Sala De Acolhida

Neste dia de observação, fiz uma participação junto com a professora Ana, eu propus que acolhida fosse feita com a música aquarela de Toquinho, onde as crianças não conheciam a letra da música, contudo não desanimei, pois a professora falou que elas não conhecem músicas assim porque é muito grande. Contudo continuei insistindo na música porque acredito que se for constante elas começarão a identificar o som a letra e interagiriam com a música proposta. Não me esqueço dos apontamentos…

Há, de fato, um grande esforço com a criança que chega e que está conhecendo o ambiente da instituição, mas, ao contrário do que o termo sugere, não depende exclusivamente dela, adapta-se ou não á nova situação. “Depende também da forma como é acolhida”. A qualidade do acolhimento é que garantirá a qualidade da adaptação, portanto não se trata de uma opção pessoal, mas de compreender que há um Inter jogo de movimentos tanto da criança como da UEI dentro de um mesmo processo. Para a criança

chegarem, tendo em mãos um apito. Colocar os cartões de Mônica sempre embaixo de algo ( mesa, cadeira, livro, mochilas) e os de Magali sempre Em cima. 4. Ao primeiro sinal do apito os alunos deverão procurar os cartões e ao segundo sinal voltar para sala e começar a contagem dos cartões de seu grupo, enquanto o professor anota no quadro. 5. O grupo vencedor recebe um cartão de incentivo com a palavra: Excelente! 6. Em roda de conversa os alunos irão responder às seguintes…

escola é a Sra. Sônia Maria Trevizan formada em Pedagogia e com habilitação para as séries Iniciais do Ensino Fundamental e Magistério, Pós Graduada em Metodologia de Ensino. A escolha da escola foi feita por mim mesma, já a escolha da Professora e da sala do segundo ano foi feita junto à diretora da escola, foi então escolhida a professora Maria Eunice Souza Torres que tem formação em Pedagogia, a professora é efetiva no Estado e ministra aulas numa escola estadual do período matutino,…

Pblico, a Vila Vicentina , reformulando os seus estatutos, incluiu mais esse segmento no propsito de seus atendimentos e decidiu fundar outros dois departamentos para suprir mais essa necessidade, que so a Casa Santa Luiza de Marillac e a Casa da Acolhida. Casa Santa Luza de Marillac conhea a casa 1.APRESENTAO DA INSTITUIO O projeto de fundao da Casa Santa Luiza de Marillac, foi elaborado em 15 de maio de 1995 como resultado articulado estabelecido pela Sociedade So Vicente de Paulo, Pia…

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 6º. Semestre. Orientador: Profa. Melina Klaus Tutor Eletrônico: Francielle Barrinuevo Zambon Tutor de Sala: Rosana Cidade 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..................................................................................................3 RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES.................................................................

PRIMEIRO RELTÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL 22/04/14-TERÇA-FEIRA Esta observação foi realizada em uma sala de aula do maternal. Composta por: 12 alunos, uma professora e duas monitoras. As crianças têm idade entre dois e três anos. A turma segue uma rotina com; cuidados, afetividade e sensibilidade por todas as professoras. Pela manhã ficam a professora e uma monitora em sala de aula para a realização das atividades pedagógicas, enquanto a outra monitora permanece fora,…

“Educandário Mem de Sá” é uma instituição privada e está localizada na Rua Iran, Nº 149, Bairro Caseb, Feira de Santana-Bahia A ESCOLA E SUA ESTRUTURA FÍSICA, ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA. A estrutura física é própria com algumas modificações. Conta com 8 salas amplas e arejadas, com boa iluminação, compatíveis ao número de alunos, conta também com 2 banheiros não adaptados para a idade dos alunos, 1 secretaria, filtros com água tratada. Funciona nos turnos matutino e vespertino, contém…

Descrição;  Narração;  Dissertação;  Noções de argumentação;  Interpretação;  Produção e socialização no mural da escola de acrósticos, envolvendo as letras do nome da sua mãe no dia das mães ( Projeto Datas Comemorativas, Identidade e Acolhida);  Pontuações;  Estudo da língua – letra, sílaba, palavra e sílaba Tonica;  Produção de frases;  Feminino e masculino;  Plural e singular;  Ortografia – palavras terminadas em E / I, O/U;  Uso de C/Q, G/GU;  Diferenciar –…

observação tem por objetivos relatar as atividades realizadas com as crianças na EMEI Criança Feliz e conhecer na prática as particularidades das relações entre os alunos e educadores. No estágio foram observados os procedimentos usados pela professora em sala de aula e as estratégias utilizadas. Além de ser observado o ensino aprendizagem também foi observado o relacionamento humano, a atenção especial dada às crianças pelo professor, e como o professor conhece o cotidiano de cada aluno…