Revoluções E A Modernidade E Educação

presente trabalho irá debruçar-se em torno do seguinte assunto Sociedade Transparente: Reflexões sobre a pós-Modernidade em Gianni Vattimo1, em sua obra reflecte acerca do pensamento de Nietzsche e Heidegger tendo como foco a discussão pós-moderna, e relacionando-se a problemática Nietszcheana do eterno retorno à problemática Heideggeriana da ultrapassagem da metafísica. Contudo, em Vattimo a modernidade pode caracterizar-se de facto por ser dominada pela ideia de História do pensamento…

Cultura como elemento jurídico O programa moderno abria margem para a emergência do paradigma liberal burguês na esfera jurídica. O conceito de estado de direito é ainda hoje, a pedra angular para o entendimento na modernidade jurídica. Surgiu na dinâmica das revoluções burguesas, o estado de direito sintetiza um duplo e convergente processo de estabilização do direito. Esta nova forma de organização estável inaugura em padrão histórico especifico de relacionamento entre o…

perfeição. Esta por sua vez, seria equivalente aos valores morais que estariam inscritos na essência do homem. Com o cristianismo, ocorreram algumas mudanças na visão da Ética em relação à comunidade, a ética deixou de ser como uma espécie de educação do sujeito moral em relação à sua comunidade (polis) e passou a incorporar a ideia de que a ética se define frente às atitudes com Deus, resumidas na fé e na caridade. Deus passa a ser o único mediador entre os indivíduos. Também por…

Introdução....................................................................................................................1 Duas Declarações e um mesmo objetivo.....................................................................2 As Revoluções e suas conseqüências..........................................................................3 A França e a Declaração do Homem e do Cidadão.....................................................4 Os Direitos Humanos e a Política…

PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E MULTIDISCIPLINARIDADE NÍVEL: MESTRADO PROFISSIONALIZANTE DISCIPLINA: TEORIA SOCIAL E EDUCACAO INFANTIL E ADULTO PROFESSOR: ERALDO PEREIRA MADEIRO Os principais pesquisadores da Teoria Social Maria Aurora de Oliveira Santos Rondon do Pará 2014 FACNORTE - FACULDADE DO NORTE DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISAS PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 VISÃO DA MODERNIDADE E DIVISÃO DO TRABALHO 4 2.1.1 Marx e a Modernidade 4 2.1.2 Weber e a Modernidade 5 2.1.3 Modernidade Segundo Durkheim 6 2.2 INSERÇÃO DA MULHER NO MERCADO DE TRABALHO 6 2.3 FAMÍLIA NA CONTEMPORANEIDADE 9 2.4 POLÍTICAS DE EMPREGO, TRABALHO E RENDA NO BRASIL 11 3 CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS

da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociologia da Educação. Prof. Okçana Battini Diamantina - MG 2010 Para explicar o surgimento da Sociologia como ciência, é precisso falar de todos os antecedentes que deram origem à evolução da sociedade européia. O racionalismo, o avanço das ciências naturais, o iluminismo e as revoluções políticas e econômicas ocorridas na França e na Inglaterra. …

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Aline Aparecida Rodrigues Prof.ª Sônia Aparecida Cazula Lopes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Sociologia Geral da Educação 25/10/2010 RESUMO O presente trabalho implicará em lhes apresentar com maior complexidade o que é a sociologia da educação, suas raízes, alguns de seus pensadores e suas correntes teóricas de maior influência para o desenvolvimento deste objeto de estudo que tanto está presente nas escolas e didáticas atuais. Palavras – Chave:

Modernidade/pós-modernidade: tensões e repercussões na produção de conhecimento em educação Sílvio Gallo Universidade Estadual de Campinas Resumo Discutem-se nesse artigo as repercussões que o debate em torno de uma superação da modernidade e a suposta instauração de uma pós-modernidade traz para a Educação como campo de conhecimento, mais especialmente para a pesquisa nesse campo. Discute-se criticamente a tese de que viveríamos na pósmodernidade, dando ênfase a essa afirmação no âmbito

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO 1. Qual foi a influência da cultura grega sobre a educação? (mais de 1 página) A cultura grega tem grande influência para a educação, sobretudo a educação ateniense universalizada pelos romanos, e ainda hoje tem grande influência sobre a continuidade da educação. Isto se destaca nas ideias educativas e formas de realizar ideias através de conteúdos educativos privilegiados. A cultura grega teve muita importância para a educação,…