Resumos Vigiar E Punir Terceira Parte Disciplina

Wallace da Silva Pereira Bacharel SUMÁRIO RESUMO ABSTRACT INTRODUÇÃO 1 TÍTULO DO CAPÍTULO 1.1 SUBTÍTULO DO CAPÍTULO 1.1.1 Subtítulo do capítulo 1.1.1.1 Subtítulo do Capítulo 2 TÍTULO DO CAPÍTULO 2.1 SUBTÍTULO DO CAPÍTULO 2.1.1 Subtítulo do capítulo 2.1.1.1 Subtítulo do Capítulo 3 TÍTULO DO CAPÍTULO 3.1 SUBTÍTULO DO CAPÍTULO 3.1.1 Subtítulo do capítulo 3.1.1.1 Subtítulo do Capítulo CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS DAS FONTES CITADAS ANEXOS 0 RESUMO Este trabalho tem como…

PRIMEIRA PARTE - SUPLÍCIO CAP. I - O CORPO DOS CONDENADOS Na primeira parte, no primeiro capítulo, apresenta-se exemplo de suplício e utilização do tempo. Foucault inicia “Vigiar e Punir” relatando o esquartejamento de Damiens, que havia sido condenado em 02 de março de 1757, por parricídio. Com uma riqueza de detalhes, o processo é descrito, bem como a dificuldade dos carrascos em executar o seu ofício. “Depois desses suplícios, Damiens, que gritava muito sem contudo blasfemar, levantava

Maurício Tragtenberg (1929-1998) Frequentou o grupo escolar, em Porto Alegre, mas não foi além da terceira série do primário. Fumante inveterado, suas classes eram frequentadas não só por alunos regulares mas também por numerosos ouvintes não matriculados. Por seu espírito rebelde e senso de humor frequentemente sarcástico, mas sobretudo por sua profunda generosidade intelectual. Através de uma crítica incisiva ao modelo pedagógico burocrático, Tragtenberg chega à teoria da pedagogia…

Comunicação XXXVIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Rio de Janeiro, RJ – 4 a 7/9/2015 Poder na Ditadura: hegemonia das mídias e construção de um caráter contestador 1 Talita Souza MAGNOLO2 Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF Resumo O artigo traz um estudo voltado para as concepções de poder e como elas foram utilizadas na construção da hegemonia das mídias e construção de um caráter contestador no período da ditadura militar no Brasil. Para isso, discute o…

- TO RESUMO Por meio da análise de documentos do Arquivo do Serviço Social de Menores do Rio Grande do Sul, o presente artigo pretende estabelecer a relação existente entre a prática punitiva em estabelecimentos disciplinares do SESME, no período de 1945-1964, e a existência de um médico, jurídico, filosófico e pedagógico que preconizava a disciplina enquanto estratégia de recuperação de menores, abandonados ou infratores, sob a custódia do Estado. Palavras-chave: Disciplina;…

RESSOCIALIZAÇÃO DO PRESO: UMA ANÁLISE DO SISTEMA PENITENCIÁRIO DE MACEIÓ Alan Júnior da Silva[1] Joabe Henrique Silva[2] João Pedro Chaves Cavalcanti[3] Juliete Laura Rocha Maurício[4] Marcos Antônio de Jesus[5] Maurício César Brêda Neto[6] RESUMO O artigo pretende abordar, de forma geral, a efetividade das penas privativas de liberdade na ressocialização do preso, abordando sucintamente o histórico das penas, bem como seus fundamentos e fins. Far-se-á uma breve análise do…

organizações, problematizá-los e indicar alguns caminhos para o desenvolvimento desse tipo de análise. De uma forma geral, percebe-se que a produção acadêmica em teoria das organizações baseada nas obras de Michel Foucault trata majoritariamente das disciplinas e deixa de lado outros aspectos da analítica do poder. Ademais, há uma adoção simplificada da analítica do poder e uma junção acriteriosa de conceitos e noções oriundas de diferentes matrizes epistemológicas, além da inadequação…

de 1989), vem, em seu artigo 1º conceituar tortura: : 1º- "Qualquer ato pelo qual dores ou sofrimentos agudos, físicos ou mentais são infligidos intencionalmente a uma pessoa a fim de obter, dela ou de terceira pessoa, informações ou confissões; de castigá-la por ato que ela ou uma terceira pessoa tenha cometido, ou seja, suspeita de ter cometido; de intimidar ou coagir esta pessoa ou outras pessoas; ou por qualquer motivo baseado em discriminação de qualquer natureza; quando tais…

indispensável para continuar a olhar ou a refletir.” Michel Foucault Recife 2011 Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia Jurídica do curso de Direito – 2. Período, da Universidade Salgado de Oliveira- UNIVERSO, como parte dos requisitos para obtenção dos créditos da disciplina. Professora: Selma Nóbrega Recife 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Quando realiza-se uma reflexão sobre a questão do homem e…

Antropologia e Educação Antropologia e educação: breve nota acerca de uma relação necessária1 Clélia Aparecida MARTINS2 Carlos Willians Jaques MORAIS3 RESUMO: o indivíduo é definido pela internalização de normas e de disposições comuns de uma sociedade ou de uma classe social. Saber quais são essas normas requer um olhar antropológico sobre a educação e sobre o educando. A maneira como ocorre a individuação no processo de socialização é um dos problemas antropológicos básicos…