S Saberes Do Trabalho Docente Disputam Lugar Nos Currículos

José Carlos Libâneo DIDÁTICA Velhos e novos temas Edição do Autor Maio de 2002 2 INDICE Parte I – Natureza e conteúdos da didática I. O essencial da didática e o trabalho de professor (p.4). II. A constituição do objeto de estudo da didática - contribuição das ciências da educação (p.8). III. A unidade entre a didática, as metodologias específicas das disciplinas e a prática de ensino (p.19). Parte II – Novos temas IV. Para uma agenda de…

Educare ISSN 1981-4712 Vol. 7 nº 13 1º Sem. 2012 OS PROCESSOS DE TORNAR-SE PROFESSORA: UM ESTUDO SOBRE IDENTIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE* Luis Paulo Cruz Borges (UERJ) Resumo: Neste texto, toma-se como problemática as concepções e experiências na formação docente relacionadas à identidade profissional, que é forjada entre duas instâncias formativas, a saber, a escola e a universidade. Pensando na atuação do magistério no âmbito escolar espera-se abordar as temáticas que…

Brasil. Pensar sobre as políticas educacionais não é tarefa fácil, nem de menos importância. Além dos problemas de natureza propriamente políticos temos os da desqualificação de alguns cursos de formação docente. De fato, quem pretende compreender a política educacional brasileira terá um trabalho duro e árduo. Para que o sistema educacional tenha um bom desempenho e uma experiência intelectual estimulante faz-se necessário a mediação de professores qualificados, domínios do que se vai…

tecnologias na educação do Ensino Fundamental I? Existe realmente algum benefício auferido ou é uma questão de modismo? Contextualizando com os questionamentos compreende-se que a sala de aula hoje precisa ser transformada num espaço onde a ideia do saber consolidado possa ser substituída pela que ensina e prepara para o aprendizado permanente. No entanto, como lembra Ferres: Num uso coletivo, como na sala de aula, devem-se incorporar fragmentos da multimídia, com explicações…

Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Matemática (MAD 0149) Estágio I – Prática do Módulo IV 01/05/2014 RESUMO Este trabalho é um estudo sobre a matemática e a interdisciplinaridade, tendo como exemplo o ensino da matemática em interação com o esporte futebol. Quais suas características, as tendências metodológicas na prática cotidiana dos docentes, os seus critérios relevantes, que devem ser considerados durante o processo de ensino-aprendizagem. Procura identificar…

ESCOLA Grupo de Pesquisa em Ensino Superior RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA: UMA TRAMA DE MUITOS FIOS, POUCOS LAÇOS E ALGUNS NÓS Adriana Stella Pierini RESUMO A partir do olhar de uma profissional de educação que, atualmente, ocupa o lugar de orientadora pedagógica de uma escola pública municipal de educação fundamental, este artigo busca relatar um determinado percurso vivenciado por um subgrupo de profissionais na escola, evidenciando um diálogo reflexivo entre as…

Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais. FLACSO- Brasil Alguns apontamentos sobre Gênero e Sexualidade. Um breve debate. Henrique Gomes Rosa Trabalho de conclusão de curso de Formação em Convivência Escolar: Abordagem das Violências nas escolas Belo Horizonte, Novembro de 2012 Sumário 1 Introdução.............................................................................................................. 2 Apontamentos iniciais: A questão do Gênero........................

DIDÁTICA Velhos e novos temas Edição do Autor Maio de 2002 INDICE Parte I – Natureza e conteúdos da didática Capítulo I - Didática e trabalho docente: a mediação didática do professor nas aulas (p.4). Capítulo II - A constituição do objeto de estudo da didática - contribuição das ciências da educação (p.8). Capítulo III - A unidade entre a didática, as metodologias específicas…

uma fórmula que encerra o poder quase mágico de proporcionar ao cidadão a mobilidade social e a progressiva melhoria nas condições de vida, posto que no estudo residiria a possibilidade de o indivíduo alcançar melhores oportunidades no mundo do trabalho, contribuir para o desenvolvimento econômico-social e participar mais ativamente da vida política nacional. Os portadores de tais discursos e as práticas que por eles se orientam encontram-se não somente no campo governamental.…

HIP E HOP E VIOLÊNCIA, DESCONSTRUINDO ESSE TEMA A PARTIR DO CURRÍCULO MULTICULTURAL Várzea Grande 2011 LAURA FALZONI ROSSI JORGE ETO HIP E HOP E VIOLÊNCIA, DESCONSTRUINDO ESSE TEMA A PARTIR DO CURRÍCULO MULTICULTURAL Várzea Grande 2011 HIP E HOP E VIOLÊNCIA, DESCONSTRUINDO ESSE TEMA A PARTIR DO CURRÍCULO MULTICULTURAL Laura Falzoni Rossi Jorge Eto RESUMO: O objetivo