Saude E Educação

Brasília: Ministério da Educação, 2000. Disponível em: Acesso em: 05 jul. 2011. ______, Maria Elizabeth B. de. O aprender e a Informática: a arte do possível na formação do professor. Brasília: Ministério da Educação, 1999. Disponível em: Acesso em: 17 jun. 2011. AMARAL, Gláucia Soares Novaes. Dengue – Mudança de hábitos. Disponível em: Acesso em: 29 abr. 2011. ______. Quiz Dengue. Disponível em: Acesso em: 28 abr. 2011. ______. WebQuest Dengue e Educação. Disponível em:…

9 1. INTRODUÇÃO No Brasil, a saúde é um direito social, inscrito na constituição federal de 1988, que também instituiu o Sistema Único de Saúde (SUS) como meio de concretizar esse direito. O artigo 200 da Constituição Federal estabelece em seus incisos I e IV, a competência do SUS para controlar e fiscalizar procedimentos, produtos e substâncias de interesse para a saúde, e também fiscalizar e inspecionar alimentos, bebidas e água para consumo humano (NEVES, 2009). Para…

UNICEF – Para cada criança, Saúde, Educação, Igualdade, Proteção. Fazendo a humanidade avançar. UNICEF – FUNDO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA A INFÂNCIA1 Eduardo Brum Neto2 Pablo Velasquez Oliveira3 O Fundo das Nações Unidas Para a Infância - UNICEF - trabalha para ajudar a construir um mundo onde cada criança e cada adolescente tenham todos seus direitos respeitados, protegidos e cumpridos. Sua credibilidade e sua influência entre os governos, sociedade civil e outras organizações…

REFLEXÕES E DIÁLOGOS SOBRE A PRÁXIS PEDAGÓGICA NOS AMBEINTES DA SAÚDE: a educação fora do contexto escolar. Ricardo Tomasini1 RESUMO Com base nas teorias da educação e da saúde, busca-se construir diálogos entre teorias e práticas, motivando e valorizando a participação do leitor com questionamentos relativos às práticas educativas e pedagógicas. Expõe brevemente relatos de experiências no estágio realizado no Hospital Universitário Evangélico de Curitiba, na interação discente do…

APLICAR NA ÁREA DA SAÚDE, HABITAÇÃO E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO NA CIDADE DE ALTO PARAÍSO DE GOIÁS Discente (s): Marie Issa Martinho Mendes da Silva Orientadora: Camila Morais Abadio Alto Paraíso de Goiás - GO Junho - 2014 Universidade Federal de Goiás – Regional Catalão Departamento de Administração Especialização em Gestão Pública - Modalidade à Distância Projeto de Pesquisa CONTROLE DOS GASTOS PÚBLICOS E CAPATAÇÃO DE MAIS RECURSOS PARA APLICAR NA ÁREA DA…

1) Definir ações de melhoria à saúde as quais o professor de Educação Física pode de-senvolver no ambiente escolar. Devemos ter em consciência que não depende somente do professor agregar tais ações, pois a escola, os pais, os alunos e a sociedade deve promover e cooperar juntos essa imensa luta que só vai proporcionar benefícios e qualidades de vida a todos. Para isso devemos conscientizar e informar todos os conceitos básicos, desde as ações, aos recursos, objetivos e benefícios

Título do texto: Aptidão Física e Saúde na Educação Física Escolar: Ampliando o Enfoque Autor(es): Marcos Santos Ferreira Mensagem principal: O egresso da escola deve, além de saber avaliar e estruturar um programa de exercício físico para si mesmo, ser capaz de enxergar problemas quanto à estrutura ou falta de espaços físicos para a prática desportiva, além dos problemas que impedem muitos da classe trabalhadora a adquirirem hábitos físicos mais adequados. RESUMO A prática de…

CONJECTURANDO A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS TERAPÊUTICOS VEGETAIS COMO ESTRATÉGIA NA SAÚDE, EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE Aline Soares Mestranda em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Roraima malu.aline@gmail.com INDRODUÇÃO "Fazendo a minha parte" Em um momento tão importante para o mundo, onde cada vez mais os olhares críticos dos povos estão voltados para modelos básicos de atenção a saúde e ao meio ambiente, visando um ponto de vista globalizado e localizado onde…

André Antônio Batista[1],3 (andre.med.ufu@hotmail.com) Thiago Silva Arantes1 (thiagoarantes7@yahoo.com.br) Júlio Mendes[2] (jmendes@ufu.br) Resumo. Ações de divulgação de informações sobre parasitoses intestinais e educação em saúde foram desenvolvidas em uma escola municipal de ensino fundamental em Uberlândia, MG. As ações tiveram como o objetivo principal aumentar o conhecimento dos alunos sobre as parasitoses intestinais mais freqüentes em nossa região e sobre…

assistenciais, direcionados para crianças e adolescentes em risco pessoal e social e às pessoas que vivem nas ruas (art. 23, Lei n. 8.742/93). SAÚDE Especificamente quanto à saúde, apontam-se como fundamentos específicos os arts. 196 a 200, da CF/88, e as Leis n. 8.080/90, 8.142/90 e 8.689/93, que tratam respectivamente do Sistema Único de Saúde (SUS); da participação da comunidade na gestão deste; e da extinção do INAMPS e da assunção de suas funções, competências, atividades e…