Fichamento - O Estudo da morfologia

Estudo da Morfologia ROCHA, Luiz Carlos de Assis. Estruturas morfológicas do português. Belo Horizonte. Editora UFMG, 2003, p. 21-33 Para tentar definir em que consiste o estudo da morfologia, Luiz Carlos de Assis Rocha descreve algumas situações em que foram criadas novas palavras, dentre elas “desmorreu” e “fabricador”, por uma criança; “apelidador”, por um apresentador de TV; “imexível” e “atingimento”, por ministro de Estado e outras mais. (p.21). O autor cita ainda grande número de palavras novas da língua – consagradas pelo uso ou não – como: bipar, malufar, churrasquear, carreata, sequestrável, clonável, etc. (p. 21/22) Em seguida, Rocha expõe questionamentos sobre porque estas palavras causam estranheza, considerando outras palavras com a mesma formação, a diferença de termos em determinadas regiões e o uso dos sufixos. (p. 22) Rocha ressalta que são perguntas como estas que interessam ao estudo da morfologia.(p. 23) O autor pretende, neste trabalho, em síntese, responder a perguntas do tipo: - Por que formamos novas palavras? – Como formamos novas palavras? – Quando formamos novas palavras? – Por que formamos determinadas palavras e não outras? – Quais são as “partes” de uma palavra? – Quando variamos uma mesma palavra e quando criamos uma nova palavra? – Qualquer pessoa pode criar uma nova palavra? – Baseado em que critério se pode dizer que uma palavra existe em uma língua? – Existem “palavras impossíveis”? (p. 23) Neste trabalho, Rocha defende a…

FERNANDA DIAS PEIXOTO Resenha do livro - ROCHA, Luiz C. de Assis. Estruturas morfológicas do português. – Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1998. 248 p. – (Coleção Aprender). Estruturas Morfológicas do Português, livro do doutor Luiz Carlos de Assis Rocha (Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1998, 248 páginas, Coleção Aprender; R$44,00), esta obra é voltada para estudantes de cursos de graduação em Letras (futuros profissionais de português) com o objetivo de apresentar pontos fundamentais no…

Hipótese do “infixo fonológico” Por Thiago Oliveira Marques Podemos dizer que numa visão sobre os infixos da língua Portuguesa onde eles “não” existem, mas se considerarmos o fator fonológico de algumas palavras pode-se constatar a presença de um possível “infixo fonológico”. Vejamos a estrutura dos vocábulos abaixo: Agora vamos considerar os vocábulos escritos fonologicamente: Tá-ki-si O-ki-si-gê-nio Tó-ki-si-ko O-ki-si-dar Perceba que na grafia do…

Martinet (1973) e Freitas (1997) não como casos como o de armário. Os que tendem para a mera forma, para simples imagem acústica, como Rocha (1998) não dão importância para a noção de signo e reconhecem casos como armário válidos apesar de arm- não possuir significado e aparecer uma só vez. Há uma contradição em Rocha, vez que nas entras lexicais reconhece formas livres, formas dependentes e formas presas, algumas com caráter de morfema. O autor fala de alomorfia e de morfemas, embora…

empréstimo linguístico estará bem adaptado à língua- destino quando der indícios de derivação. Outros sinais dessa adaptação são a frequência do uso e também os registros escritos do léxico. Rocha Lima, em seu livro “Gramática Normativa da Língua Portuguesa” (2003), tem um capítulo que fala da derivação e composição. Nele o autor denomina esses termos e traz explicações de como são formadas palavras por esses fenômenos. Segundo o autor: “Derivação é o processo pelo…

nos impulsiona e nos inspira a realizarmos esta pesquisa. 3. Problematização O Presente trabalho dirigir-se-á a uma análise das marcas dialetais dos remanescentes nordestinos, em Guajará-Mirim, observando, sobretudo, as variações lexicais, morfológicas, sotaques, e o que eles perderam ou adquiriram com a influência do ambiente Guajaramirense ao longo do tempo. 4. Hipóteses • Os vocábulos característicos da região nordeste encontram-se presentes na fala dos…

1988 enuncia o direito à educação como um direito social no artigo 6º; especifica a competência legislativa nos artigos 22, XXIV e 24, IX; dedica toda uma parte do título da Ordem Social para responsabilizar o Estado e a família, tratar do acesso e da qualidade, organizar o sistema educacional, vincular o financiamento e distribuir encargos e competências para os entes da federação. Dessa forma, além de mostrar a história da educação, nos faz ter a consciência de que o estado e…

Houaiss (2001, p.1994-1995): “Não- el.comp. antepositivo, seguido de hífen; Gonçalves Viana (1931) só registra não-filho s.m. e não-me-deixes s.m. ‘planta ornamental’; Rebelo Gonçalves (1956) registra nove voc. com essa form., todos subst. masc., o V.O. [Vocabulário Ortográfico] (1981) registra mais de 50 voc. com essa form., incluindo subst. masc., subst. fem. e adj.; a explosão em português, dessa averbação é seguramente provinda da prática que está modernamente ocorrendo…

Vernáculas Diretora da Faculdade de Letras Profa. Rosângela Borges Lima Vice-Diretora Profa. Prosolina Alves Marra TRABALHOS ACADÊMICOS NA AREA DE LETRAS (TAAL) Chefe do Departamento de Letras Vernáculas Profa. Eliana Amarante de Mendonça Mendes Comissão de Publicações do Depto. de Letras Vernáculas Profa. Sônia Maria de Melo Queiroz Profa. Lucia Castello Branco Profa. Leda Maria Martins Prof. José Fernandes Vilela Projeto Gráfico da Capa Glória Campos Luiz Carlos de Assis Rocha…

FUNDAÇÃO UNIRVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS DE GUAJARÁ-MIRIM DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE CIÊNCIAS DA LINGUAGEM CURSO: LETRAS JUCILENE DE SOUZA PESSOA O ESTUDO DA MORFOLOGIA NAS GRAMÁTICAS BRASILEIRAS GUAJARÁ-MIRIM 2011 ROCHA, Luiz Carlos de Assis. Estruturas morfológicas do português. Belo Horizonte: ed. UFMG,1998. O estudo da morfologia nas gramáticas brasileiras 1 – Tradição – os compêndios gramaticais…