Produção de textos

ela – educação –, em seu nome, ergo a bandeira da fé – no homem, na vida – e empenho-me em transformar e ser transformada pelos saberes que transitam em cada contato que tenho com as pessoas com as quais convivo e trabalho; em especial, meus alunos: crianças surdas para o mundo, cujos olhos são muito mais que ouvidos. Com eles aprendi que às vezes é preciso calar-se e saber ouvir e que somos todos, sem exceção, “feitos de silêncio e sons”*. Olga Freitas * SANTOS, Lulu; MOTTA, Nelson. Certas Coisas. Álbum Tudo Azul. WEA, 1984. Sumário UNIDADE 1 – O texto como registro das experiências pessoais 11 UNIDADE 2 – Redação Oficial: rompendo as barreiras da escrita 31 UNIDADE 3 – Memorandos, circulares, correio eletrônico 43 UNIDADE 4 – Correspondência Oficial: produzindo Atas e Relatórios 51 UNIDADE 5 – Outros Gêneros 61 CONCLUSÃO – 73 ANEXOS – 75 REFERÊNCIAS – 78 O sonho pelo qual brigo exige que eu invente em mim a coragem de lutar ao lado da coragem de amar. Paulo Freire Educador(a), como você deve ter conhecimento, desde o princípio da existência, o homem sente a necessidade de registrar os eventos que marcam a sua passagem pelo planeta. Aristóteles, o grande filósofo grego, há 320 a.C., já classificava o homem como animal político (zoón politikón), por sua condição de não poder viver senão de forma gregária, em sociedade, o que o obriga a comunicar-se. A comunicação escrita, entretanto, dependeu da invenção da linguagem, primeiro gestual e,…

qualitativa, quantitativa e de métodos mistos Técnicas de Projeto Banco de dados computadorizados Uma prioridade de recursos na literatura Um mapa de literatura na pesquisa Resumir estudos Manuais de estilo Um modelo para redigir a revisão de literatura 21 22 24 30 34 35 38 38 39 39 43 43 44 45 46 49 51 53 55 56 58 59 10 Sumário Sumário 3. Estratégias de redação e considerações éticas 64 Redigir a proposta 64 64 65 67 68 69 69 70 72 75 76 Argumentos centrais Roteiro para uma…

1288 7 - PLANEJAMENTO E GESTÃO DO TURISMO Este eixo temático propôs u ma reflexão a respeito do planejamento e da gestão do turismo a partir das políticas públicas e dos planos de desenvolvimento turístico, assim como suas repercussões nas loca lidades que vivenciam o processo de turistificação. Busc ou-se ainda, analisar a dinâmica das inter -relações entre os atores, as metodologias de planejamento participativo, os paradigmas empresariais no turismo, os instrumentos de…

experiências e saberes: artes, culturas juvenis e o Ensino Médio Maria Luiza Viana P. 249 Ciência, Tecnologia Posfácio e Educação: promovendo Não há o que concluir, restam a alfabetização científica apenas novas possibilidades de jovens cidadãos Marilia Sposito Martha Marandino P. 333 P. 269 Ser aluno: um olhar sobre a construção social desse ofício Ana Paula Corti P. 309 Sobre os autores P. 337 Prefácio Tanto as palavras que sabem mais l o nge quanto as de fazer dormir,…

de 2013. Mestrado em Ciências Ambientais. Universidade do Estado do Pará. ISSN 2316-7637. REALIZAÇÃO Programa de Mestrado em Ciências Ambientais Centro de Ciências Naturais e Tecnologia Universidade do Estado do Pará COORDENAÇÃO DO SIMPÓSIO Prof. Dr. Altem Nascimento Pontes 3 Anais de Artigos (Volume II) do II Simpósio de Estudos e Pesquisas em Ciências Ambientais na Amazônia. Belém (PA), 19 a 21 de novembro de 2013. Mestrado em Ciências Ambientais. Universidade do…

Sumário As invasões dos povos bárbaros / 2 O feudalismo / 4 O iluminismo / 7 As revoluções iluministas / 8 A revolução francesa / 9 O Dia do Índio / 10 Revoltas coloniais / 12 A Inconfidência Mineira / 15 A independência do Brasil / 16 A abolição da escravidão / 17 Os povos imigrantes / 20 Dia Nacional da Consciência Negra / 23 Dia do trabalho / 24 Religiões e religiosidade / 25 Dia do folclore / 27 Festas e danças nacionais / 28 O carnaval / 30 Halloween / 31 Globalização / 32 A criação…

Agosto de 2012 ÍNDICE PUBLICAÇÕES INSTITUCIONAIS - ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA ....................................................................................................................................................... 4 - INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS CEGOS E BAIXA VISÃO ................................................................................................................... 5 - O FRACASSO ESCOLAR DE MENINOS E MENINAS: ARTICULAÇÕES ENTRE GÊNERO E COR/RAÇA…