Revisitando A Pré Escola Regina Leite Garcia

existir sem a escrita. A escrita é considerada um marco de passagem da pré-história para a história. É principalmente a partir do registro escrito que se compõe à forma de vida de um povo em uma determinada época. 10 3. A ERA DA ALFABETIZAÇÃO No Brasil, a associação entre a alfabetização e a escola, só foi se efetivar em 1880, quando houve a promulgação de leis fundamentais que estabeleceram as bases da escola pública obrigatória e gratuita. Se a universalização é uma…

não: há os que vivem na zona rural, onde a escrita não é tão presente, e os que, mesmo morando em centros urbanos, não têm contato com pessoas alfabetizadas e com os usos sociais da leitura e da escrita. Grande parte das crianças da escola pública depende desse espaço para ter acesso a esse patrimônio cultural. A Educação Infantil é uma etapa fundamental do desenvolvimento escolar das crianças. Ao democratizar o acesso à cultura escrita, ela contribui para minimizar…

limitada nas suas pretensões e no seu escopo. Buscarei examinar preliminarmente as concepções que associam as operações de educar e cuidar como representativas dos programas institucionais voltados para o atendimento à criança pequena, em creches e pré-escolas (como de resto, também, diga-se de passagem, em outras formas de atendimento). Mostrarei também como tais formas de conceber o que cabe à educação infantil, foram associadas às perspectivas que classificam tais iniciativas…

os direitos estava o de atendimento em creches e pré-escolas para as crianças até os 6 anos de idade. Pela primeira vez na história, uma Constituição1 do Brasil faz referência a direitos específicos das crianças, que não sejam aqueles circunscritos ao âmbito do Direito da Família. Também pela primeira vez, um texto constitucional define claramente como direito da criança de 0 a 6 anos de idade e dever do Estado, o atendimento em creche e pré-escola (CAMPOS, ROSEMBERG, FERREIRA, 1995,…

não-letivos, a turma toda da classe comemora o aniversário do colega, dando a ele um tratamento muito especial. A criança usará nesse dia algum adorno – uma coroa de rei ou rainha, um chapéu de festa, uma gravata ou lacinho etc. – através do qual toda a escola possa identificá-la como aniversariante do dia e cumprimentá-la. Em classe, as crianças montam o Livro do Aniversário, que é feito com a compilação de desenhos e mensagens de cada colega e do professor, com uma capa, que pode ser…

a necessidade de contribuir no processo de recuperação das crianças hospitalizadas. O processo de internação é doloroso, a criança sofre grandes influências do ambiente onde ela se encontra. Se sente fraca e doente, sem poder brincar, longe da escola, dos amigos, fica desanimada e triste, sem estímulo para se curar. Sabemos que o desenvolvimento infantil não pode ser considerado isoladamente, as crianças hospitalizadas têm direitos a cuidados necessários ao seu restabelecimento, seja…

consiste na elaboração e apresentação de situações pedagógicas envolvendo crianças de 0 a 5 anos envolvidas com situações previstas no segmento da Educação Infantil. Este desafio tem como propósito contribuir para o debate e reflexão sobre o papel da escola e do professor na perspectiva do desenvolvimento de uma prática de transformação da ação pedagógica. Produção Acadêmica Análise e resumo de um artigo. Produção de um Plano de Aula. Elaboração e execução da aula no espaço…

Mairce da Silva Araújo Faculdade de Formação de Professores da UERJ São Gonçalo 2010 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho à minha família pelo apoio e incentivos incondicionais, aos meus alunos e às professoras e aos professores da minha vida: da escola básica, da universidade e as companheiras de trabalho. AGRADECIMENTOS A Deus acima de tudo; À minha orientadora Profª. Drª. Jacqueline de Fátima dos Santos Morais por ter acreditado em meu trabalho, por sua orientação,…

Representações sobre o livro didático de história para professores do ensino fundamental em Sergipe Ana Maria Garcia Moura[1] Carla Karinne Santana Dayse Dayane Santos Souza Resumo Esta comunicação trata das representações sobre o livro didático de história para professores de ensino fundamental em Aracaju (Sergipe). Apresentando os resultados da segunda etapa do projeto “Escolha e uso do livro didático de história de 5° a 8° séries (6° ao 9°anos) do Ensino…

sua duração, pois a vida está nos olhos de quem sabe ver.” Gabriel Garcia Marquez Resumo Este trabalho tem como objetivo principal propor uma reflexão sobre o tema : Artes Visuais na Educação Infantil. Parte da perspectiva histórica da Educação Infantil desde os seus primórdios, até as conquistas recentes por meio da LDB 9394/96. Aborda as artes visuais como linguagem no contexto atual da escola ; analisa o papel da arte no desenvolvimento da criança e…