Romualdo Portela

Paulo. Sociologia da Educação: Uma introdução ao estudo da escola no processo de transformação social. 2ª ed., São Paulo: Cortez, 1992. MONLEVADE, João. Educação Pública no Brasil: contos e descontos. Ceilândia- DF: Idéa, 1997. OLIVEIRA, Romualdo Portela. O Direito à Educação. In: OLIVEIRA, R. P.; ADRIÃO, T. (Org.). Gestão, financiamento e direito à educação: Análise da Constituição Federal e da LDB. São Paulo: Xamã, 2007, p. 15-41. PACIEVITCH, Thais. Evasão Escolar. Disponível em:…

|FRANCISCO DAS CHAGAS FERNANDES |01 | | |28 |EDUCAÇÃO E FEDERALISMO NO BRASIL – COMBATER AS DESIGUALDADES, GARANTIR A DIVERSIDADE |ROMUALDO PORTELA DE OLIVEIRA E WAGNER SANTANA |01 | | |29 |RETRATOS DA ESCOLA – FUNCIONÁRIO DE ESCOLA: IDENTIDADE E PROFISSIONALIZAÇÃO |VÁRIOS COLABORADORES

dos séculos a autoridade docente que esbarra com os problemas da formação docente. Justificando que defende tanto os sistemas apostilados quanto os livros recém lançados que é necessário formar bons profissionais e capacitar os mal formados. Romualdo Portela, professor da faculdade de Educação da universidade de São Paulo (Feusp), concorda. Comentando que para o mal Formado, é melhor tê-los do que não ter. Fazendo um questionamento sobre o que levam a formação docente e a sua retenção…

horizonte potencializado poderá proporcionar uma significação potencializada no algo em questão. Referências bibliográficas a) Educação Infantil 1) CORREA, Bianca Cristina. A Educação Infantil. OLIVEIRA, Romualdo Portela de; ADRIÃO, Theresa. Organização do ensino no Brasil. Níveis e modalidades na Constituição Federal e na LDB. 2. ed. rev. amp. São Paulo: Xamã, 2007, p. 13 a 30. 2) ADRIÃO, Theresa; BORGHI, Raquel; DOMINICIANO, Cassia A. Educação…

2007. MINAYO, MCS. O desafio do conhecimento. São Paulo: Hucitec,1993. OCHAÍTA, Esperanza; ESPÍNOLA, Maria Angeles. Desenvolvimento e intervenção educativa nas crianças cegas ou deficientes visuais. In: Call César. 2004. OLIVEIRA, Romualdo Portela de; ADRIÃO, Theresa. (org). Gestão, funcionamento e direito à educação: análise da LDB e da Constituição Federal. São Paulo: Xamã, 2001. ONU, Convenção internacional sobre a eliminação de todas as formas de discriminação…

4.00 0.00 6.00 4.20 44.20 SUPLENTE 96 20112 JOYCE ADRIANA SILVA AQUINO DE QUEIROZ 25.53 12.00 4.00 0.00 2.00 0.00 8.00 8.00 2.00 2.00 6.00 44.00 SUPLENTE 97 20620 IVANILDE ROMUALDO CARDOSO 50.82 12.00 4.00 0.00 2.00 0.00 8.00 8.00 0.00 4.00 5.60 43.60 SUPLENTE 98 20284 IVANILDE RODRIGUES DA SILVA 32.76 12.00 4.00 0.00 2.00 0.00 0.00 12.00…

Quem quer ser professor? Atratividade, seleção e formação docente no Brasil1 PAULA LOUZANO* VALÉRIA ROCHA** GABRIELA MIRANDA MORICONI*** ROMUALDO PORTELA DE OLIVEIRA**** RESUMO Neste trabalho, buscou-se identificar os problemas que o Brasil encontra para selecionar e contratar bons professores. Há poucos incentivos financeiros para os melhores alunos do ensino médio se tornarem docentes. Além disso, o Brasil atrai indivíduos com baixo rendimento acadêmico e com perfil socioeconômico

gratuidade do ensino do ensino primário e considerada obrigatória a educação física, o ensino cívico e os trabalhos manuais, nos moldes do artigo 131, bem como tornado facultativo o ensino religioso. 5. A CONSTITUIÇÃO DE 1946 De acordo com Romualdo Portela de Oliveira (2001:165), a Constituinte de 1946 refletiu o momento histórico e social vivenciados pelo mundo e pelo País. Terminada a Segunda Guerra Mundial, assinados os acordos de Teerã, Yalta e Postdam, bem como realizados…

brasileira. Campinas: LapplanE/FE/Unicamp, 2000. PARO, Vitor Henrique. Gestão democrática da escola pública. 2. ed. São Paulo: Ática, 2000. ______. O princípio da gestão democrática no contexto da LDB. In: ADRIÃO, Theresa; OLIVEIRA, Romualdo Portela. Gestão, financiamento e direito à educação: análise da Constituição Federal e da LDB. 3. ed. rev. ampl. São Paulo: Xamã, 2007. p. 73-81. SANTOS JUNIOR, Orlando Alves dos; RIBEIRO, Luiz César de Queiroz; AZEVEDO, Sergio…

informação à citação colocá-la entre colchetes, como, por exemplo. As referências bibliográficas devem ser feitas conforme o exemplo abaixo: PARO, Vitor Henrique. O Princípio da Gestão Escolar Democrática no Contexto da LDB. In OLIVEIRA, Romualdo Portela e ADRIÃO, Theresa. Gestão Financiamento e Direito à Educação: análise da LDB e da Constituição Federal. São Paulo: Xamã, 2001. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e terra, 1996.