Ricardo Feltre 1

1. INTRODUÇÃO A solução é uma mistura homogénea (uniforme), a um nível molecular, de duas ou mais substâncias. Ele é formado quando uma ou mais substâncias são dissolvidas em uma ou mais substâncias. O caráter científico de soluções é uma descoberta relativamente recente, embora as soluções de uma forma ou de outra têm sido utilizados por pessoas ao longo da história. As substâncias (sólidos, líquidos ou gases) em solução, formam duas fases, do solvente e do soluto. O solvente é a substância

FUNÇÕES ORGÂNICAS OXIGENADAS ALUNOS: ANTÔNIA JANAÍNA BARBOSA VIEIRA EVELYN PEREIRA BATISTA GABRIELE CAVALCANTE HERLLISON CARLOS SILVA DA COSTA JHEMERSON ALVES DE BRITO LUANA CELESTINO CALISTA SANCHES ISMAEL DE OLIVEIRA PROFESSOR(A): GENIVANIA 1 INTRODUÇÃO DOS ÁLCOOIS Os álcoois são substâncias orgânicas oxigenadas caracterizadas pela presença na molécula do grupo hidroxila (OH ) ligado a um carbono saturado (que só faz ligações simples). No Brasil, o álcool é…

Identificar e preparar algumas bases e alguns ácidos em laboratório de química. • Verificar algumas propriedades funcionais dos ácidos e bases. • Verificar as propriedades de alguns indicadores acido-base. Materiais e Reagentes Tabela 1: Tabela com os materiais e reagentes utilizados. |Tubo de ensaio e Suporte para tubos de ensaio |Solução de Fenolftaleína | |Béquer de 250 ml …

desdobrar misturas heterogêneas de um sólido disperso em um líquido ou em um gás. Em laboratório, a filtração mais simples é feita com um funil do tipo comum, em geral de vidro, no qual é colocada uma folha de papel de filtro convenientemente dobrada. [1] OBJETIVOS Preparar misturas homogêneas e heterogêneas; Identificar as principais vidrarias de um laboratório; Separar misturas heterogêneas; Aprender os fundamentos das…

Química Geral e Orgânica Docente: Alcides Loureiro Santos Relatório de Aula Prática Experimental. Alderlene da Luz Silva Antônio Ferreira da Silva Eliana de Andrade Bezerra Francisco Moraes Oliveira Rio Branco - Acre 2015 Procedimento 1 Adicione 2 mL de HCl 0,1 mol/L em erlenmayer com o auxílio de uma pipeta. Adicione 3 gotas da solução de fenolftaleína. Complete com água destilada o erlenmayer até o volume de 100 mL. Adicione lentamente NaOH 0,1 mol/L com uma pipeta…

Plano de Ensino de Química dos 2º anos- 2010 PLANO DE ENSINO-2010 I - IDENTIFICAÇÃO 1.ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO DE ARCOVERDE MUNICÍPIO: ARCOVERDE – PE REGIME DE ATENDIMENTO: INTEGRAL 2.EDUCADOR(A): MANUEL ALVES FILHO 3.DISCIPLINA: QUÍMICA 4.SÉRIE: 2º ANOS 5.TURMA(AS): A,B,C,D,E e F II – OBJETIVOS 1.OBJETIVO GERAL: (De natureza educativa integral) • Promover a autonomia em relação ao aprendizado, tendo como ponto de partida a reflexão, o…

fibra mais abundante no tecido conectivo. Esses tecidos dão forma a nosso corpo e sustentam nossos órgãos. Para ter uma idéia de como o colágeno é importante, eis uma lista dos cinco tipos de colágeno e em que parte do corpo eles são necessários: Tipo 1 - tecido conectivo da pele, ossos, dentes, tendões, ligamentos, fáscias, membranas dos órgãos; Tipo 2 - cartilagens; Tipo 3 - tecido conectivo dos órgãos (fígado, baço, rins, etc...); Tipos 4, 5 - camada entre as células…

Erechim, 28 de outubro de 2014. Erechim/RS, 28 de outubro de 2014. Sumário 1 INTRODUÇÃO 4 2 OBJETIVOS 6 2.1 Objetivo geral 6 2.2 Objetivos específicos 6 3 METODOLOGIA 7 3.1 Materiais 7 3.1.1 Vidrarias e Instrumentos 7 3.1.2 Soluções 7 3.2 Procedimentos 8 4 RESULTADOS E DISCUSSÃO 10 5 CONCLUSÃO 13 6 REFERÊCIAS 14 ANEXO 16 1 INTRODUÇÃO Pelo fato de reações químicas ocorrerem com mais facilidade quando reagentes sólidos…

caminhará para um novo equilíbrio. Os fatores externos que podem deslocar um equilíbrio químico são: Alteração das concentrações de um ou mais participantes do equilíbrio; Alteração da pressão total sobre o sistema; Alteração da temperatura no sistema. 1 OBJETIVO Verificar o equilíbrio entre os íons CNS-, Fe3+ e Hg2+. MATERIAL E REAGENTES Pipeta; Pêra; Solução de FeCl3; Solução de HgCl2; Solução de NH4CNS; Tubos de ensaio. PROCEDIMENTO Adicionou-se 1mL de solução de FeCl3 em…

................................................................................................................3 Abstrat..........................................................................................................................4 1. Introdução............................................................................................................5 2. Objetivos..............................................................................................................7 3.