Rotina Educção Infantil

diretor. A unidade Educativa conta com; 01(um) Coordenador-pedagógico; Corpo docente; 01(um) Coordenador Administrativo; Pessoal administrativo. Coordenador-pedagógico= observa e analisa a realidade do ensino na sala de aula no que se refere à: a)rotina pedagógica na sala de aula; b) cumprimento dos dias e cargas- horária letivos; c) execução das ações planejadas; d) utilização de recursos didáticos, tecnológicos e físicos; e) frequência dos alunos. Coordenador Administrativo= atua como…

ouvimos músicas e entoamos suas letras. Se estamos na roda, o momentoé de piadas, charadas, adivinhas. Brincando com criança, é a linguagem dos jogos, parlendas, manuais, trava-linguas. Na sala de aula o diálogo é com a Matemática, Geografia, Artes, Educção Física, todas as disciplinas. Fazer compras, supermercado, rótulos, as ofertas nos atraem, descontos e... Se for compras pessoais, é a linguagem da moda, dos aromas. Nos ritos religiosos acompanhamos folhetos e cantos, recitamos…

1.1.3 – Tabela de Cargos: # Alterado conforme Edital nº 041/2014 Concurso nº 1 2 3 4 5 6 Cargos Vagas Legais Agente de Trânsito e Transporte 10 Agente de Tributos 01 Assistente Social Auxiliar de Educação Infantil Auxiliar de Saúde Bucal Contador 01 01 05 02 Escolaridade e/ou outros requisitos exigidos para o cargo na posse Ensino Médio completo (2º grau) + CNH + Condições de Saúde Específicas para a natureza do cargo Curso Superior

1.1.3 – Tabela de Cargos: # Alterado conforme Edital nº 041/2014 Concurso nº 1 2 3 4 5 6 Cargos Vagas Legais Agente de Trânsito e Transporte 10 Agente de Tributos 01 Assistente Social Auxiliar de Educação Infantil Auxiliar de Saúde Bucal Contador 01 01 05 02 Escolaridade e/ou outros requisitos exigidos para o cargo na posse Ensino Médio completo (2º grau) + CNH + Condições de Saúde Específicas para a natureza do cargo Curso Superior

atingem. A região do Vale do Jequitinhonha, localizada no norte de Minas Gerais, é um local onde se observam graves modalidades de privação e sofrimento humanos, como as difíceis condições de trabalho, de moradia, o alto índice de mortalidade infantil, movimento migratório exacerbado, escassez de infra-estrutura: água, energia elétrica, serviços públicos de 17 saúde e de transporte. Ao lado disso, há ainda, a falta de formação específica dos profissionais envolvidos no…

lecionando na Educação Infantil. Nesta ocasião, trabalhei no Centro Educacional Brincando com as Palavras, fundado e administrado por mim. Durante esse período, ingressei no curso de Especialização em Psicopedagogia, pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá (FIJ), Rio de Janeiro. Ao concluí-lo, na mesma instituição realizei o curso de Pós-Médio: Habilitação Magistério de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental. Ambos foram instrumentos importantes para minha prática em Educação Infantil.…

pleno funcionamento, o sistema de saúde deverá organizar-se dentro da perspectiva da regionalização e hierarquização, ser resolutivo e permitir uma administração descentralizada, com pleno e efetivo controle social. Intersetorialidade do SUS 1. Educção 2. Ecologia 3. Saneamento básico 4. E outros setores coadjuvantes (Políticas de Saúde, Combate à carência, Medicina profilática, PSF, etc.) Educando para a saude. EDUCAÇÃO A escola é um importante espaço para o desenvolvimento de…

a comunidade, você sabe, tem sérios problemas... famílias desestruturadas... jovens problemáticos... há sempre as laranjas podres da cesta...”. Por que tentamos esconder, negar ou ignorar os conflitos? Será porque já fazem de tal maneira parte da rotina que nem sequer nos damos conta de que eles existem? Especialistas do Centro de Estudos sobre a Violência asseguram que isso é um fato comum nas escolas brasileiras. Seus líderes negam a existência de conflitos e das violências que…

porque pensamos, ou pensamos porque falamos, vê em Vigotski (1998a) uma defesa enfática de inexistência de relação entre pensamento e linguagem estudada já na primeira fase de desenvolvimento da criança. Num determinado momento do desenvolvimento infantil, pensamento e linguagem, se encontram, possibilitando alterações radicais entre si, com a intelectualização (da linguagem) e a verbalização (do pensamento). Mas, após este cruzamento inicial linguagem e desenvolvimento seguem linhas…