Romeu Sassaki

nega o conceito de desigualdade, na verdade defende o convívio dos desiguais de maneira igualitária. É por existirem as desigualdades que o ser humano busca o convívio com iguais e procura se associar a vários grupos. (BATISTA, 2000) Por sua vez, Sassaki (1997) menciona que a inclusão é o processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir em seus sistemas sociais gerais, pessoas com deficiência e, simultaneamente estas se preparam para assumir seus papéis na sociedade. De…

diversidade humana e enfatiza a importância do pertencer, da contribuição que todas as pessoas podem dar para construírem vidas comunitárias mais justas, mais saudáveis e mais satisfatórias. Referencias Sassaki, Romeu Kazumi, 1938 – Inclusão. / Construindo uma sociedade para todos. Romeu Kazumi Sassaki. Rio de Janeiro. WVA, 1997. Paula, Ana Rita de. A hora e a vez da família em uma sociedade inclusiva / Ana Rita de Paula, Carmem Martini Costa – reimpressão. Brasília: Ministério…

art. 203, V; Segundo Sassaki (1997) e Batista (2002), na antiguidade as crianças que nasciam com deficiência física, na maioria das vezes, eram sacrificadas, pois eram consideradas sub-humanas, desta forma eram exterminadas. Com o passar do tempo ocorreram várias transformações, mudando assim esta concepção e finalmente na contemporaneidade as pessoas com deficiência começaram a ser reconhecidas como pessoa fazendo assim valer seus direitos e deveres de cidadãos. Sassaki (1997),faz uma…

cidadão apto ao exercício de sua cidadania. De acordo com SASSAKI: A inclusão social, portanto é um processo que contribui para a construção de um novo tipo de sociedade através de transformações pequenas e grandes, nos ambientes físico (espaços internos e externos. Equipamentos, aparelhos e utensílios, mobiliários e meios de transporte) e na mentalidade de todas as pessoas, portanto também do próprio portador de necessidades especiais (SASSAKI, 2002, pag.. 42). Daí a necessidade da…

Deficiência mental ou intelectual? Doença ou transtorno mental? Atualizações semânticas na inclusão de pessoas Romeu Kazumi Sassaki, 2006. Consultor e autor de livros sobre inclusão social E-mail: romeukf@uol.com.br Citação bibliográfica: SASSAKI, Romeu Kazumi. Deficiência mental ou intelectual? Doença ou transtorno mental? Atualizações semânticas na inclusão de pessoas. Revista Nacional de Reabilitação, São Paulo, ano IX, n. 43, mar./abr. 2005, p.9-10. Jornal do Sinepe-RJ (Sind.…

Construindo Uma Sociedade Para Todos Autor: SASSAKI, ROMEU KAZUMI Editora: WVA Ano: 2002 Sinopse: Neste livro, o assunto central é o tema da inclusão. O assistente social e consultor de reabilitação Romeu Kazumi Sassaki discute os conceitos inclusivistas, aborda a inclusão na escola, na saúde, no mercado de trabalho, nos esportes, nas artes e no turismo. O autor analisa o desenho universal para ambientes físicos e também as leis e políticas integracionistas e inclusivas. O…

que anteriormente estavam excluídas da participação nos sistemas gerais de lazer, esporte, turismo, educação, atividade laboral, saúde, cultura, religião, artes, comunicações e transporte coletivo, assim como de edifícios e logradouros públicos. (SASSAKI 1997, p. 106) O sol é o maior inimigo do aluno, tanto para os olhos como para a pele e precisa ser evitado ao máximo possível. A melhor solução é a prática de atividades em ginásios e piscinas cobertos. Os professores precisam…

atender às necessidades de cada cidadão, das maiorias às minorias, dos privilegiados aos marginalizados” (WERNECK, 1997, p. 21). Para Sassaki (ANO), “a inclusão social é um processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais gerais, pessoas com necessidades especiais (...)”, a chamada sociedade para todos, sobre a visão de Sassaki, é aquela em que a sociedade tem o dever de se adaptar ao individuo, não obstante, as pessoas excluídas, ainda que…

conta as diferenças, sem discriminação, colocando no mesmo espaço demandas tão diferentes e específicas de ensino, tendo a preocupação em atender todas essas peculiaridades, e que cada um já vem com uma vivência e um conhecimento externo diferente. Sassaki (1999) expõe como principio fundamental da educação inclusiva a valorização da diversidade e da comunidade humana. “E que quando a educação inclusiva é totalmente abraçada, abandonamos a idéia de que as crianças devem se tornar normais…

Inclusão: Acessibilidade no lazer, trabalho e educação Romeu Kazumi Sassaki Consultor e autor de livros de inclusão social E-mail: romeukf@uol.com.br Citação bibliográfica SASSAKI, Romeu Kazumi. Inclusão: acessibilidade no lazer, trabalho e educação. Revista Nacional de Reabilitação (Reação), São Paulo, Ano XII, mar./abr. 2009, p. 10-16. Ao longo dos últimos 12 anos, escrevi para esta revista vários artigos versando sobre o lazer (edições nºs 3, 12, 13, 28), o trabalho (nºs 5, 8, 18,…