesto de Le Roy, Ladurnie, Le Goff, Nora, Focault e Paul Veyne. A revista Annales na terceira geração será marcada pela entrada de um grupo novo de…

AS TRÊS FASES DOS ANNALES A ESCOLA DOS ANALLES -------------------------------- ------------------------------------------ ______________________________________________________________________ Resumo: O presente artigo tem como objetivo analisar Burke discutindo e compreendendo o processo de introdução do movimento dos annales fazendo uma breve discussão a respeito…

* Comunidade Acadêmica ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário * Login * Cadastro A historiografia contemporânea, do papel à era digital Enviado por: Lívia de Azevedo Silveira Rangel | 0 comentários Arquivado no curso de História na UFV ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Download denunciar Creative Commons I…

A Escola dos AnnalesJaíres Teles de Souza Sandra Silva Almeida Paulo Soares RobertoProfessora Orientadora: Karine Teixeira Damasceno Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História - História Antiga RESUMO A escola dos Annales era uma revista que teve início na França no final da década de 1920, que passou através dos tempos por diversas gerações de autores que provocaram transformações tão significativas no campo da historiografia,…

Escolas historiográficas: A Escola dos Annales História na Educação I – 2014.2 Coordenadora Profª. Lúcia Garcia O CRESCIMENTO DE SALVADOR "O abastecimento de Salvador colonial foi o principal problema enfrentado tanto pelo governo quanto pela população. [...] Para os senhores de engenho e os ricos comerciantes, comida não era o problema. Como tinham dinheiro, importavam de Portugal presuntos, vinhos, queijos, farinha de trigo, pimenta e vinagre. Na verdade, eram os pobres que sofriam,…

de Heródoto. Leopold Von Ranke (1795-1886), grande historiador acadêmico, deu sequência e aprofundou a teoria administrativamente e epistemologicamente de Niebuhr, desenvolvendo a moderna disciplina histórica universitária. Juntamente a isso, fora criada a revista Historische Zeitschrift, em 1859, “cuja primeira tarefa era apresentar o método verdadeiro da pesquisa histórica e apontar os desvios”(Funari, da Silva, 2008, p.31). Porém, a história positivista de Von Ranke se…

A ESCOLA DOS ANALLES INTRODUÇÃO: A Escola dos Annales foi um movimento de renovação da historiografia iniciado na França do final da década de 1920, com a fundação, por Marc Bloch e Lucien Febvre, da revista Anais de História Econômica e Social. Como o próprio título denuncia, os dois historiadores, inicialmente periféricos na academia francesa e que reuniram em torno de si pesquisadores de outras áreas das ciências humanas, propunham uma escrita da história que privilegiasse o…

Assim sendo, ao descrever sobre os rumos historiográficos tomados entre as décadas de 40 e 50 identificando para tanto suas conjunturas e repercussões no cenário social ao qual temos acesso atualmente, Flamarion explicita os dois pontos referentes ao método hipotético-dedutivo de entender o ser social dento de um contexto histórico (visão iluminista), e um que diz respeito à inserção do investigador dentro do contexto ao qual se propõe em analisar (visão pós-moderna). Ao se ocuparem…