Roteiro Libâneo

universitária, se comprometendo com um ensino de qualidade e na formação acadêmica de seus alunos, ele torna-se um diferencial para a vida do aluno e da instituição na qual leciona. Em relação aos objetivos a aula universitária José Carlos Libâneo nos mostra o seguinte: Há estreita relação entre a qualidade de ensino na universidade e o trabalho docente realizado em sala de aula. A premissa é muito simples: o núcleo de uma instituição universitária é a…

REFERÊNCIAS----------------------------------------------------------------- 55 7- APÊNDICE----------------------------------------------------------------------- 57 7.1- Roteiros das entrevistas -------------------------------------------------------- 58 7.2- Transcrições das entrevistas--------------------------------------------------- 63 7.3- Roteiros dos questionários----------------------------------------------------- 76 INTRODUÇÃO A importância de…

local: Liana Bandeira Centro Associado: Curitiba. URUGUAIANA 2015 ANÁLISE Comparando o Projeto Político Pedagógico - PPP- da Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Francisca Silveira Gomes, Acaraú-CE, com o roteiro de elaboração apresentado pelo professor Libâneo, foi analisado que este documento da escola se encaixa em algumas dimensões propostas, com exceção da quinta, a qual fala sobre a estrutura de organização e gestão. Contextualização e caracterização da escola…

serem implemetadas, de acordo os seus objectivos. O planeamneto tem origem desde os tempos que o homem começou a pensar (procurar livros) Segundo Libaneo , O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação. (2004p.221). O plano de ensino é um roteiro organizado das unidades didáticas para um ano ou semestre. É denominado também de plano de curso, plano anual, plano de unidades didáticas e…

utilização de meios (Libâneo, 1992, p. 149). Como reforça a afirmação de Libâneo, a escolha da metodologia de ensino não deve ser aleatória, desvinculada dos objetivos e dos conhecimentos que se pretende trabalhar. Também não é uma escolha neutra, pois o modo como se conduz a ação pedagógica compromete-se com uma 94 Experiências em Ensino de Ciências – V5(2), pp. 93-106, 2010 concepção de realidade e de educação; contribui com a formação de um determinado tipo de cidadão. Libâneo…

escolar? Faz-se necessário, porém, refletir sobre qual papel a escola desempenha para a conquista da qualidade do ensino, para que se possa compreender com maior clareza o desempenho do Orientador Educacional no processo de gestão escolar. Segundo Libâneo (1999), pode-se perceber que as tendências pedagógicas são classificadas em: liberal e progressista; ambas permeiam a prática escolar, as quais possuem em suas propostas teórico-metodológicas intenção de assumir condicionantes…

1 INTRODUÇÃO Planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto. Envolve uma ação elaborada um plano ou roteiro, um trabalho de preparação, um processo continuo de reflexão e tomada de decisão. O plano de aula corresponde o detalhamento da unidade didática e representa o dia a dia do professor. Sabendo da necessidade de sua articulação com o projeto de curso e o projeto político pedagógico

corrigir e avaliar os relatórios de estágio, realizando também o lançamento de carga horária e conceito quando for necessário. • Polos associados – Fazem parte dos polos associados os tutores presenciais, aos quais cabe informar ao estudante quanto ao roteiro de atividades a serem realizadas por este em cada período; fornecer o documento de autorização a ser preenchido pelo supervisor de estágio no campo; orientar e auxiliar o aluno no preenchimento dos documentos necessários para a…

no espaço escolar. Pimenta e Libâneo (1999, p.252-254), defendem um curso de Pedagogia que forme profissionais da educação que “[...] atuarão nos vários campos sociais da educação, 5728 decorrentes de novas necessidades e demandas sociais”. Estes autores argumentam ainda que “a ação pedagógica não se resume a ações docentes, de modo que, se todo trabalho docente é trabalho pedagógico, nem todo trabalho pedagógico é trabalho docente [...]” (PIMENTA E LIBÂNEO, 1999, p. 254).…

discussões, entendemos ser importante trazermos uma descrição geral do termo “planejamento”, de acordo com o dicionário Aurélio (1986), que o define como: 1. Ato ou efeito de planejar. 2. Trabalho de preparação para qualquer empreendimento, segundo roteiro e métodos determinados; planificação: o planejamento de um livro, de uma comemoração. 3. Elaboração, por etapas, com bases técnicas (especialmente no campo sócio-econômico), de planos e programas com objetivos definidos (p.1343). O…