Revolucionaria Paulo Freire

FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra. 2003, 37.ª edição. Resenha por Jeremias Maia de Sá Um dos maiores pedagogos da atualidade, Paulo Reglus Neves Freire nasceu no dia 19 de setembro de 1921 em Recife, no nordeste do Brasil, e faleceu em 2 de maio de 1997 em São Paulo. Como estudioso ativista social e trabalhador cultural, Freire desenvolveu, mais do que uma prática de alfabetização, uma pedagogia crítico liberadora. Em sua proposta, o ato de conhecimento tem

em Secretaria Escolar Disciplina: Fundamentos e Práticas na EaD Professor: Sílder Trabalho sobre Educação PEDAGOGIA DO OPRIMIDO De Paulo Freire Aluno: Rogério Luiz de Oliveira Juiz de Fora – MG – Brasil 2012 Em mais uma de suas grandes obras, Pedagogia do Oprimido, o educador e filósofo brasileiro Paulo Freire, propõe uma pedagogia com uma nova forma de relacionamento entre professor, estudante, e sociedade. Nos conscientiza sobre a importância de…

Na obra pedagogia do oprimido, Paulo freire atenta para a importância de se ter liberdade. Refere-se no livro a dois tipos de pedagogia: a pedagogia dos opressores, onde a educação existe como uma prática de dominação e a pedagogia do oprimido que precisa ser realizada para que surja uma educação com prática de liberdade. Assim, a pedagogia do oprimido toma características que possibilitariam a consciência e a politização. Freire enfatiza que o movimento da liberdade deve partir dos oprimidos

Educação. | |Professor: Reginaldo de Oliveira Pereira. | |São Paulo | |2012

docência sem discência Comentário sobre o tópico 1.5 - Ensinar exige estética e ética O belo e bom, são aspirações inatas do ser humano, trazem em si, a motivação da busca em se alcançar, e se regozijar perante a meta alcançada. Como escreve Paulo Freire, “Se se respeita a natureza do ser humano, o ensino dos conteúdos não pode dar-se alheio à formação moral do educando”. Não podemos nos contentar como educação que vise apenas a trabalhar o lado racional do ser, que tem sim a…

leva como titulo “justificativa da pedagogia do oprimido”, é discutido incansavelmente não só o processo desumanização que o opressor gera em seus oprimidos, mas a violência que gera a si próprio. Já que o medo à liberdade é de ambos os lados. Para Freire uma revolução nos oprimidos pode vir a formar novos opressores, e consequentemente novos oprimidos. Ou em uma outra situação também possível seria os opressores se reconhece como tal e o oprimido aceita esta condição. Por isso ele…

antigos e o estudo da gramática, da retórica, da história e da filosofia moral. A partir do século XV deu-se a esses cursos o nome de studia humanitatis ou "humanidades", e os que os ministravam ficaram conhecidos como humanistas. Idéias revolucionárias em meados do século XVIII, como: de liberdade, democracia e de autonomia, influenciaram a área da educação. Com isso, o autoritarismo e a punição que estavam enraizadas no ambiente escolar devido a uma educação tradicional, são…

PAULO FREIRE E O MÉTODO DE ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS Professor Elias Celso Galvêas Introdução O analfabetismo no Brasil é uma mancha que envergonha a Nação. Embora não existam estatísticas atualizadas, acredita- se que, hoje, numa populaç ão de mais de 160 milhões de habitantes, cerca de 20% ou quase 30 milhões de brasileiros não saber ler e escrever. Isto explica, em grande parte, o atraso cultural e o subdesenvolvimento econômico e social do País, eis que o analfabeto é um deficiente…

CONSCIENTIZAÇÃO DE SI E DO MUNDO – aprender a exercer a liberdade – p . 15 Dizer a sua palavra equivale a assumir conscientemente como trabalhador, a função de sujeitos de sua história, em colaboração com os demais trabalhadores – o povo. O método Paulo Freire não tem a ingenuidade de supor que a educação, só ela, decidira dos rumos da historia, mas tem, contudo, a coragem suficiente para afirmar que a educação verdadeira conscientiza as contradições do mundo humano, sejam estruturais,…

Érica dos Santos, 1°A Prof.: Núria Pons Ensaio sobre o livro Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire Introdução: Este ensaio tem o objetivo de colocar as ideias defendidas por Paulo Freire em sua obra pedagogia da autonomia, onde o autor traz saberes necessários a prática educativa. _______________________________________________________________________ Diante da nossa educação atual é preciso um profissional apaixonado e comprometido com a educação, não com o repasse de informações, mas