Roteiro Plano De Estagio Alfabetização

1 – INTRODUÇÃO O presente relatório foi desenvolvido no decorrer da disciplina Estágio Supervisionado II, ofertada no VI período do curso de licenciatura plena em pedagogia da Faculdade Maurício de Nassau, como requisito parcial para aprovação na referida disciplina. O estágio supervisionado é uma prática investigativa, formadora e crítico-reflexiva de fundamental importância para nossa formação acadêmica e para a construção de nossa identidade docente, bem como é instrumentalizar o

cotidiano escolar têm revelado que pouco se trabalha com Matemática nas primeiras séries do Ensino Fundamental, priorizando-se os processos de aquisição da leitura e da escrita e, como se não fosse componente fundamental da alfabetização, a Matemática é relegada para segundo plano, e ainda assim, tratada de forma descontextualizada, desligada da realidade, das demais disciplinas e até mesmo da língua materna (PANIZZA, 2006). O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) aponta que a…

funcionários. O 2º ano F é famoso na Escola Abrigo por ter os alunos mais avançados em comparação com as outras turmas. A maioria dos meninos já sabem ler e escrever, dos 14 alunos que compõem a classe sete estão na Hipótese Alfabética: "Neste estagio a criança já venceu todos os obstáculos conceituais para a compreensão da escrita - cada um dos caracteres da escrita correspondente a valores sonoros menores que a sílaba - e realiza sistematicamente uma análise sonora dos fonemas das…

continuado Parâmetros Curriculares em Ação. PDE: Plano de Desenvolvimento da Escola. PDDE: Programa Dinheiro Direto na Escola. PES: Plano Estratégico da Secretaria de Educação. PME: Projeto de Melhoria da Escola. PNLD: Programa Nacional do Livro Didático. PNUD: Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento. PPGE: Programa de Pós-graduação em Educação do Centro de Educação da UFSC. PPP: Projeto ou Proposta Político-pedagógica da escola. PQE: Plano Quadrienal de Educação de Rondônia.…

Secretaria de Educação Básica (SEB) lançou um documento como instrumento do programa ampliação do Ensino Fundamental para nove anos. Foram realizados vários encontros para discussão do tema, dada à necessidade de estruturar o sistema em atendimento ao Plano Nacional de Educação (PNE) - Lei Federal nº 10.172/2001 - , que já acenava para o Ensino Fundamental com duração maior que os oito anos de escolaridade. As discussões sobre o tema consideraram, como ponto de partida, algumas…

LINGUAGENS E CÓDIGOS CURSO DE LETRAS TRABALHO EM GRUPO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA MIZINHA. EDINEUSA REBOUÇAS DA SILVA ELIANE REBOUÇAS DA SILVA MÁRCIA CÉLIA DE OLIVEIRA JUNHO 2011 FACULDADE DO VALE DO JAGUARIBE ÁREA DE LINGUAGENS E CÓDIGOS EDINEUSA REBOUÇAS DA SILVA ELIANE REBOUÇAS DA SILVA MÁRCIA CÉLIA DE OLIVEIRA Relatório exigido para conclusão da disciplina de estágio supervisionado I. Curso: Letras.…

DAIANE CRISTINA DE SOUZA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE Apucarana 2015 DAIANE CRISTINA DE SOUZA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Apucarana – FAP, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Profª. Ms. Marlene Mariotto Gaspar. Apucarana 2015 DAIANE CRISTINA DE SOUZA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E…

universidades) Rosilene Silva Vieira (Cadastro e siglas) Revisão: Márcia de Oliveira Revisão técnica: Jeanne Sawaya Diagramação: Rodrigo Domingues Projeto gráfico e capa: Edson Fogaça Alfabetização de jovens e adultos no Brasil: lições da prática.— Brasília : UNESCO, 2008. 212 p. BR/2008/PI/H/27 1. Alfabetização de Adultos—Brasil 2. Educação de Adultos— Brasil I. UNESCO ISBN: 978-85-7562-112-9 Representação no Brasil CDD 372 SAS, Quadra 5, Bloco H, Lote 6, Ed.…

sujeitos, dois textos estruturados segundo os padrões tradicionais da técnica de Cloze, a Escala de Avaliação da Escrita (EAVE), as nove figuras do Teste Gestáltico Viso-Motor de Bender e dois instrumentos de consciência fonológica, quais sejam, o Roteiro de Avaliação da Consciência Fonológica (RACF) e a Prova de Consciência Fonológica por Produção Oral (PCFO). A coleta de dados ocorreu durante o segundo semestre de 2006, sendo que os testes de consciência fonológica foram aplicados…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE VALENTE CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Valente – Bahia 2012 2 ERIONIS GUIMARÃES ARAÚJO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências - Educação a Distancia para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionados na Educação Infantil, do curso de: Licenciatura em Pedagogia.…