Roberto Dante

por exemplo, a que mencionamos referente ao consumo de Energia Elétrica. 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BEZERRA, Manoel Jairo - Matemática para o Ensino Médio - Série Parâmetros - Vol. Único. DANTE, Luiz Roberto - Matemática Contexto e Aplicações - Vol. Único. MUROLO, Afrânio Carlos; BONETTO, Giácomo - Matematica Aplicada a Administração, Economia e Contabilidade. www.somatematica.com.br Acesso em Abril de 2009

EDUCAÇÃO FÍSICA Nomes: Carlos Roberto, 06 Elisa Neves, 11 Rafaelly Pereira, 36

Amanda Zibordi Felipe Zonderico Mariana Roberto Natália Rangel Onaline Carpi Sarah Smarce Thaís Magalhães TABLETS E A TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM Assis 2014 1. Introdução O trabalho apresenta alguns aspectos e questões às tecnologias móveis como apoio didático no processo de ensino e aprendizagem, levando em consideração que o acesso à informação está cada vez mais dinâmico e em tempo

Matemática. A simples decisão de se comprar um bem à prazo ou a vista envolve o cálculo financeiro: no caso de se dispor do dinheiro e ele estar aplicado, precisaremos comparar os juros cobrados pela loja e os oferecidos pelo banco. Fonte: Luiz Roberto Dante, Matemática: contexto e aplicações, 2008. Juros compostos Após a leitura será exposto para os alunos um exemplo, lembrando que os alunos já teriam trabalhado com juros simples, com o objetivo que mostrar por que o cartão de…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação à Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa - ATPS Ética e Relações Humanas no Trabalho Mapa Conceitual Prof. EAD Dante Bonetti de Freitas Carlos Renato V. da Silva - 4351816040 Dargilan Gonçalves Lemes - 4351816037 Eurípedes Barcanú de Alvarenga - 4930744343 João Batista da Silva Júnior - 4340788324 Manoel Vitorino R. Coelho - 4708892686 Raiane Rodrigues neves - 4717914661

MARTINELLI, Dante Pinheiro. Negociação Empresarial. Barueri: Manole, 2002. THOMPSON, Leigh L. O negociador. 3 ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009. Sugestões de leitura BAZERMAN, Max H; NEALE, Margaret A. Negociando racionalmente. Revisão técnica Ailton B. Brandão; Tradução Darrell Champlin. 2 ed. São Paulo: Atlas, 1998. BURBRIDGE, R. Marc, et al. Gestão de negociação: como conseguir o que se quer sem ceder o que não se deve. 2 ed. São Paulo: Saraiva, 2007. MARTINELLI, Dante…

aprendizagem proporcionando regras claras para que o aluno saiba o que, como e por que está sendo avaliado. O trabalho com problemas, também oportuniza ao professor explorar os resultados valorizando o desenvolvimento efetuado pelo aluno. Segundo Dante (2000, p. 12 e 13) a [...] busca a solução de um problema que desafia é mas dinâmica e motivadora do que o que segue o clássico esquema de explicar e repetir. O real prazer de estudar matemática está na satisfação que surge quando o aluno por

pretensão de dominar uma verdade última sobre os fatos. Ele, em seu texto busca uma abordagem mais próxima do profissional de sala de aula ao invés de discussões teóricas longas. 4- DANTE, Luis Roberto. Formulação e resolução de problemas de matemática: teoria e prática. São Paulo, SP: Ática, 2010. Luiz Roberto Dante, nascido na cidade de São Pedro - SP é livredocente em Educação Matemática pela Unesp – Rio Claro, SP; doutor em Psicologia da Educação: Ensino da Matemática, pela PUC-SP;…

cimenta 5m2, então, 1 945 ÷ 5 = 389 sacos 10 1000 Questões resolvidas de Matemática BIBLIOGRAFIA Dante, Luiz Roberto. Matemática – Contexto & Aplicações –Vol.Único. São Paulo-Editora Ática, 2003. Santos, Carlos Alverto Marcondes, Gentil, Nelson & Greco, Sérgio Emílio. Matemática – Série Novo Ensino Médio.Ed. 6ª, Ed.Ática, São Paulo. 2001. Giovanni, José Ruy, Bonjorno, José Roberto & Giovanni Jr, José Ruy. Matemática Fundamental. 2º grau, Vol. Único. Ed. FTD, São Paulo.…

| |. Último acesso: 01/02/2011. | | | |DANTE, Luiz Roberto. Matemática — Contexto & Aplicações, Volume Único, disponível em: | | Último acesso em 01/02/2011. | |