Roteiro De Pasta De Estagio Do Magisterio

classificação final de ( 8,5 valores); - 1990 –1991 – Estudos Adicionais na Área de Português – Externato Coração de Maria, Ceará, Brasil, com a classificação final de ( 8 Valores); - 1987 –1990 – Curso de Habilitação Profissional Plena de Magistério – Colégio Estadual Anchieta, Ceará, Brasil, com a classificação final de ( 7 Valores). ACTIVIDADES ANTERIORES DE CARÁCTER CIENTÍFICO PROFESIONAL - 2008 –2011– Docente do Instituto Pedagógico de Cabo Verde, com…

PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE GENILDA DE JESUS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Alagoinhas 2013 GENILDA DE JESUS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º…

FORMAÇÃO ................................................. 13 3.2.1 Teleaula (Encontro Dialógico Interativo)................................. 14 3.2.2 Atividade Supervisionada....................................................... 14 3.2.3 Pesquisas e estágios nas instituições educacionais da comunidade .................................................................................... 15 3.2.4 Estudo individual .................................................................... 16…

Gráfico 1: Evolução de matrículas do ensino especial. ............................................. 38 LISTA DE FIGURAS Figura 1: Processo de resolução de problemas ........................................................ 53 Figura 2: Print screen da pasta de Caio .................................................................. 103 Figura 3: Escrita da palavra vela (primeira tentativa) .............................................. 104 Figura 4: Escrita da palavra vela (segunda…

a responsabilidade pelas redes de creche. O segundo aspecto importante dessas reformas foi a exigência de formação prévia para professores e educadores de crianças pequenas, preferencialmente em nível superior, mas admitindo-se ainda o curso de magistério em nível médio. Essa exigência vem sendo aceita com alguma dificuldade pelos sistemas de educação, especialmente no caso das creches. Ao mesmo tempo em que, em muitos estados e prefeituras, foram organizados cursos de formação para os…

.................... 46 APÊNDICE B – Roteiro de Entrevista com a Professora de Classe de uma Escola Municipal de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Ivoti (RME/Ivoti)........................................................................................ 47 APÊNDICE C – Roteiro de Entrevista com uma Fisioterapeuta da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Ivoti (APAE/Ivoti)............. 48 APÊNDICE D – Roteiro de Entrevista com a Coordenadora do…

aula que integram este fascículo. O produto elaborado pelos próprios professores da Rede consiste em materiais orientadores para que cada disciplina possa trabalhar a nova proposta curricular, no dia a dia da sala de aula. Pode ser considerado um roteiro com sugestões para que os professores regentes, de todas as escolas, possam trabalhar a sua disciplina com os diferentes recursos disponibilizados na escola. O material produzido representa a consolidação da proposta de Reorientação…

expositivas, seminários, fichamentos, trabalhos visando nota, etc.). O caos tornou-se maior. Apesar de uma aparente aceitação da proposta alguns alunos alegavam que nada ou muito pouco conseguiram produzir, apesar do professor ter disponibilizado uma pasta com alguns textos, como: o aprender a aprender (Demo, 2000); analisando o processo de avaliação (Kasai, 2000); e a aprendizagem construtivista (Becker, 2000), para que os alunos iniciassem suas pesquisas. Uma relação tensa se instalou.…

PRÁTICA DE FORMAÇÃO: prática de ensino orientado e exercício da docência Relatório de Prática de Formação apresentado ao curso de Magistério da Escola Estadual Prefeito Joaquim Pedro Nascimento como requisito parcial para obtenção do título de magistrada, sob a orientação da professora: Maria Eliza de Souza. Governador Valadares – MG Dezembro/2012

crescimento de novos alunos. Dessa forma, a escola Catatau funcionou por dez (10) anos seguidos. Tendo sua mãe como modelo e, com uma enorme vontade de um dia ter sua própria escola e continuar a trilhar os caminhos da mãe, L.B.F. cursou o magistério e graduou-se em Pedagogia, além de se especializar em Psicopedagogia. Trabalhou como professora em uma escola de educação infantil no bairro Floramar, o I.E.B.. Além da função de professora, exerceu o cargo de diretora por dez (10)…