Roteiro Para Entrevistar Aluno Sobre Gestão Escolar

Profissional em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local Av. João Pinheiro, 515, Belo Horizonte, MG. lsmachado@uai.com.br 2. Centro Universitário UNA. Programa de Mestrado Profissional em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local Av. João Pinheiro, 515, Belo Horizonte, MG. luisinhofmo@hotmail.com RESUMO O artigo discute resultados de uma pesquisa aplicada, descritiva e qualitativa sobre as bases de orientação para a realização de visitas técnicas por alunos e…

O ESPAÇO ESCOLAR 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome completo da Escola R: EE José Augusto Bartholo 1.2 Endereço: R: Girrasóis N º 301 Avencas 1.3 Subordinação: R: Diretória de ensino de Marília 1. 4 Entidade Mantenedora: R: Governo do estado de São Paulo 1.5 Cursos e turnos mantidos: R: Ensino fundamental e Ensino Médio 1.6 Total de classes e número de alunos: R: 4 classes com 72 alunos no período da manhã, 4 classes do ensino fundamental com 64…

EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO São Paulo – SP 2013 PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA CURSO PEDAGOGIA 1. INTRODUÇÃO Considerando as recentes necessidades apresentadas para atender às expectativas dos alunos e adequar as especificidades do mercado de trabalho na área de Pedagogia, acrescidas das recomendações do Instituto Nacional de Ensino Superior (INEP-MEC) e das Diretrizes Curriculares Nacionais (24/11/2006 Resolução nº 13), o curso de…

de verificar e produzir novos conhecimentos, nos permite aplicar atividades que motivam, estimula a pesquisa, a observação, a interação, a sociabilidade e a cooperação, e proporciona ao aluno reflexões e aprendizados significativos. Segundo PONTUSCHKA (1983) apud MARTINS (2007) como uma metodologia em que alunos e professores vivenciam juntos situações de pesquisa e analisam o espaço humanizado e problematizam situações contatadas em busca de respostas. Segundo Pontuschka (2004 a) e…

| |Ficha de Identificação do Aluno ......................................5 | | |Introdução ..........................................................................6 | | |Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Gestão Escolar: | | |1– Observação da Gestão Escolar......................................7

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL CONTEXTOS EDUCATIVOS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA UTA – GESTÃO EDUCACIONAL GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA UTA – GESTÃO EDUCACIONAL 3 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Credenciada pela Portaria Ministerial n.º 578/2000 . D.O.U. de 05/05/2000 CURSOS: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL CONTEXTOS EDUCATIVOS CARGA HORÁRIA: 40 horas Prezado(a) estudante, O presente documento de orientação possui 13 páginas e está…

esse o perfil da turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA) para a qual lecionava em 2003 o Professor Nota 10 Ricardo César, do Centro Educacional dos Pimentas, em Guarulhos, São Paulo. Não por acaso, as primeiras aulas de César foram exatamente sobre trabalho e emprego. Os conceitos, que guardam estreita relação, muitas vezes são confundidos. Trabalho é qualquer transformação que o ser humano faz na natureza, com um determinado fim. Emprego é uma relação estável, mais ou menos…

tem por objetivo garantir as orientações necessárias para a adequada realização do Estágio Curricular Supervisionado pelos alunos do Curso de Pedagogia. Tem por objetivo, ainda, subsidiar os Professores dos Polos das diferentes regiões do Brasil para que possam trabalhar conjuntamente com os Professores Responsável pelo Estágio na UNISA de modo a melhor atender nossos alunos, esclarecendo suas dúvidas, garantindo o apoio necessário para que cumpram seu estágio em consonância com a…

estudam os alunos da 1º ao 4º ano (Ensino Fundamental) , e à tarde os do 5º ao 9º ano (Ensino Fundamental) 1.6 Total de classes e número de alunos: 13 classes 225 alunos matriculados 2. ESPAÇO FÍSICO 2.1 - Salas de aulas existentes no prédio. Ao todo são 11 salas de aula 2.2 - Especificar se são salas próprias ou adaptadas e descrever o aspecto geral e estado de conservação das salas As salas de aula são próprias bem arejadas, bem conservadas. As carteiras dos…

INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Trabalho realizado em cumprimento a Ementa do Curso de Pedagogia – 6º semestre, UNOPAR. Goiânia, novembro/2014 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO INTRODUÇÃO Discutimos sobre Planejamento na realização deste trabalho, sugerido pela equipe docente do 6º semestre. Buscamos a Escola Municipal Gilberto Pereira Machado, da cidade de Varjão- Goiás, onde residimos, para embasar o nosso trabalho. Para isso…